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英语中有一些表示颜色的单词在与其他单词构成短语时,往往失去“本色”,组成许多习惯用语。以下的有“色”词组,实际上已失去本色的含义。 相似文献
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孙淑梅 《语数外学习(高中版)》2008,(18):24-25
在高中英语中,常见一些表示将来的词组,如:beabout to,be to,be going to,will这些词组不仅可以用来表示“将来”,而且还有许多特殊的用法,现总结如下: 相似文献
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一、知识点讲解
一般将来时(Simple Future Tense)表示将要或计划要发生的事,它的基点时间也是“现在”(时间轴上的“Now”点),但它的动作实际发生的时间应该是“将来”(时间轴上的“Future”点).由于它的动作相对于“现在”来说,还没有发生,在时间轴上我们就用虚线箭头来表示,常常和表示将来的时间状语连用.如:tomorrow(明天),next week(下周),from now on(从现在开始);in the future(将来)等.在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况. 相似文献
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1.学习并掌握谈论将来发生的事情的能力的目标语句“Will you go?”及单词词组maybe.tiger,lotsof。
2.能运用所学语言谈论将来发生的事情的能力。 相似文献
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玲香 《中学课程辅导(初三版)》2003,(11):14-15
(一)过去将来时表示对过去某一时间来说将要发生的动作或状况。过去将来时有几种形式:(1)用“would/should+不定式”表示过去将来时,通常带有表示过去将来的时间状语,而且多见于从属分句。He said he would come back the next month.他说他下个月回来。We never imagined that he would become a doctor. 相似文献
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根据近十几年的初中英语教学 ,逐步将表示将来时间的句子归纳总结为五种 ,下面谈谈这几种的表示方法 :一、用情态动词“Will(shall) +V”表将来时间 ,这种句子结构主要意义表示“预见”和“意图 相似文献
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存在句(EXISTENTIAI.SENTENCE)是一种表示“存在”的特殊句式,它的结构特征是以非重读 there/(?)/作形式主语;谓语动词通常是主动词 be 的一定形式或其他含有“存在”意义的动词;动词之后跟有表示非确定特指含义的名词词组;名词词组之后通常跟有处所状语或时间状语。 相似文献
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单词或词组用法及例句基本用法疑问句其他sometime相当于some other time,意为“在某一时候;日后;有朝一日”等。通常用于过去时态和将来时态的句中,可以放在所属的时间状语之前。对sometime提问时,要用特殊疑问词when(什么时候)。有时作形容词用,可译为“以前的;前”。例句:I met an old friend of mine sometime last month. 在上个月的某时,我遇见了一位老朋友。It will happen sometime and somewhere. 有朝一日这会在什么地方发生。The magazine will be given back some-time next week.→When will the magazine be given back?He … 相似文献
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大家都知道,在遇到表示将来的动作或状态时常用一般将来时(shall或will+动词原形)。但这是不是惟一的方法呢?是不是凡是表“将来”都用一般将来时态呢?事实上,除一般将来时之外,还有其它一些时态和句型也可表示将来的动作或状态。 相似文献
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众所周知,be+动词的现在分词构成了英语中的进行时态,表示在过去、现在或将来某一时刻或某段时间正在发生或进行的动作。除此之外,一些含on的词组也可以表示正在发生的动作或持续的状态这一意义。[第一段] 相似文献
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陈子春 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
after,in和later都可以表示“以后”的意思,下面作一简述。一、after用作介词,表示时间时,意为“……以后”。(一)after短语用作时间状语时,通常有下面两种用法:1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,用作时间状语,谓语动词常用一般过去时。例如:Jack came back to Canada after a few years.几年后杰克回到了加拿大。Han Meimei went on with her work after 3 months.三个月后韩梅梅继续做她的工作。2.表示“某个时间、日期或事件以后”,after短语常常表示某一“点”时间,谓语动词可根据实际情况用一般过去时或过去将来时。例如:A … 相似文献
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英语中表示“非常”、“极其”和“很”这类意义的程度状语一般可以翻译为very,much,extremely,verymuch,alot,notalitt!e,除了这些常见的说法,这类意义还可以通过其他的单词、词组甚至句型来表达。。 相似文献
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这是一个有趣的计算游戏.把26个英文字母A,B,C,D,…,X,Y,Z依序用百分数1%,2%,3%,…表示,即A B C D E F G H I J1%2%3%4%5%6%7%8%9%10%K L11%12%M N O P Q R S T U13%14%15%16%17%18%19%20%21%V W X Y Z22%23%24%25%26%那么每一个英文单词或词组中的字母都可以用相应的百分数表示,把这些百分数加起来,就得到表示这个单词或词组的百分数,百分数的数值有大有小,现在要问其中是否存在一个百分数为100%圆满的单词或词组?让我们来做一些尝试.LUCK(好运):L+U+C+K=(12+21+3+11)%=47%显然,这个百分数是很不理想的.MONEY(金钱):M+… 相似文献
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黄静愚 《中学语文(读写新空间)》1980,(1)
最近我们收到一些同志来信,提出在教学中碰到的若干语法上的疑难问题,有的并把分歧的意见写了出来,希望得到明确的答案。同志们这种对教学认真负责,对问题丝毫不苛的精神,值得我们钦佩和学习。下面我们想就三个有分歧的问题,提出一些不成熟的看法,仅供参考,并望引起进一步讨论。(一)生的伟大、死的光荣对这并列的两个词组,有三种意见:(A)主谓词组,(B)补充词组,(C)偏正词组。我们认为这两个词组,必须靠结构助词才能组合起来,如果去掉结构助词,说成“生伟大”“死光荣”,便不成话。这里可以用的结构助词有两个,一个是“的”,一个是“得”。前者是定语的标志,所构成的词组一般是偏正词组;后者是补语的标志,所构成的词组是补充词组。 相似文献
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but 最主要的用途是作并列连词,用来连接两个或两个以上的单词、词组或短语等各种不同的并立的句子成份;也可连接两个并列的句子表示句意的转折(如例1)或对比(如例2): 相似文献
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彭家玉 《郧阳师范高等专科学校学报》1992,(4)
英语中可用表示特征、性质的单词或词组来修饰、限定与其根本不同属性、不相关联的名词。因而这种名词修饰语,从表层结构看似乎是修饰跟在后面的名词,在深层结构上却是修饰另外的东西;这种修饰现象叫做“转移修饰”(Transferred Modification),被转移了位置的修饰语叫做Transferred Modifier(转移修饰语)或Transferred Epithet(转类形容词、转移描述词、移就、移置等)。表面看来,似乎“张冠李戴”不合逻辑,其 相似文献