共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
张娟娟 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):22-22,27
奇石乃聚天地之灵气、吸日月之精华的造化物,它以其天然奇特的艺术,博得了人们的青睐。在爸爸妈妈的带领下,我有幸参观了德化戴云奇石馆,在那充满人性化的世界感受大自然的奇妙。在琳琅满目的奇石中,我尤为喜欢那块名为“足下万里”的奇石,它皮肤黝黑,没有“花纹”,形态却像鞋子一般。另一块石头也颇有风格,名字叫“丰收在望”,这块石头长得也很奇特. 相似文献
3.
4.
6.
琬琦 《中华活页文选(初中版)》2012,(5):87-89
吴老先生的奇石店在郁林郡远近闻名,他的一手赏石绝活,更是诸多同行一致钦佩的。不管是什么样的石头,只要往吴老先生跟前一摆,他立马就能说出石头的产地和价值来。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
季李畅 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
昨天晚上,爸爸和妈妈带我去水南火车站广场看奇石。在奇石展上,各种各样的奇石琳琅满目,应有尽有。有透明的玉石,有红色的玛瑙,还有晶莹的云母……最神 相似文献
14.
蝴蝶是上帝创造给自然界的天使.它美丽、纯洁、轻盈、飘逸,它是那样的晶莹剔透,在杨花飞满路的时节,在风清日丽的日子里,一只蝴蝶从你眼前飞过,它给你带来的是空气的温馨,生命的活力,动态的美。 相似文献
15.
《学生之友(小学版)》2008,(5):18-19
第一级:石头上的花纹,很像汉字"中国印·舞动的北京"河北省曲阳县赵邱(qiū)村的顾庆坤,在曲阳西北部山区发现了一块酷似"中国印·舞动的北京"的"奥运奇石"。十一日上午,顾庆坤将这块奇石运回村里,吸引了全村男女老少的围观。 相似文献
16.
17.
《黄山奇石》是六年制小学语文第四册的一篇看图学文教材。教学时,我采用以图悟文,图文对照的方法,充分发挥多媒体的优势,帮助学生理解语言文字,体会黄山石的奇妙,培养学生对祖国大好河山的热爱。 一、创设情境,激发情趣 使用多媒体教学必须能够提高教学效率.帮助学生去认识未知领域。《黄山奇石》一文,其教学目标之一是让学生通过学习,了解黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好 相似文献
18.
设计理念: 打破逐句逐段讲析的阅读教学模式,力避因训练与感悟的脱节而肢解血肉丰满的艺术形象,破坏课堂教学的和谐韵律。注重整体感知,用文学作品的整体形象、整体意蕴感染人、熏陶人。让学生实践语文学习的全过程,品尝到学习的乐趣、成功的乐趣。 相似文献
19.