数字阅读对大学生的影响

正随着大众媒介的发展,人类正从传统的纸质阅读进入数字阅读时代,从文字的平面阅读转向文字、图形、音频、视频的立体阅读,使媒体所打造的环境越来越逼真。人们大多数时候通过媒介创造的虚拟环境来认识世界,并通过拟态环境进行社会认知,形成自己的社会价值标准。对于青年学生而言,从请教权威书本变为遇事"百度一下",折射出青年阅读习惯、生活方式、思维方式以及道德素养的变化。     

大学生数字阅读指导探析

随着信息和网络技术的快速发展及各种终端产品的日益普及,数字阅读已经成为当下大学生获取资讯和信息的一种重要而日常的阅读方式。但数字阅读也有着很多缺陷,影响着大学生的阅读体验、阅读行为甚至阅读态度。图书馆学科馆员应该强化时大学生数字阅读的引导与指导,使他们在数字阅读的同时也兼顾传统的纸本阅读,从而健康成长。     

大学生数字阅读指导探析

随着信息和网络技术的快速发展及各种终端产品的日益普及,数字阅读已经成为当下大学生获取资讯和信息的一种重要而日常的阅读方式。但数字阅读也有着很多缺陷,影响着大学生的阅读体验、阅读行为甚至阅读态度。图书馆学科馆员应该强化对大学生数字阅读的引导与指导,使他们在数字阅读的同时也兼顾传统的纸本阅读,从而健康成长。     

数字时代大学生数字阅读现存问题与对策研究

提升大学生数字阅读素养是“十四五”时期推进数字社会建设的主要内容,探究数字时代大学生数字阅读对提升大学生综合素养意义重大。在阐述数字时代加强大学生数字阅读素养重要性的基础上,文章分析大学生数字阅读存在的问题,进而从宏观层面提出政府制定与出台相关数字阅读教育政策、加强网络监管、搭建全国网络资源平台的相应对策;从中观层面提出高校推动数字阅读课程化和制度化、加强高校教师对大学生阅读指导、完善图书馆数字资源的相应对策;从微观层面提出大学生要树立正确的数字阅读观、明确数字阅读目标和养成良好数字阅读习惯的相应对策,以期提升大学生数字阅读素养,促进大学生全面发展与健康成长。     

克服数字阅读的弊端

父母们总是担心孩子学习时注意力不集中,对此也常有抱怨,认为是孩子学习态度不认真。事实上,注意力是否集中的因素有很多,与性格、习惯、家庭环境等都有关系。在新媒体时代,不良的数字阅读习惯也容易导致注意力不集中。但是,父母们往往忽略这方面的因素。因此,克服数字阅读的弊端,也是避免注意力涣散的不可忽视的方面。     

新媒体时代大学生阅读现状探析

阅读是大学生获取知识的必然途径,影响大学生人生观、世界观和价值观的形成。新媒体给当前大学生阅读带来许多影响,对新媒体时代背景下的大学生阅读进行研究,能有效地解决当前高校大学生思想政治教育工作所面临的难点和问题,有利于丰富大学生思想政治教育理论研究,开拓思想政治教育视野,从而更好地指导实践。     

新媒体环境与校园阅读文化

根据《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2012年6月底,中国网民达到5.38亿人。在大专及以上学历人群中,网民占比基本饱和,达21.6%,约1.16亿人。大学生多通过搜索引擎、社交网络、门户网站、新闻聚合网站等方面获取信息,微博、微电影、微视频、微游戏等新媒体成为校园新时尚。这种变化改变了大学生们传统的阅读习惯和学习方式,因此建立新媒体环     

