浅谈青少年跆拳道运动员的体能训练

跆拳道是一项对抗性很强的运动,在运动中会消耗运动员大量体能.在青少年跆拳道运动员训练中要重视体能训练,通过科学、有效的体能训练,促进运动员综合技能的提升.体能训练要从青少年实际情况出发,科学制定体能训练策略、选择体能训练方法,从根本上奠定青少年跆拳道运动员的体能根基.     

青少年跆拳道运动员体能训练探析

跆拳道运动对于运动员的体能提出了较高的要求,若运动员的体能不足就很难获得好的比赛成绩,甚至会对运动员对跆拳道的喜爱与学习产生较大的影响。因此,在青少年跆拳道教学中应注重体能训练,并且在训练时要将训练要点传授给青少年,进而能够让青少年的体能训练达到事半功倍的效果。     

跆拳道运动员的体能训练与伤病预防研究

跆拳道是一项对抗性极强的运动项目,随着比赛规则不断优化与发展,技战术水平也在不断提高,体能训练对跆拳道运动员的运动成绩起着至关重要的作用.本文将分析跆拳道体能训练的意义并调查各大学跆拳道专修训练队105名队员在训练和实战中常见的伤病,为预防损伤提出相应的对策.     

我国优秀跆拳道运动员体能训练中的几个关键点研究

采用测试、对比及数理统计等方法,对我国国家跆拳道队优秀运动员(男14名,女12名)分别从有氧训练、无氧训练和力量训练3个方面展开研究。结果表明,1)我国男、女优秀跆拳道运动员的相对最大功率分别为(11.31±2.46)w/kg和(9.21±1.07)w/kg,与国外优秀跆拳道运动员相差不大[男(11.8±2.0)w/kg;女(7.23±0.37)w/kg];2)相对平均功率分别为(7.14±1.32)w/kg和(7.08±2.14)w/kg,功率下降率分别为(65.31±6.17)%和(60.42±11.54)%,这两项指标明显低于国外优秀跆拳道运动员;3)快速力量训练部位存在非衡化现象,且训练部位主要集中于下肢和全身(约占80%);4)不同角速度下的下肢肌力测试发现,跆拳道运动员左侧肌力存在优于右侧肌力现象,即左侧/右侧比值可能超过100%(男子运动员)。研究认为:身体机能训练中,优先改善运动员的功率下降率,即保持长时间高功率的能力是关键,而实现这一目标就需要变传统的"乳酸阈"模式为"两极化"模式;力量训练中,突出快速力量的核心地位,但一方面,需加强训练部位的均衡化,另一方面必须确立异侧稳定支撑力量的重要作用。     

台湾地区优秀跆拳道运动员专项体能训练

邱共钲。台湾地区跆拳道金牌教练;2004年雅典奥运会率台湾跆拳道队获得2枚奥运会金牌。作为优秀跆拳道教练,其训练理念、方法值得我们借鉴。 跆拳道项目属于技能主导类格斗性项群,其技术动作结构具有变异组合多元特点,是以大肌肉的离心运动为主的开放性竞技运动。体能是技术的基础,跆拳道运动员只有具备良好的体能,才能提升技术水准,发挥最大竞技能力。跆拳道比赛的时间约8-10min;依比赛获胜特性,运动员需具备特定的力量及瞬间攻击能力。因此,跆拳道运动员的能量供应是60％-70％无氧（ATP、ATP-PC及乳酸La）和30％-40％有氧的混合性能量代谢系统。笔者从事跆拳道训练工作多年,培养出2位奥运会冠军。现依据跆拳道竞技比赛攻防态势、训练周期、所动员的肌群等,论述台湾地区优秀跆拳道运动员的专项体能训练。     

跆拳道专项体能训练方法研究

文章运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对郑州大学体育学院2009--2010级运动训练师资方向跆拳道专业班的学生体能特征进行系统分析与研究。文章根据跆拳道项目的机能代谢特点和腿法、步法以及拳法的技术特点进行分析,对跆拳道项目对身体素质的要求进行研究,为合适的体能训练方法的选择提供依据。研究认为,在跆拳道专项体能训练中身体体能训练占有非常重要的地位、速度力量柔韧耐力各个方面的结合更是息息相关、密不可分,跆拳道专项学生素质训练、速度训练、灵敏训练方法多样占有很大比重,而灵敏训练、耐力训练则需要加强重视。     

浅谈跆拳道技战术的变化对体能训练的新要求

跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一,是一种主要使用手和脚进行格斗对抗的运动。对我国来说也是一项历史悠久的体育项目,也是在世界上受到热烈欢迎的体育运动项目。运动员们在日常的训练中认真努力,对自己严要求高标准苦练跆拳道技术,在比赛中驰骋赛场凭着精湛的技术和不放弃的精神在比赛中获得胜利,努力为自己的队伍赢得荣誉。2017年随着新的跆拳道比赛规则颁布,使跆拳道技战术发生了改变,随之对运动员们的体能有了更高的要求。本篇文章浅谈由于跆拳道技战术的变化对体能训练的新要求进行分析,提出建议,促进发展。     

