恋爱般的阅读

"读好书如遭遇一场恋爱。"读苏格拉底,我感到了一种踉跄,一种窒息,一种焦灼,更加渴望,更加需要,便忘情地扑向对方的怀里,喃喃自语:我的身,我的心都需要你的拥抱。我也紧紧地拥抱你,没有羞涩,没有胆怯,没有邪恶。如果天性是一个东倒西歪,那就收获一个东倒西歪的快乐吧。     

阅读如恋爱

正读好书,如遭遇一场恋爱。读苏格拉底,总感到一种踉跄、窒息与焦灼,便忘情地扑向对方的怀里,喃喃自语:我的身、我的心,都需要你的拥抱,我也紧紧地拥抱你,没有羞涩,没有胆怯,没有邪恶。如果天性东倒西歪,那就收获一种东倒西歪的快乐吧。读托尔斯泰,觉得自己的精神辉煌富丽,像一     

读书的心态

<正>龙应台在德国的时候,她隔壁住着一个修下水道的工人。有一天她发现那个工人在阳台上读康德的著作,就问他:"你还读这个?"意思是说你一个下水道工人读哲学著作干什么?工人的回答是这样的:"你不知道,下水道特别黑,我一边干活一边在心里默念着康德的那些词句,我觉得我的生命充满了光明。"你看,当知识不再是一种任务,没有枯燥而坚硬的外壳时,它会滋养我们每个     

大度读人

一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本"人之书"。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。     

相信自己最重要

亚杰同学: 很高兴收到你的信,通过读你的信,我看到了你新的变化,你比以前更加懂事、更加成熟了。这让我感到无比的欣喜,还有什么比看到自己的学生能自信、快乐地学习和生活更重要呢！ 亚杰,你知道吗?当我听到你自己称呼自己是“笨蛋”“傻瓜”“猪”的时候,我是什么感觉吗?我没有奇怪,没有厌     

倾听心灵拔节的声音

有这么一个故事:美国知名主持人林克莱特访问一名孩子:"你长大后想要当什么呀?"孩子天真地回答:"嗯,我要当飞机的驾驶员!"林克莱特接着问:"如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?"孩子想了想:"我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。"当在现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特注视着这个孩子,想看他是不是自作聪明     

我并不担心因略带诗意而被人嘲弄——教育随笔的写作如何进行

正写教育随笔需要一种真性情吴:连老师,你最近经常在微信上发"语文教师的文字训练",我看了很有感触。一个从教二十多年的语文教师,还能够这样随时随地地做文字训练,很不容易。其中有一篇《美好的世界依赖于自然的赐予》,我很喜欢。连:我自己也很喜欢这一则。反正也不长,不如我读给你听:     

爱你,我就抱抱你

只因你是学生,我是老师,所以,我毫不犹豫地爱上了你,包容了你的所有缺点,慢慢地,爱你就成了一种习惯,没有对你的爱,我的生命就失去了光华!今晚,在灯下,我打开一张张临别赠言卡,一种叫幸福的滋味弥漫在心间感谢你给我的拥抱,让我知道那次我的发言是成功的,更让我知道你是爱我的!——您的学生:傅     

低姿态,师者应无华

都说歌者默然,师者无华。我以为,教育事业从来就只有起点,没有终点。在所从事的行当和相处的学生面前,我只承认自己是个讲故事的人。静静地,以一个灵魂工程师的形象感悟生活,把教育过程中的故事向来者细细道来。主持人林克莱特有一天采访一名小朋友,问他:"你长大后想要当什么呀?"小朋友天真地回答:"嗯……我要当飞机的驾驶员!"林克莱特接着问:"如果有一天,飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?"小朋友想了想:"我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我上我的降落伞跳出去。"当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。     

微博我最火

正老谈:一个人最大的悲哀,就是不愿意做他自己。假的:当你被失败拥抱时,成功可能正在一旁等着吻你。尘衣:你太喜欢比较了,当然不快乐。瞧,我比你快乐多了!哈喽什么:一个人最珍贵的特长是能够专心致志地做一件事。不在乎可以吗:每当我找     

"让我做你的好朋友"

在教学《去年的树》第一部分时,学生找出了反映树儿和小鸟是好朋友的句子。我们师生间有了这样一段对话——师:能找你的好朋友一块儿读读这句话吗?生1:我想和梦琦一起读。(生读,师评价)师:还有谁想读的吗?生2:老师,我一个人读。师:你的好朋友呢?生2:我没有好朋友,每天放学我一个人回家,课间也一个人玩耍……师:(抚摸着孩子的脑袋)没关系,让我来做你的好朋友,好吗?咱俩一块儿读。(生2点点头,微笑顿时洋溢在脸上。师与生2共读。读完后,教室里不由地响起了一阵掌声。)在课堂上,我自己越来越感觉到:少了一种命令的语气,学会了弯下身子倾听孩子说…     

