校长要做好学校的编制预算

随着农村义务教育经费保障机制改革的实施,国家对义务教育投入的增加及预算编制与管理的进一步规范,学校的办学经费得到了保障,校长再也不用为学校办学经费不足而四处奔波了。但有了钱,是否就意味着学校就。一定能办好呢？非也!校长只有管好财、理好财、用好财,才能进一步提升学校的办学水平。因此,做好学校的编制预算,就成为校长不可推卸的义务和责任。     

我国高校预算管理模式变革

随着我国高等学校办学规模的壮大,国家经费投入也大大增加,高校预算管理体系改革对合理配置有限资源、提高教育效益等方面有着深远影响。目前我国高校预算管理普遍存在缺乏民主性、预算编制管理不足和编制方法不科学等缺陷。通过民主参与、加强监督、改进方法、保障执行等举措可有效增强预算的合理化和科学化,提高高校经费管理效益。     

山西省农村义务教育经费保障机制运行状况分析

2007年农村义务教育经费保障机制在山西农村全面展开后,存在中小学公用经费预算形式化、取暖费在公用经费中所占比例过大、教辅材料费用依然沉重、校舍维修改造组织管理欠规范等问题。为保证政策的实施效果,应采用化解必须的教辅材料费用、重新核定农村中小学公用经费预算定额、完善"校财局管"机制、建立农村校舍维修改造电子档案等对策。     

在高校实行责任会计的设想

责任会计就是把会计资料同责任者联系起来的信息系统。它是以经济责任作为核算与监督对象的一种专门会计制度,这种会计制度的对象不是产品,而是责任中心。责任会计是管理会计学科中逐步形成的一种新的概念,是西方国家企业把庞大的组织机构分而治之的一种内部控制制度。它可以提高经营人员经营管理的责任心,促使他们加强对收入和成本的控制,给企业带来更多的利润。随着高等教育管理体制的改革,高等学校经济管理工作也发生了较大的变化。国家对学校的经费管理由统收统支、节余上交、超支拨款,到预算包干,超支不补,节余留用,又到核定规模,经费包干,一定几     

国家税务局关于工会服务型事业单位免征房产税、车船使用税、土地使用税问题的复函

中华全国总工会: 你会工财函(1992)15号文《关于商请对工会服务型的事业单位免征房产税、车船使用税、土地使用税的函》收悉。经研究决定,对由主管工会拨付或差额补贴工会经费的全额预算或差额预算单位,可以比照财政部门拨付事业经费的单位办理,即:对这     

高校经费管理刍议

高校经费管理刍议姜连清国家教委、财政部１９８６年联合颁发的《高等学校财务管理改革实施办法》指出：“高等学校应加强对预算内、外各项资金的综合平衡，实行综合财务计划，”并对高校实行“综合定额加专项补助”的预算拨款方式。目前，经费不足是高校普遍存在的突出问...     

南昌市2004年1月—3月教育大事记

1月1日 市教育局与市环保局联合发文，授予南昌三中、十中、实验中学、一职等10所学校“绿色学校”称号。市教育局与市政财局联合发文，转发《江西省财政厅江西省教育厅关于江西省农村中小学生均公用经费和杂费标准以及预算内生均公用经费拨款标准的通知》(赣财教[2003]136号)     

高等学校预算管理探讨

一、统筹安排全校各种资金 ,加强预算执行情况分析和下年度资金供需情况预测 ,提高预算编制的科学性随着高等学校内部深化改革和扩大开放 ,高校的资金来源日益多元化 ,形成多渠道筹措资金的投入结构。高校经费除国家拨款以外 ,还有学生学杂费、委托培养费、住宿费、科研经费、捐赠款、校办产业经营收入 ,以及高校与地方政府、企事业单位共建经费等。有的高校预算内资金只占学校总经费的 30 % ,而预算外资金占学校总经费的 70 %。资金来源的变化 ,大大增强了高校的办学实力 ,也使财务管理工作发生了变化。这就客观上要求高校在编制预算时 ,必…     

采取有效措施,促进高校教师发展

提高教育质量、拓展优质教育资源的关键是教师素质和水平的提升.在高等学校教师发展方面,尤其是在中青年教师教学能力和水平提升方面,现状堪忧.为此提出如下建议: 1.贯彻《教育规划纲要》精神,加大专项经费投入.《纲要》把加强教师队伍建设放到了实现教育发展战略目标的保障措施之首.建议各级教育行政部门在预算中大幅增加高校教师发展和职后培养培训的经费.高等学校亦应多方筹资用于教师职业拓展,尤其增加用于提高中青年教师教学能力和水平方面的预算.     

