中学生心理健康教育初探

一、中学生心理健康状况青少年学生随着年龄的增长,心理不健康或出现心理障碍的比例呈上升趋势,中学生心理问题主要表现在如下方面:1.心理承受能力弱。风险和挫折是人生中难免的事,敢冒风险和战胜挫折,这才是人生应有的品格。可是,由于青少年学生特有的天真幼稚,使他们对复杂艰难的现实生活缺乏心理准备,一旦遇上风险和挫折,心理堤防容易崩溃,情绪容易低落,产生失望感甚至信念危机。2.自私狭隘,虚荣心强。一些学生,缺乏包容开放意识,学     

当代中学生的心理问题及对策

据报道，近年来，我国中学生心理疾病的发病率呈上升趋势。据某直辖市有关方面的调查，本市中学生中，34%的有心理障碍，12.5%的有心理缺陷，28.1%的有心理失常。东北某省的调查则表明：中学生中35%的具有心理异常的表现（如厌学、单相思和出走等轻度心理障碍），其中5.3%的存在心理疾病（如抑郁症、恐惧症等）。这些现象产生的一个主要原因，就是学生的心理问题没得到有效的引导和及时的解决。     

中学生心理健康教育初探

一、中学生心理健康状态与心理健康教育中存在的问题 （一）中学生心理健康状况 联合国教科文组织的一份报告中这样预言：“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”据有关心理咨询机构统计。青少年学生随着年龄的增长。心理不健康或出现心理障碍的比例呈上升趋势。笔者认为,中学生心理问题主要表现在如下方面：     

学生常见心理问题及其预防

世界卫生组织的《阿拉木图宣言》指出:"健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是生理、心理的健康和社会适应的完美状态。"多年     

别把心理问题德育化

越来越多的教师发出这样的感叹：“现在的学生怎么了?越来越难教!”家长也不时抱怨：“现在的孩子真不好管教!”可是我们有没有想过：教育需要爱与关注。教师所给予的是否就是学生所需要的呢?     

师源性心理问题的成因及对策探析

所谓师源性心理问题是指由于教师教育行为的不当,而导致学生产生的心理障碍或心理疾病. 近几年来,一些中小学生因不堪忍受教师的讽刺、误解、责罚、打骂而逃学、出走甚至自杀的恶性事件不断见诸报端,也说明师源性心理问题客观存在,不容忽视.     

初中学生心理问题探讨

一、初中生存在的主要心理问题1.学习带来的心理压力大。刚升入初中,学科增多,内容变深,加上不太适应初中生活,大部分的学生学习压力都比较大。随着时间推移逐渐适应,然而学生的学习竞争比较激烈,心理都十分紧张,总担心考试失败,受到老师、父母的责备,或同学的冷眼,产生焦     

当前初中学生心理问题的表现及解决策略

在我国初中学生中,约1/4左右存在着不同程度的心理行为问题,这些心理行为问题不但严重地影响着青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,在学校教育中开展心理健康教育,解决学生的心理问题成为既迫切又必要的重大任务。     

初中学生心理问题的危害及对策探讨

近年来,心理问题成为导致违法犯罪的主要原因,心理健康越来越受社会的关注.初中阶段的孩子正处于自我价值的迷茫期,缺乏对于自身行为所导致的后果的预判能力,这些都可能导致初中学生做出一些不被常人所理解的行为,如果说初中学生的特点可能是这个群体心理问题频发的条件,那诱因又有哪些呢?又该如何解决呢?本文旨在探究初中学生心理问题的危害并针对这一问题提出一些应对对策.     

正确区分学生的正常与异常心理

中小学生表现出的各种心理问题,存在着性质和程度的差异,其中大部分属于一般性的或发展性的心理问题,少部分可能会导致某些心理障碍,极个别的才属于严重的心理疾病。对这些心理问题的性质与程度作出正确区分,是顺利开展心理健康教育的重要条件。     

中学生心理健康现状及教育初探

目前日益增多的中学生自杀及凶杀案，给家庭教育和学校教育敲响了警种，中学生心理健康状况不容乐观。因此，加强青春期的心理健康教育和引导，是我们教育者义不容辞的责任，是培养健全人的基本保证。     

中学生心理问题透析及对策

现在学生自杀、他杀的现象常见诸媒体。其实。学生的心理健康问题并非现在才有,只是今天更为严重罢了。造成这种状况的因素很多,主要表现在教育尚未全面贯彻党的教育方针、家庭教育失当、大众传媒的消极影响三个方面。     

中学生心理问题的成因及对策

在当今竞争日益激烈的社会背景下,关注中学生的心理健康状况具有重要的历史和现实意义。具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。基于笔者十多年对学生心理状况的研究发现,很多学生都或多或少地表现出某些问题。     

解密中学生心理问题

竞争激烈的今天,健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。然而,在现实的中小学教育中,重知识教育,轻心理健康教育,心理健康教育被长期忽视,学生的心理问题得不到及时矫正,厌学、焦虑、嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反心理乃至自杀、犯罪等时有发生,这就迫切要求学校开展心理健康教育。     

大学生心理问题及应对措施

大学是一个人在人生观、世界观、价值观初步形成的关键时期,也是生理和心理走向成熟的阶段。本文就大学生心理问题和相应的解决方法进行了讨论。     

从高考零分作文浅议当代中学生心理问题

每年高考语文科阅卷结束后,各省(含使用全国卷的省、市)都会产生一批数量不等地另类作文,其中的一部分由于种种原因被阅卷老师毫不留情地判为零分。老师们痛惜之余不禁都会慨     

当今中学生常见心理问题透视——由一则典型案例引发的思考

随着时代的发展和教育教学观念的不断更新．教育界对学生的心理健康状况越来越重视。作为一名多年担任班主任的中学教师,我对维护学生心理健康一直比较重视,作了一些探索和有益尝试,也积累了部分经验。最近,我在有关报刊上看到这样一则报导：某县初中二年级男生李某和女生杨某学习成绩较差,加之性格内向,与师长和同学之间缺乏交流。后来两人发生早恋,遭到家长反对后．愤而离家出走。他们在花光钱后被偷盗团伙利用,经过半个月的折磨后,在公安机关的帮助下才回到了家中。这则案例的发生,尽管有其偶然性和特殊性．但它所反映的问题却是带有普遍意义的,如早恋、离家出走等都是倍受社会关注．也很令学校和家长担心的热点问题。     

心理问题与心理障碍的鉴别

正确认识心理问题与心理障碍的特征对每个人的健康是非常重要的。