等·把握

我一个人坐在院子里,一动不动地盯着院门,我在等你.村庄还是一如往日的孤寂,连天空也都是死寂寂的,没有一只小鸟飞过.我依旧静静地坐着,等你. 院子里的树叶被风吹得哗哗作响,鸣蝉在这个时候也突然喑哑.接着,院子里掉漆的门"吱呀"一声响——就在一阵风的拥抱里,你进来了,轻轻地坐在我为你准备的凳子上. 你安安静静,不说一句话,也不看我,就静静地坐着.可是,我按捺不住内心的激动,向你提出了一个看似十分幼稚的问题:你能活到多少岁.这个问题太可笑了吧?你怎么可能记得你现在多少岁?又怎可能清楚自己能活到多少岁呢?院子里的树木一年一年地抽芽、枯败,我也一年一年地长大.岁月把你我紧紧地绑在一起,你跟随着我,我跟随着你,不分彼此,我们共踏步,共前进……     

生命，我想对你说

生命,你伟岸高大,却又卑微平凡;你漫长绚丽,却又短暂黯然;你坚贞顽强,却又渺小脆弱……生命的每一个灵魂都经历着不同的选择。那一幅幅画面在我脑海里翻腾。奥斯威辛集中营巨大的"焚尸炉"正全功率地工作着,滚滚黑烟不停地冒出。遮蔽着天空;那些被囚禁的生命成了无尽的燃料,那一刻生命是那样的渺小而无助,生命对犹太民族来说是一场灾难。但这些伟大的生命并没有在"纳粹"恶魔的威逼下妥协,他们愿意将自己的躯体燃烧也不甘心屈服于     

感恩尴尬

17岁的我,在离家三十多里的县城读高中一年级.一个深秋的夜晚,我躺在床上看一本外国丈集,其中有一段故事深深地打动了我.杰克·罗伯特是一个远离父母的孩子,在他16岁那年的感恩节,他突然意识到自己长大了,他想到了感恩.于是,他不顾窗外飘着雪,连夜赶回家,他要对父母说,他爱他们.和他想象的一样,母亲打开门,他度诚地说:"妈,今天是感恩节,我特地赶回来向你们表示感谢,谢谢你给了我生命!"杰克·罗伯特还没说完,母亲就上前紧紧地拥抱并且亲吻了他,     

另一种珍爱

人真的应该爱自己，匆忙地赶了一段路时，才明白了这个道理。人生中总要有很多支撑，少年助理想，青春助恋情，成熟助事业和友谊。许许多多，然而这一切都有失去的可能，人生中总要有几段黑暗的隧洞需要我们独自穿行。这些路上没有扶助你的手，没有拥抱你的人，那我们就要学会自己顶风冒雨、高歌前行为自己伴奏，从容走过每一个雨夜，在第二天晴空下拥抱自己。为了你、我、他，学会爱自己。     

“两袖清风”的快乐

我父亲是一个地道的农民,却快乐地享受着人生。我读初中时,父亲用毛笔在墙上写下一副对联:"一身正气图干净,两袖清风共太平。"我于是嘲笑父亲:"‘两袖清风’是形容做官清廉的,你没当官,不能用那个成语。"父亲却没有     

为什么要爱自己

<正>一秒钟测试:你有多爱你自己以下这三种动物,哪一种是你最喜爱的?a.猫b.鸟C.狗解答:A.猫:你最爱你自己B.鸟:你喜欢听你自己的谈话C.狗:你把别人看得比自己还重爱自己并非自私的代名词。我们要充分地爱自己。人的天性是自私自利的,我也隐隐觉得我一直在某些方面偷偷地爱着自己,但是我从不敢大声说出来,名正言顺地说出来;头脑中出现了这种念头,我有时还会自我欣赏一番,有时就会开始批评自己。这意味着我在某些方面又不爱自己,我总是嫌自己不够好,我总是不能全部接纳自己,所以我总是为了一个"我"而不惜损害另一个"我",我总是在改变环境     

让孩子沐浴在赏识的阳光下

久闻周弘的《赏识你的孩子》一书在全国反应热烈 ,不可不读。怀着激动的心情读完了这本书后 ,我为这位父亲对孩子沉甸甸的爱 ,以及对教育孜孜不倦的追求所震撼。你听 :我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了———小时候 ,正是这种目光把孩子包围 ,使他们心里充满温暖……我们好久好久没有倾听孩子的心里话了———其实每个孩子的心里话都最想对父母说 ,面对居高临下的父母却往往相对无言 ,默默无语 ,日复一日 ,年复一年……我们好久好久没有拥抱自己的孩子了———在发达国家常常看到这样的标语 :“你今天有没有忘记拥抱你的孩子 ?…     

大度读人

一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。——你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美…     

彩虹总在风雨后

又是一个周末,带着一脸轻松的我刚迈出校门,一群初中的学生已经欢呼雀跃地扑到了我的面前,这是自己今年刚带出去的六年级毕业生。一个大大的拥抱后,他们迫不及待、争先恐后地讲述着上初中后的见闻、感受。从他们的言谈举止中我感到孩子们在茁壮成长,心被久久温暖着。说笑的间隙,我拉过来一直在后面不怎么说话的陈鸣:"你怎么样啊,‘陈队长’?"他不好意思地挠挠头: