浅论学习型政府的构建

学习是进步的前提。建设学习型政府是适应新形势新任务的必然要求，是迎接新挑战的必然选择，也是创建学习型社会的关键。本根据2001年5月全国干部教育培训工作会议提出的建设“学习型政党、学习型社会”的要求，以建设“学习型政府”为目标，谈几点不成熟的意见，希望对政府应对WTO的挑战有所裨益。     

关于学习型班级的构建

班级是教育体系中重要的单元,研究班级,是时代发展的需要,当前人才更趋向于应用型、技术型,所以对于班级培养模式提出了新的挑战。     

关于创建学习型组织的思考

学习性组织作为学习型社套的基石，其理论研究是一项十分重要而紧迫的课题。奉文从学习性组织与学习型社会的关系入手，论述了学习型组织的缘起及其内涵。阐明了学习型组织创建的必要性和策略问题。     

关于学习型学校的思考

当前,学校组织正处于一个多变和复杂的环境之中,学校组织内外环境的变化要求学校必须不断加以调整,以增强自身的适应和发展能力。根据学习型组织理论,增强学校内在自生力量,实施目标建构、人员发展以及环境创新等发展策略来构建学习型学校是学校组织变革与发展的策略之一。     

从学习型组织到学习型政府

学习型组织理论是一种全新的管理思想，受到了管理学家的广泛关注。现在，学习型组织理念不但在各类私营组织中风行一时，而且还有向其他类型的组织扩散的趋势。政府组织作为一类重要的社会组织，也有必要借鉴学习型组织理论，来建立学习型政府。建立学习型政府，有助于提高政府能力，有助于提高公务员的素质和士气，有助于促进政府的改革和发展。而建立学习型政府，除了必要的宏观指导，还需要一些具体措施。     

构建学习型政府文化的必要性及其途径

学习型政府文化就是在政府文化中导入学习型组织理论,具有学习型组织机能的一种文化。在知识经济时代的背景下,要构建学习型政府组织,改善政府的心智模式,提高政府成员的综合素质,客观上必然要求构建学习型政府文化,重塑政府使命感,打造政府团队精神,营造政府知识信息共享氛围,构建政府的人本文化。     

转型期我国学习型政府构建的必要性

学习型政府是一种新的管理方式、管理理念,是一次政府公共管理典范的重大调整。在当前知识经济和经济全球化的背景下,学习型政府的构建是我国政治、经济和文化转型的必然要求,是加快政治改革,推进民主建设,打造服务政府的根本要求,是贯彻“三个代表重要思想”、转变政府职能和创建学习型社会的内在要求。     

关于创建学习型图书馆的几点思考

创建学习型图书馆是根据学习型组织理论提出的一个新概念,也是顺应时代变化与社会发展的必然之举,只有不断地学习才能向高层次发展。本文就什么是学习型图书馆和如何创建学习型图书馆提出了几点思考。     

学习型社会的构建

学习型社会是我国社会今后发展的基本方向。构建我国的学习型社会应遵循一定的基本原则，主要通过建设、完善城市学习型社区和农村学习型社区来实现。     

我国构建学习型政府刍议

我国构建学习型政府是知识经济的必然产物,是迎接新挑战的必然选择,是时代进步的必然要求,为此,我国政府应积极行动,采取切实有效的措施:树立起先进的学习理念,架构起扁平的组织结构,建立起完善的学习制度,营建起良好的学习文化。     

基于组织学习的政府危机管理能力建设探讨

随着经济和社会的发展,公共危机不断涌现,对一个国家和社会乃至整个世界都产生巨大的影响,也给政府管理带来前所未有的挑战。组织学习与政府危机管理能力建设有密切的关联性。针对当前中国政府在公共危机管理中的学习困境,要加强政府危机管理能力建设的组织学习措施,通过增强危机学习意识,健全危机管理体制,加大政策支持力度,建立长效学习机制,不断提高政府的危机管理能力。     

建设和完善政府采购信息化平台的思考

伴随我国经济、社会各项事业的飞速发展和市场信息化技术交易方式的更新,政府采购的数量和质量需求与日俱增,现有的采购管理模式、运行机制难以适应任务繁重的政府采购工作要求。本文围绕当前政府采购存在的问题,提出建设和完善政府采购信息化平台是规范政府采购制度的有效对策,阐述了加强政府采购制度建设的合理建议。     

对学习型社会体育教学目标构建的思考

学习型社会是终身教育倡导者为未来的教育发展和学习活动所勾画出的理想社会形态.研究学习型社会与体育教学目标的关系,培养学生良好的个性发展和创新意识的形成,具有十分重要的意义.     

对建构数学课堂文化的思考

数学课堂文化由四个部分组成，即价值体系、思维方式、知识经验和语言符号。建构数学课堂文化主要应该在数学观念的重建和数学思维方式的变革这两个层面进行努力。也就是说，要对数学观、数学教学观、数学学习观从建构主义的角度进行重建，对数学的思维方式的变革应该特别重视思维的过程性、开放性、创新性和批判性。     

新时期加强高校领导干部作风建设的思考

加强高校领导干部作风建设,是高等教育领域一项重大的战略任务。分析新时期高校领导作风建设的重要意义,并在此基础上归纳高校领导作风建设存在的问题及其原因,有针对性地采取加大教育力度、加强制度建设、健全监督机制和加强组织领导等有效措施。     

青岛电大为学习型城市的建设服务

建立学习型社会是社会发展的需要，作为青岛电大，应积极地整合教育资源，为把青岛市建成学习型城市做出积极的贡献。     

学习型政党的思维创新探析

随着全球化、信息化、知识经济和高新技术的快速发展,中国共产党的执政环境发生了极大变化。为了适应时代发展,中国共产党提出创建学习型政党,推动思维创新,实现执政转型,引领时代发展。     

构建学习型高校辅导员团队的思考

构建学习型高校辅导员团队是克服辅导员＂边缘人＂尴尬处境,提高辅导员业务水平进而优化高校辅导员队伍的一个必要选择。构建学习型高校辅导员团队应从完善辅导员学习实践机制,科学构建学习平台等方面入手,优化提高辅导员队伍的素质。由此,才能实现辅导员队伍朝专业化、职业化方向发展的人才战略目标。     

学习型组织理论在教师教育中的实践应用

学习型组织理论对提高教师教育管理水平和效益,促进教师教育各方面持续、均衡、协调发展能起到积极影响和推动作用.学习型组织理论在教师教育中的实践应用主要有团队学习、自我超越、系统反思、共同愿景四个方面.