高校人才交流中心的性质转变和功能拓展

高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与市场之间的关系,完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。作为高等教育中介组织,高校人才交流中心应成为独立运转的法人实体,并应具备辅助决策功能,人力资源开发功能及人力资本运作功能。     

高校人才交流中心作为教育中介组织的性质转变和功能拓展

高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与市场之间的关系,是完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。目前高校人才交流中心的运转现状不容乐观,因此,进一步促进高校人才交流中心的性质转变和功能拓展,是推动高校人事制度改革向纵深发展的重要手段。     

人事制度改革背景下高校人事档案工作创新的思考

高校人事制度的系列变革,给人事档案工作提出了新的要求。如何抓住人事制度改革的新机遇,加快人事档案管理工作创新,成为高校人事档案工作面临的新课题。解决这一课题可以从工作方法、工作意识及服务范围三个方面进行思考。     

关于高校人事制度改革的几点思考

高校人事制度改革的紧迫性、改革面临的主要问题、改革的内容和目标要求以及改革的配套措施；改革的任务、原则、方法和要求。     

人事制度——高校改革亟待突破的难点

本文在具体分析当前高校人事制度改革面临的压力与问题之基础上,指出人事制度改革已成为高校内部综合改革的难点,并认为只有人事制度改革突破了,高等学校才能真正走上内涵发展的道路。文章进一步就如何突破这一难点进行了对策思考。     

关于做好新形势下高校督办工作的思考

在努力建设一流大学的新形势下，督办工作在高校管理和办公室建设中的作用将进一步突出，需大力加强并积极主动地研究新思路，创造新方法，以更好地适应新形势的需要。需围绕大局抓督办，坚持督办与调查研究相结合，充分发挥现代化管理手段在督办中的作用，注重督办工作的落实，加强督办工作的队伍建设和制度建设；应注意处理好督办工作中重点与一般、督办与服务、督办与协调、到位与越位四种关系，以促进督办工作的健康发展。     

关于人才培养中心地位的新思考

人才培养工作作为高校工作的中心,既具有相对于高校其他工作的比较性意义,更具有高校特殊本质所决定的确定性意义,是两重意义的有机统一.在现实中,影响高校人才培养中心地位的客观因素纷繁,在主观因素中,利益追求过度至为关键.高校牢固确立人才培养中心地位,必须着力突出"中心"意识,提高坚持人才培养中心地位的自觉性;改革内部管理体制,确保人才培养中心地位不动摇;创新人才培养模式,促进人才培养中心地位的实质性牢固.     

高校实行全员聘用合同制的几点思考

高校实行全员聘用合同制是深化高校人事制度改革，建立高素质社会化专业技术人员队伍的重要措施。它有着客观存在和发展的环境与条件，同时也受到一定因素的制约。当前，高校应从思想观念、设岗、聘用、考核、分配、分流等方面着力巩固和完善全员聘用合同制。     

关于当前高校职工思想政治工作的思考

大学职工队伍是一个特殊的群体,随着高校内部管理和分配制度改革的不断深入,职工的思想认识和利益关系呈现多元化,做好职工的思想政治工作难度越来越大。为了保证各项改革的顺利进行,做好思想政治工作非常重要。学校管理者要探索新时期职工思想政治工作的新思路,寻求新方法,包括高扬主旋律、义利结合、德法并举、寓教于改革,不断升华高校教职工思想政治工作的理论,掌握高校职工思想政治工作的艺术,提高高校职工思想政治工作的有效性。     

通识教育选修课在高校人才培养体系中的定位

通过梳理通识教育制度和选修制度的发展脉络得知,国内高校通识教育选修课在课程定位方面存在一些问题。具体表现在通识教育选修课未能充分发挥在高等教育体系中的功能、选课自由度不高、课程偏重于实用知识等方面。在现有条件下,高校应该将通识教育选修课定位为专业教育的一种补充形式,并且以学生所学专业之外的知识与技能的拓展为主要目标。同时,通识教育选修课的设置应该符合教育民主化的平等原则。     

地方本科高校人事制度改革的若干思考

分析当前地方本科高校人事制度存在的主要问题,分别从形成机制、考核机制、激励机制、岗位聘任等方面人手,提出应实施强化岗位管理、细化考核内容、处理好内培外引关系等人事制度改革措施,才能营造和谐的人才发展环境．     

论广西高校对北部湾经济区的人才支持

北部湾经济区作为国家级重点战略经济区,是西部大开发和面向东盟开放合作的重点地区。要建设好北部湾经济区,人才是关键,广西高校要充分发挥和利用培养人才的优势,为北部湾经济区建设提供人才支持。     

新形势下推进高校党外代表人士队伍建设问题若干思考

新形势下高校党外代表人士队伍建设面临机遇与挑战并存的情况。随着国家社会环境的变化,高校党外代表人士自身群体情况也越趋复杂,对其队伍建设主体的工作能力提出更高要求。该文从五个方面提出推进高校党外代表人士队伍建设的建议:思想重视,明确工作内容和职责;丰富内涵,提升教育培训效果;打造平台,切实发挥联谊交流作用;凝聚力量,深入挖掘"智库"潜力;畅通渠道,加强党外代表人士的实践锻炼。     

地方高校深化人才培养综合改革的质量体系探析

人才培养质量是高校的生命线,提高人才培养质量是高等教育的永恒主题。在高等教育转型发展的背景下,地方高校提高人才培养质量应以质量体系为核心,深化人才培养综合改革;以质量定位为指针,统筹人才培养目标系统设计;以质量标准为依据,优化人才培养过程体系;以质量保障为手段,完善人才培养质量保证体系。     

浅论高校创新教育

高等院校作为培养创新人才的主要基地，它的性质和地位决定了当前必须高度重视高校创新教育体系与机制的建设。我们可以通过观念与创新、标准创新、体制创新、教学创新、评价创新和环境创新等，实行全面的教育改革与创新，使高校创新教育体系与机制得到总体建设与发展。     

湖北地方院校社会体育专业人才培养方案的比较研究

运用文献资料法、数据统计法和逻辑推理法等研究方法对湖北地方院校社会体育专业的人才培养方案进行了对比研究,发现无论在培养目标的定位,或在课程设置方面都存在目标不清、设置单一等问题.要摆脱当前社会体育专业人才培养面临的困境,就必须以市场为导向对人才培养方案进行修订,拓宽社会体育专业学生的就业途径,提高社会体育专业学生的就业竞争力,方为社会体育专业的生存之本.     

对高校后勤深化改革的思考

深化高校后勤改革,形成后勤工作良好的运行状态,必须探索高校后勤工作规律,认识后勤改革现阶段的特点,把握正确的方向,坚持改革标准,践行以人为本的管理理念,加强后勤文化建设,开创后勤工作的新局面.     

我国高校分析测试中心的生存与发展

从高校分析测试中心生存的前提、生存的可能和发展三个方面进行了探讨。国家投入的钱不多，高校不可能大量购置大型仪器设备。因此，以专管共用大型仪器为特征的高校分析测试中心仍具有强大的生命力，既节约了投资又提高了利用率，测试中心的模式还应继续存在并发挥更大的效果。