基于内涵的大学生数字阅读素养提升策略研究

数字技术的飞速发展,使数字阅读成为大学生的首选,但大学生在数字阅读中出现的浅阅读、碎片化、轻思考和易沉溺的问题也反映出其数字阅读素养亟须提升。通过对数字阅读素养概念和内涵的解读,针对大学生数字阅读意识不强、能力不强、道德需提升以及需要加强评估和反思等问题,从培养深阅读习惯、提升数字阅读能力、端正数字阅读行为、注重批判阅读思维培养等角度构建大学生数字阅读素养提升策略,以期为大学生的成长与发展提供参考。     

新媒体环境下大学生阅读现状及研究

新媒体通过图文、音频、视频等符号,视、听、触等多种感觉通道,向大学生们提供着海量的信息,使大学生以更为便捷的阅读方式,感受更为愉悦的阅读体验。读图、阅听这些新的阅读方式日益渗透到大学生的阅读活动中,影响着他们的阅读。但新的阅读方式不仅为大学生阅读带来积极因素,同时也有负面的影响。规范新媒体的内容传播,净化传播信息,从源头上杜绝精神污染,并且科学地利用新媒体技术手段,传播社会主义价值观以及积极向上的时代精神和文化,引导大学生的阅读活动,进而提高大学生阅读能力和品位。     

第二届中国儿童阅读论坛在扬州隆重举行

正值烟花三月，第二届中国儿童阅读论坛在春光明媚的古城扬州隆重举行。     

新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

新媒体是一种依靠科学技术而生的新型媒体形式,常见的新媒体形式有微博、微信、数字电视等。新媒体的产生对传统媒体产生了巨大的冲击,改变了人们的阅读方式。高校在新媒体时代积极推行图书馆数字阅读模式,然而,高校图书馆数字阅读模式还未大面积普及,不少高校图书馆缺乏相应的基础设施。因此,高校图书馆在推广微媒体阅读方面还有很长的路要走。     

纸质媒体依然是多数人的首选阅读方式

传统纸质阅读日渐衰弱,电脑、手机、平板电脑为代表的数字阅读渐成主流,这样的担忧已经说了很多年,但最新的调研结果显示,现实没有那么悲观。上海市新闻出版局最近发布了《新媒体环境下上海市民阅读现状调查报告(2010-2011)》,根据调查结果来     

媒介形态的变迁对大学生阅读行为的影响

媒介形态的变迁引领大学生阅读行为发生转变,探讨新兴媒体对大学生阅读行为的影响,分析新兴媒体阅读给大学生带来的优势与弊端,可以帮助大学生正确阅读,养成良好的阅读行为与阅读习惯。     

大学生英语阅读能力的提高策略

为了提高大学生的英语阅读水平,文章从激发和培养学生的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、挑选合适的阅读材料、进行有效的课堂英语阅读活动训练四个方面阐述了大学生英语阅读能力的提高策略。     

大学生网络阅读分析及阅读习惯的培养

本文从网络阅读的优势与弊端入手,在深入分析网络阅读对大学生生活的积极影响和消极影响之后,提出了高校图书馆在网络环境下培养大学生正确阅读习惯的方法和策略。     

浅议新媒体时代大学生阅读推广

文章对新媒体时代大学生阅读特点,高校图书馆的阅读推广现状进行分析,指出高校图书馆为顺应时代潮流,应利用网络媒体、移动媒体与学校其他部门协同推广阅读。     

让阅读灌溉当代大学生的心田

书本中的广阔世界、精神深度、道德自律和思想冲击,会在阅读的过程中渗透到我们的每一个细胞中,触动身体里的每一根神经末梢。文明的现代人特别是当代大学生在努力融入这个信息膨胀的世界时,需要偶尔地抽离,去构筑一片属于自己的独特精神家园,这就是阅读。     

数字阅读

指的是阅读的数字化,主要有两层含义：一是阅读对象的数字化,也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的,如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等等;二是阅读方式的数字化,就是阅读的载体、终端不是平面的纸张,而是带屏幕显示的电子仪器,如PC电脑、PDA、MP3、MP4、笔记本电脑、手机、阅读器等等。