早期奥运趣事

奥运会发展到今天,已日趋成熟,项目种类齐全,竞赛规则严谨,赛程安排合理,体育设备完善。但是,在早期的奥运会上,所有的一切都还是那么幼稚、简陋和粗糙,以至发生了许多令人捧腹的趣事。从中我们也可以看到奥运会项目、规则、设备等发展的曲折历程。[第一段]     

后奥运时代中国体育发展趋势分析

随着北京奥运会落下帷幕,奥运会留下了许多物质和精神遗产,后奥运时代的体育改革和发展成为人们关注的焦点,通过分析我国奥运代表队各项成绩,研究我国体育的发展趋势,对促进我国体育改革和体育发展有重要的理论价值。     

半个世纪的奥运情怀

奥运会在中国举办．是华夏子孙的百年期盼。我是一名体育教师，一生研究竞技体育发展和运动训练理论，与奥运也有着千丝万缕割不断的联系．说来已经有半个世纪的盈盈情怀了。     

奥运小百科水上运动

1896年游泳被列为奥运会竞赛项目,不分游姿;第二届奥运会时,将仰泳分出;第五届奥运会时女子游泳被列为比赛项目;1956年第16届奥运会又增加了蝶泳.此后的奥运会游泳比赛逐渐发展到有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳、混合泳和接力(自由泳与混合泳)6个大项32个小项,而跳水、水球和花样游泳3个小项也被归并到游泳这个项目中.     

中国近代社会教育视野中的早期电化教育发展历程解读

中国近代社会教育运动对我国早期电化教育的产生与发展起到了非常重要的推动作用。近代社会教育运动的四个不同发展阶段各自孕育了具有明显阶段性特征的早期电化教育。为更深入了解我国早期电化教育发展所处的社会与时代背景,有必要从历史发展的角度分析近代社会教育运动对早期电化教育实践活动、人才培养、行政机构、著作刊物等方面产生的重要影响。     

儿童早期发展入户项目和公共政策:巴西经验

在整个生命周期中,生命系统的早期奠定了生物有机体各方面内外功能的基础,是大脑可塑性最强的时期。相较于后期的投资,生命早期的投资具有最高的社会回报。世界各国已经意识到制定儿童早期发展政策的重要性。处于中等收入水平的巴西政府作为大力推动儿童早期发展项目的先行者之一,发起了一个具有开拓性的儿童早期发展项目——PIM (Primeira Infancia Melhor或Better Early Childhood)项目,之后在该项目的基础上又启动了一项全国性的儿童早期发展项目,即"快乐儿童项目"(Programme Crianca Feliz),并承诺为该项目提供大量资金的保证,成立专门的政府部门来资助和推广这个项目。巴西政府在早期儿童发展项目上,有着长达15年的项目经验及与之相关的公共政策经验,特别是其入户模式的项目经验以及全国各州政府部门的跨部门协作方式和经验值得关注。具体来说,可以概括为以下三点:第一,国家和地方政府的联盟。这种联盟是基于地方的具体特点和需要,由国家长期提供技术和财政资助,然后通过行动的协调来取得项目预期的结果。同时,与多边机构加强合作,促进成功经验在特定领域内的交流和传播,从而强化干预方案。第二,社区参与的关键性。社区参与能够促进家庭的参与,促进人们对儿童早期发展的认识,并且建立一个共同努力的网络。第三,家庭的核心性。家庭是儿童早期发展项目实施成功的核心要素,充分重视以家庭为核心的项目实施导向。     

儿童图画书的发展历程及其对我国早期阅读读本创作的启示

当“早期阅读”一词伴随着20世纪末的“图像时代”出现时,儿童图画文学的创作和研究领域,引起了教育家、图书出版商和家长的广泛关注。儿童图画书的发展历程大致可分三个阶段：以儿童为本位的创作萌芽与探索阶段;以想象、欢笑和个性化为本的发展阶段;温情浪漫、多姿多彩的创作高峰阶段。综观儿童图书的发展历程,对我国早期阅读读本的创作有如下启示：应构建促进儿童健康成长的图画书创作良性工程：应体现民族艺术个性：应力求思想性、知识性与艺术性的和谐统一。     

英国 校园体育火热开展，万所学校参与奥运教育项目

2012年夏季奥运会于7月27日在英国伦敦开幕。英同把本次奥运会办成了年轻人的奥运会,就如他们的口号“激励一代人”（Inspire A Generation）所体现的,旨在鼓励年轻人热爱体育运动,重振体育精神。     

历届夏季奥运吉祥物

现代奥运会产生了各种造型多样的吉祥物,每个吉祥物都是独一无二的,它们都有富有活力的性格,体现了友谊和公平竞赛的奥林匹克理想,吉祥物首次在奥运会上发挥显著作用是在1972年幕尼黑奥运会上,在近些年的奥运会中,吉祥物的作用得到了加强,吉祥物将奥运会价值拟人化了,为其赋予实际的形体并使之广为儿童所接受,这是当今奥运会识别项目中其他形象卢斤无法比拟的.     

与军事有关的奥运项目

由于古代奥运会采用的是与军事技能紧密相关的体育内容,因此,有些奥运项目不可避免地与军队传统的军事项目发生着关联。击剑:为决斗而生随着人类历史的发展,剑由最初的石制、骨制发展到青铜制、铁制,最后到钢制,并作为战争的武器逐步走上历史舞台。     

小记者的快乐实践

8月16日至21日,第十届全国中学生运动会在湖南长沙举行。这是北京奥运会后我国举办的首个全国综合性学生体育运动会,竞赛项目和参赛选手之多都刷新了纪录!本刊小记者当然不会     

英国0～3岁婴幼儿早期有效学习项目评介

英国0～3岁婴幼儿早期有效学习项目将评价过程与教育过程相融合,制定了多元、完善的评估体系.该项目在实施过程中充分关注和尊重儿童,聚焦儿童与教师在活动中的状态和相互作用,对提升托幼机构教育质量和促进儿童发展很有帮助.     

奥运总动员(五)——奥林匹克运动的活动体系简介

奥林匹克运动的活动内容是实现奥林匹克理想的具体手段和途径,它通过国际奥委会与各国际单项体育组织、各国奥委会及各方面的人士密切合作,大胆地创新与设计,逐步改进与完善,使奥林匹克运动具有丰富多彩的活动内容与形式,它包括奥林匹克运动会、大众体育以及与体育有关的教育、科学和文化等活动。以奥林匹克主义贯穿一系列活动,形成一个具有鲜明特色的奥林匹克活动体系。     

儿童肥胖症的早期预防

儿童单纯性肥胖是～种生活方式病,它与不健康的生活方式密切相关。以过度营养、运动不足、行为偏差等为特征。其中,进食行为偏差起着重要作用,即不良饮食行为是导致儿童单纯性肥胖发生与发展的主因。     

解析体育教学中人文精神的构建——评《人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建》

纵观人类漫长的文明演化历程,体育一直扮演着重要的文化承载和传播角色,人们将“奥林匹克主义”的核心要义归结为“实现人的和谐发展的重要途径”,其中蕴含着丰富的人文精神财富。我国在体育事业发展过程中高度重视人文精神的构建,例如2008年北京奥运会提出的“人文奥运”理念,向全世界彰显了中华民族独特的人文资源及厚重的人文底蕴,实现了体育运动与人文精神的有机融合。反观我国高校体育教育现状,受到长久以来“科学”与“人文”分割的教育思想影响,导致体育教学活动中人文精神的严重缺位,极大地限制了高校体育教学中的人文精神效能发挥。     

新加坡"早期儿童发展培训者培训"项目简述

新加坡“早期儿童发展培训者培训”是由新加坡政府发起、面向发展中国家的一个学前教育师资培训项目。新加坡培训方在实施这个项目时,注重从受训者的需要出发,制定具有针对性的培训计划;注重采取适合成人学习的方式,引导受训者主动学习;注重营造平等和相互尊重的培训氛围,让每个受训者积极参与;注重发挥培训者作为引导者、协调者和促进者的角色和作用;注重创设材料丰富而灵活多变的培训环境。     

浅谈如何提高运动员的短跑技术

短跑是田径运动中发展历史最悠久的竞赛项目之一,在现代奥运会发展史上,短跑的角逐历来是最引人注目的项目之一。它是在人体大量缺氧状况下持续高速度跑的高强度运动。对于一个短跑运动员而言,最为显著的要求是速度。短跑中的速度是肌肉快速、爆发性收缩的结果,这种收缩转化为快速跑动所需要的平稳高效的身体运动。     

浅析乳腺癌的早期诊断研究

乳腺癌是全球范围内严重威胁女性健康的主要恶性肿瘤,临床就诊患者的年龄普遍提前.如何有效的控制其发生和发展,做到早期发现,早期诊断,早期治疗,已经成为当务之急.乳腺自查,乳腺X线钼靶摄片,超声检查,MRI检查,CT检查,影像定位穿刺活检,乳头溢液检查都可提高乳腺癌的早期诊断率.     

早期读写"早"在哪里

虽然到目前为止关于早期读写还没有一个准确的定义,但是早期读写能力的发展始于婴幼儿期、表现为一系列与常规读写有关的行为技能和经验等观念已经得到普遍认可.早期读写能力由读写知识、读写经验构成.早期读写的早期性特点主要体现在学前儿童的读写能力发展明显不完善、早期读写能力与其他领域能力尚未完全分离以及儿童尚不能独立获得早期读写能力等三个方面.