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张佳豪 《初中生世界(初三物理版)》2009,(26):33-33
我家门前有一棵橘树。母亲说,小时候我特别爱吃橘子,她就央人买了一棵幼苗栽在了门前。幼苗渐渐长大。秋天一到,繁密的树叶间便星星点点 相似文献
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周勇 《少年文艺(南京)》2011,(1):60-61
小时候家里穷,仿佛只有吃,才是唯一的慰藉。
而我的贪吃也是出了名的,胃口也很好,每次开饭,母亲总是用家中最大的粗瓷大碗给我盛饭,我端起,呼喽喽,风卷残云,刹那间便来了个底朝天。吃完后,当我眼巴巴地看着哥哥时,他眼一瞪,朝我屁股上就是一脚,“丫头片子,不下地干活,吃那么多干啥?” 相似文献
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张觅 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
高中的学校,是一所百年名校。学校郁郁葱葱的,就像一个古老的植物园。校园的围墙那头,是一所橘园。入校不久,正是秋天,墨绿的叶间,金红色的小橘子若隐若现,如同一盏盏玲珑剔透的小灯笼,看得男生们心里痒痒的。他自然也是。 相似文献
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雪小禅 《中学生读写(初中)》2007,(9):52-54
倪朴看到,那新橘,有一点点硬韧,有一点点酥粉,一颗颗染着栗黄;他剥一粒在嘴里,有一点点软润,有一点点酸甜,一瓣瓣点缀着风霜,一簇一簇抖落掉盛夏青葱的繁华。 相似文献
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于滢慧 《语文世界(高中版)》2009,(1):17-19
作家也是一部书,既要读他的作品,更要读人。“作家名片”就是我们深入了解其入其事其作的通行证。我们希望通过这样的深度挖掘,既能发现作品散发的魅力和作家人生的轨迹,又能为我们的教学提供参考借鉴并点燃未来希望的闪亮之灯。本期作家琦君是台湾当代散文家中最负盛名的作家之一。部分散文《泪珠与珍珠》《春酒》《桂花雨》等入选中小学教材,她笔致细腻柔婉,善于捕捉人物心理活动的微妙之处,精心筛选出典型的生活细节。琦君以一颗纯真、博大的爱心热烈地拥抱人生,在对生活的细心感受中体味和领悟生活的真谛,营造出一个色彩柔和、气氛温馨的真善美的艺术世界。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(9)
<正>【中考文题】阅读下面的文字,按要求完成写作。说起游家乡,每个人都会有一张自己的私家地图,有的是美食图,有的是老街图,有的是民俗图……当然也有青山绿水图、欢乐农家图,图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。要求与建议:(1)以下面的文字为文章的开头,写一篇游记(600字左右),吸引更多的朋友来衢州旅游。亲爱的朋友,欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的"私家地图",现在跟着我出发吧! 相似文献
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赵少琳 《中国小学语文教学论坛》2003,(32)
平日在家中切菜时,我总是把洗净的黄瓜切成丝来凉拌,爱人的做法却是洗净后拿起来就吃,不讲究风和日丽,不讲究风格,这是习惯。后来有几日爱人不在家,我发现孩子吃黄瓜时同样不屑与我为伍,洗净后拿起来就吃,这是受了影响。爱人善洗衣服,遇到双休日总是洗个不停,记得女儿在上小学时,就同样拿个小盆跟在妈妈的身后,洗洗自己的背心、袜子、手帕、毛毛熊什么的,特别是爱人在洗完衣服后要将用后的水倒进洗墩布的盆里,把墩布清洗一遍后再把脏水倒掉,在我看来这叫会过日子、会操持家务,而女儿洗完了背心、袜子、手帕、毛毛熊之后,也同样把水倒入放墩… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(5)
<正>碧云天,黄叶地,柿子香。清爽的秋风卷着一片火红的枫叶在地上打着卷儿。空气中弥漫着熨帖的味道。远方,有一抹暖橘色在招摇。那是我梦里梦醒都忘不了的地方,盘曲错节的老柿树撑着粗壮的虬枝,馥郁的果香绵延数里,细软的乡音唇齿缠绕......是了,是柿的季节。无声无息的,甜丝丝清淡淡的,那香踮起脚 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(5)
<正>后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。曾枝剡棘,圆果抟兮。青黄杂糅,文章烂兮。精色内白,类可任兮。纷缊宜修,姱而不丑兮。嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮?深固难徙,廓其无求兮。苏世独立,横而不流兮。闭心自慎,终不失过兮。秉德无私,参天地兮。愿岁并谢,与长友兮。淑离不淫,梗其有理兮。年岁虽少,可师长兮。行比伯夷,置以为象兮。品读《橘颂》是屈原《九章》中的一篇,属于诗人早期的作品。从抒情的方式来看,它借物咏志;从全诗的艺术特色来看,它的象征手法无疑是最突出的(其他还有联想、想象、对比等,此处按下不表)。第一 相似文献