高校女足运动员的体能训练

一、体能训练的意义足球运动员在比赛80分钟内要不停地跑动、跳跃,这对女足运动员的机体供能系统要求很高。就体能而言,高校女足运动员良好的速度、耐力、力量、柔韧等能力对她们在比赛中保持良好的竞技状态、完成教练员赛前制定的技、战术,赢得比赛是十分重要的。随着高校女足运动的发展,体能对运动员的要求也越来越高。高校女足运动员是一个特殊的运动群体。首先,她们是学生,主要是利用课余时间进行训练,一般每周训练3～4次,每次2小时左右。她们的体能训练不可能像专业队那样在体能教练的指导下进行,高校女足运动员的体能训练一般都在技、…     

浅谈足球运动员体能训练研究

足球运动有很大的吸引力,能让世界各地的球迷为它折腰。众所周知,足球运动需要消耗许多能量,因此足球的体能训练是不可缺少的。在高速发展的社会中,科学的训练方式逐渐映入大众的眼帘。其实,在实际的比赛中,影响一场比赛输赢的重要因素除了团队合作,还有运动员的耐力、灵活度、力量和速度等等。故而,体能训练对于足球运动员来说是不容忽视的,必须要特别重视。     

浅谈如何搞好登山运动员体能训练

体能训练本是运用各种身体训练手段,全面改善运动员的身体形态,提高机体机能和发展运动素质和健康素质的训练过程。对登山运动员而言,体能训练既有助于提高攀登技术水平,更有助于培养登山运动员较好的攀登心理。在高海拔地区,特别是在无后援的情况下,能够较自如面对困境并解决问题。本文通过自己多年的指教经验,结合各种文献资料,谈谈如何搞好登山运动员体能训练。     

青少年运动员的体能训练

体能训练对青少年运动员而言尤为重要,如何安排其体能训练是广大教练员密切关注的问题。本文对青少年运动员的体能训练进行研究,旨在为提高其运动成绩提供参考。     

我国优秀跆拳道运动员刘哮波的功能性体能训练研究

随着欧美国家越来越重视竞技跆拳道运动,该项目的技战术打法已从技巧灵活型向强对抗型发展,对运动员的体能要求越来越高。我国优秀跆拳道运动员刘哮波肩负着伦敦奥运夺牌的重任,但在2009年底的一次比赛中受伤后,体能状况不佳,且在2010年全国锦标赛中再次受伤。2010年10月刘哮波     

运动员体能训练的负荷安排

本从训练学角度，对最大力量训练、速度力量训练、力量耐力训练、速度素质训练、一般有氧耐力训练、速度耐力训练的运动负荷进行探讨。     

浅谈花样游泳运动员基础体能训练

随着我国花样游泳运动训练水平的日益提高,对花样游泳运动员的体能要求也随之增高。本文通过对花样游泳运动员基础体能训练进行研究,从专项视角出发,探讨和分析训练内容、训练原则和训练要求,建议教练科学采取分层训练,以提高花游运动员的基础体能,为运动员自身发展创造条件。     

功能训练视角下跆拳道项目的体能训练

跆拳道是一项要求快、准、稳,同时要求综合运用手和脚快速击打对方已获得相应等分的项目,不仅要求跆拳道运动员在平常更多的进行技战术训练和一般身体素质训练,还要结合跆拳道项目特点和制胜规律进行有针对性的体能训练。为了更好地提高跆拳道运动员对跆拳道技战术合理运用和掌握,使运动员在训练中更好地提高自身竞技能力,本文主要采取文献资料法、逻辑分析法、归纳法及专家访谈法,通过总结FMS功能性动作评估,来探究跆拳道运动员自身的不足,以期达到提高其竞技能力、预防运动损伤的目的。     

试论青少年足球运动员体能训练的供能特点

我国足球教练员大多数有着较为丰富的足球比赛经验,对足球技战术也有较深刻的理解,但在足球训练的体能方面,对足球运动的体能特点,以及在生理角度上的供能特点的理解上 还尚欠缺,笔者通过查阅大量资料,对国外足球发达国家在足球运动体能研究的状况有了进一步新的认识,结合自己的足球运动经历,来进一步探讨足球运动的体能特点及供能方式,提出一些具体的训练方法,与广大运动员、教练员共同学习研究,争取使我国足球训练更加科学化。     

对跆拳道运动员身体素质的研究

采用测试的方法，对跆拳道运动员一般身体素质进行研究。结果发现，对跆拳道运动员运动水平起主要作用的依次为：速度、耐力、力量、灵敏、柔韧。     

浅谈青少年篮球运动员的体能训练方法

本文依据篮球运动体能训练的理论知识,结合青少年的生理发育特点,概述了青少年篮球运动员体能训练的原则和方法,并提出了建议。     

浅谈跆拳道运动员选材

培养一名优秀的跆拳道运动员,关键的一步就在于运动员的选材,运动员选材是先天因素,运动员训练是把先天因素挖掘出来。选材是内因,是决定性因素,训练是外因,是后天的条件,通过后天训练把先天条件表现出来,还要表现最大。每一个运动员能力大小直接与本人的发育程度有密切的关系,并在某种程度上成正比关系,因此,在以往凭经验和成绩的选材中,常把一些发育偏离、运动能力提早表现出来的青少年误以为是这个年龄中的优秀运动人材,     

如何进行羽毛球运动员的体能训练

羽毛球是一项技术全面，竞争比较激烈的项目。因此要求运动员具有全面、良好的身体素质。如果能在少年时期重点抓住体能训练，那么对提高运动员的技战术水平无疑起到重要的作用。