更新成人教育观念发展远程网络教学

对成人教育进行远程网络教学的必然性、可行性进行了多方面论述，探讨了大力发展远程网络教学的对策。     

更新观念，强化管理，发展成人教育

成人高等教育有主观的、客观的和实际可能的需求,这些需求既受政府、社会和个人三方行为的影响,也受地区经济发展水平和办学部门的软硬件设施备件等的影响．成人高等教育的实际需求完全是市场化的．在成人高等教育规划、管理过程中必须制定成人高等教育管理机制,采用机动、灵活的方式,来应付瞬息万变的现代化社会,以应对成人教育办学的方式、手段、主体多样化和阶段的特点,制定中、长期规划,推出短期计划,在对新情况进行预测时,应采用现代化高科技手段进行辅助,确保分析结果的科学性和规划的可行性、现实性．     

商品经济的发展与成人教育观念的更新

<正> 在党的改革、开放的方针指引下,商品经济异军突起,势如破竹,打破了计划经济一统天下的沉瘖局面。商品经济的迅猛发展,对教育特别是成人教育提出了许多新的问题。如何在这种新的经济形势下,更新观念,适应其发展。笔者认为:1.必须树立全面的质量观念。在过去相当长的一段时间内,人们往往把考试成绩作为衡量教育质量的唯一标志。这是一种极不好的现象。我们认为:考试固然重要,它确实是衡     

适应市场经济发展 改革和发展农村成人教育

适应市场经济发展改革和发展农村成人教育韩新中，李飚党的十四大确立了我国的社会主义市场经济体制，使我国社会主义现代化建设迈入了新的发展时期。社会主义市场经济的建立，急需一批具有开放意识、信息观念、效益观念，经济头脑等方面总体素质高的人寸，才能对社会主义...     

改革和发展农村成人教育的思考

改革是为了发展,也惟有改革才能发展。我国农村成人教育虽然取得了很大成绩,扫除了大批文盲,广泛开展了实用技术培训,提高了农村劳动者素质,为农村两个文明建设做出了贡献,但与农村经济发展的需求还不相适应。深化改革农村成人教育,对于农村成人教育的发展和农村经济的发展都是十分必要的。一、提高认识,明确农村成人教育改革的指导思想和主要任务认识是改革的基础,也是改革的动力。思想认识到位,才有措施、行动到位。理论和实践证明,农村成人教育与农村经济的发展,是互为条件、互相制约、互相促进的。农村经济发展及其后劲的大小,从根本上…     

开拓思路 更新观念 促进电化教育的发展

我国的电教体系,是过去单一的计划经济体制下,由中央和各级部门发指标、定计划、拨经费,一包到底建立起来的。随着社会的进步,市场经济的进一步发展,原有的体制在不同程度上暴露出一些弊端:电化教育的发展一切靠行政手段和计划调控,电教机构缺少自主权,没有竞争力,缺乏活力,不讲效率和效益,电教机构成了“政府机关”;目前,由于经费比较紧张,一些学校日常的办公经费都很难保证,电化教育的现状就更难维持,哪有什么能力来发展电化教育呢?     

认清改革发展新形势 开拓成人教育新局面

五个统筹就是兼顾在改革、发展中出现的矛盾和问题,其实质就是要贯彻“全面、协调和可持续的发展现”, 促进社会的全面发展。这种新的改革观、发展观,将是今后很长一段时期内全局工作的指导思想。因此,研究成人教 育,构建学习型社会,都要服务、服从于发展的大局、改革的大局。     

为成人教育实现跨跃式发展努力更新观念

成人教育要实现跨跃式发展,要破除自我封闭、墨守陈规的片面质量观,树立可持续发展的终身教育、终身学习以及改革创新等观念,并通过积极主动参与经济建设与实践,不断更新观念。     

和谐社会视野下农村成人教育的发展

构建和谐社会,关键问题在农村。在我国现阶段,社会发展的核心问题是“三农”问题。要破解“三农”问题就必须大力发展农村成人教育,培养农村应用型人才,提高农民的整体素质;目前,我国的农村成人教育却十分薄弱。本文对当前我国农村成人教育在构建和谐社会中的重要性以及所面临的主要问题进行了综述,并针对这些问题提出了发展我国农村成人教育的对策。     

改革和发展成人教育 促进农村和谐社会建设

成人教育在建构农村和谐社会、社会主义新农村建设中,具有不可替代的作用。但是目前我国的农村成人教育却是农村教育发展中最为薄弱的环节,很难适应和谐社会建设的需求。所以,必须要深化农村成人教育改革,从而保证农村成人教育稳定有序的发展:更新观念强化认识;推进成人学校建设;加强师资力量建设;优化教学内容与教学方法;加大对农村成人教育投入的力度;加强农村成人教育的法律保障。     

更新教育观念促进我国农村幼教改革

教育观念是教师从事教育教学工作的心理背景，是指导教育行为的思想理念和精神追求。教育观念首先影响着教师的教育行为，进而影响幼儿的发展。因此，教育观念的更新是农村幼教改革要解决的首要问题。本文阐述了农村幼儿教师应该树立的正确的儿童观、学习观、教育观、课程观等，提出农村幼儿教育改革的思路。     

更新观念探索成人教育可持续发展的新路子

随着知识经济时代的到来和终身教育理念的提出,成人教育面临着新的变化与新的挑战。新形式下应赋予成人教育准确的定位,要认清其发展趋势,构建成人教育新体系。     

解放思想 更新观念 促进煤炭高校的改革和发展

一、强化质量观念,增强创新意识教育质量是高等教育的生命线,提高教育质量是高等教育的永恒主题,我们办学的根本目的就是要培养高质量的人才。一般来说,现代高等教育具有培养人才、发展科学和服务社会三项职能,其中培养人才是最基本、最主要的职能。教育部副部长周远清同志在谈到人才培养时强调;“质量意识要升温”。煤炭高校划转地方管理以后,更要认真研究人才质量问题,以前培养的毕业生主要服务于煤炭经济建设,现在要更多地为地方经济建设服务,其中的人才质量要求应当有所调整。提高人才培养质量的根本是提高教学质量。只有提高…     

更新实验观念 拓宽设计视野

本文以具体实例——伏安法测电阻实验入手,谈谈对设计性实验题如何实施知识的迁移和重组。从具体实例来说明开阔实验思路的具体操作方式和思路。     

浅谈农村成人教育的改革与发展

一、进一步提高对农村成人教育重要性的认识 ,增强责任感和紧迫感　　1 .加快农村成人教育的改革与发展 ,是实践“三个代表”重要思想的必然要求。农村人口 ,是不容忽视的受教育群体。和城市相比 ,农村的教育资源相对短缺 ,教育水平相对落后 ,人均受教育的程度也有明显的差距。这些都直接制约着农村的社会发展和经济发展 ,制约着农村劳动生产力的提高 ,制约着农村物质生活和精神文化生活水平的提高。加强对农村劳动者的教育和培训 ,将极大地解放农村劳动生产力 ,提高农业和农村经济的科技水平与市场竞争力 ,丰富农民的精神文化生活 ,推进农…