谈高校“预算经费”的科学管理

高校的“预算经费”也称“预算内资金”。这笔经费的合理使用，是实现教育经费投资教益的关键。过去，国家对高校预算资金的管理办法是“核定预算，实报实销，年垫结余，收回财政”。改革开放后推行了“核定预算，包干使用，超支不补，结余留用，节约提奖”，的新方法。如何在国家高校预算经费管理办法的指导下，科学地管好、用好预算资金，     

简议加强高校“暂付款”的管理

高等学校的暂付款,指学校在预算执行过程中的结算资金,是财务部门根据财政部统一规定的国家预算收支科目,在预算内外设置的“经费暂付”“其他暂付”款会计科目。由于暂付款科目的使用广泛,种类复杂,发生额、发生率大,要管好这些结算资金,不仅工作量很大,而且核算要求也很高。由于暂付款占有大量的资金,每年的年终决算不能正确反映本年度费用支出的实际情况,为解决据实报决算的问题,财务人员必须按照预算会计制度的规     

也谈高等学校财务预算管理

随着我国正式成为ＷＴＯ的成员国 ,全国经济发生着全面而深刻的变化。各种理财的环境、内容、组织、方式方法都将发生新的变化 ,各行各业对其理财方式方法加以完善与创新 ,建立起科学合理的财务管理系统 ,势在必行。预算管理作为高等学校财务管理的一个重要组成部分 ,它始终贯穿于高等学校预算编制和执行的全过程 ,同时也是高等学校进行各项财务活动的前提和依据。目前 ,众多高等学校在加紧基础设施建设和新校区的建设 ,对资金的需求更显得紧迫。然而国家对高等教育经费投入的不足 ,各高等学校资金严重短缺问题与学校教育事业迅速发展相矛盾…     

谈高等学校的财务管理

随着社会主义市场经济的不断发展与完善,以实现高等学校财务管理的法制化、规范化、科学化、制度化为目标,建立与社会主义市场经济相适应的财务管理制度,坚持依法理财,从严治财,强化财务监督,严肃财经纪律,加强对高等学校办学经费的筹集和使用的管理,充分发挥和提高教育经费的使用效益。     

美国多元化经费投资体制对我国高等教育经费来源的启示

美国是世界高等教育最发达的国家,在高等教育经费处于“世界性危机”时,仍能保证巨大的高等教育经费投入,使高等教育水平独居世界榜首,这应归功于多元化的经费投资体制。美国多元化筹措高等教育经费的格局被西方国家称为典型的模式。深入了解和分析这一经费筹措体制,比较中、美两国高等学校经费来源的发展与变化,发现两国经费来源结构的差异,对完善我国高等学校经费筹措体制,解决我国高等教育经费短缺问题有极为重要的借鉴意义。     

高校预算包干经费合理分配与确定相应包干基数浅议

近几年来,我区高校经费在实行预算包干的管理办法中,取得了一定的成绩。特别是在资金有限的情况下,充分发挥基层单位的潜力,精打细算,节约开支,使较少的资金发挥较好的经济效益。但由于每年的预算包干经费未能按事业发展需要和物价上涨指数进行相应调整,因而经费不足成为高等学校的突出问题。不能满足教学最低要求的单纯的“节省包干”已经严重影响到培养人才的质量,所以如何安排使用好预算包干经费以及合理地确定预算包干基数定额等,就是我们当前要着重探讨的课题。     

谈高校“预算经费”的科学管理

高校的“预算经费”也称“预算内资金”。这笔经费的合理使用,是实现教育经费投资效益的关键。过去,国家对高校预算资金的管理办法是“核定预算,实报实销,年终结余,收回财政”。改革开放后推行了“核定预算,包干使用,超支不补,结余留用,节约提奖”的新方法。如何在国家高校预算经费管理办法的指导下,科学地管好、用好预算资金,使国拨教育经费得到合理化、科学化的利用,收到低消耗、高产出的经济效果,这就需要每一个高校财会人员做出艰苦的努力和探索。下边谈几点自己的看法。     

从国家基金经费预算变更看科技基金发展

科研经费预算对推进科技基金发展具有重要作用。国家自然科学基金委近年来加大对经费预算的控制,新的经费预算主要包括增加对经费预算的细节审核,取消劳务费、国际合作与交流费的比例限制,增加间接经费以及绩效支出部分。国家科研经费预算方案的变更反应了对各科研管理依托单位与科技工作者的导向,既加强了科技基金的管理,也促使科技基金朝向多元化方向发展。     

义务教育学校编制预算指标体系解析

农村义务教育经费保障机制改革,标志着义务教育成为"国家必须予以保障的公益事业"的开始.义务教育经费纳入公共财政必须保障的范围后,绝对不能延续以前粗放型的经费管理模式,必须纳入预算管理--农村义务教育学校必须按预算管理的要求,编制学校预算,按程序"两上两下"(上报预算建议数、下达预算控制数;上报预算草案、下达预算批复),有预算才能用钱,无预算不能支出,杜绝了"无钱乱扯,有钱乱花"的现象.编制学校预算成为实施农村义务教育经费改革保障机制的重要一环.     

论高等学校的编制管理和工资总额动态包干

<正> 高等学校属于国家的事业单位,其编制是根据国家教育发展计划,根据高等学校教学、科研任务和专业发展的需要而建立的,工资和经费均主要由国家事业经费开支。随着社会主义市场经济体制的确立,高等学校传统的编制管理越来越暴露出其弊端,不能适应高校在新形势下改革和发展的要求。因而,高校要依据编制管理改革的发展趋势,将经济     

高等学校预算管理的问题及对策

随着国家经济体制和教育体制改革的不断深化,高等学校理财环境发生了重大变化,预算管理工作面临许多新情况和新问题。在新的发展形势下,为促进高等教育事业全面、协调、可持续发展,高等学校预算管理必须树立科学发展观,创新预算管理理念,提高预算管理水平。