“虹口”考略

在上海,人们跨过外白渡桥、乍浦路桥、四川路桥和河南路桥到苏州河以北的地方去,常说“到虹口去”。“虹口”,似乎是苏州河与黄浦江交汇处河北岸一大片区域的代称。解放以后,上海专门设立了“虹口区”,在虹口区境内至今还留存着一条叫“虹口港”的曲流小浜。     

我这100元该不该汇出去?

内蒙古包头市本刊特约小记者井源来信说:最近我先后收到江西、山西两个杂志的来信,要求我各寄50元给他们,不汇就取消我名次奖或优秀奖的资格,望《小读者》给我出出主意,这100元该不该汇出去?春姐回答:这钱汇不汇要看两个问题:一是这钱是干啥用的?对你来说有用没用?二是这钱汇出去值不值得?如果没有用,或者不值得,那你就别汇。我这100元该不该汇出去?     

无声的应战

<正>随着时代的变迁,无数的挑战接踵而至,应战便变得格外重要。一仲夏夜,小区花园,摇着蒲扇的老人,背着童谣的孩子,软糯稚气的声音在燥热的空气里回旋着,蝉鸣停止了,蟋蟀回洞穴了,时光仿佛倒流,流回到六十年前的上海……二肇嘉浜,原是上海一条东西走向的小河浜,浜边的棚户区住着我的太爷爷、太奶奶一家,环境极差,臭气熏天,每逢下雨天,日子不好过,外面满脚泥,屋里偏漏雨。那时的外公也不过是个黄口小儿,上学必要沿着这条发臭的河浜步行到学校,     

民国校长、教师轶闻之六

<正>陈寅恪任教清华时,父亲陈三立一度居上海。某年暑假,陈寅恪的几个学生去上海拜谒陈三立,老人和几个学生坐着谈话,陈寅恪则立于一旁,直到学生离去。◎梁启超和郭沫若都属于才子式的学者。侯外庐说:"郭沫若曾告诉我,梁启超形容自己的能力时说过:点起一盏油灯,日文就学会了。而郭老自己,则一星期就学会甲骨文。"◎浦江清任教清华时,每晚上床后,"例须读书一二小时",而清华是到点熄灯,浦便秉烛夜读。一日蜡烛用毕,浦差校工去买洋蜡,谁知误买了卷烟。致浦"是晚苦极,     

数字化学习港对中小学教师的作用

<正>什么是数字化学习港?数字化学习港作为一个名词,我想大家并不陌生,在电视和报纸上能够经常听到,然而,数字化学习港是什么,却很少有人知道,通过数字化学习港学习的人可想而知,就更是少之又少。     

我是一条鱼

我是一条鱼?当然。我是一条快乐的鱼?不确定。的确,过去,我曾是一条快乐的小鱼,我曾经嬉戏在“儿歌湾”,畅游在“故事潭”,休息在“童话港”,可如今……每天,刚五点,我就摇晃着那条仍然疲惫不堪的尾巴,奔向未知海域——学校。每天,我都要与我的同伴战战兢兢地绕过“听力河”,又潜进“阅读湖”,刚从“地理江”里抬起头,又一个猛子扎进“历史海”,最后怀着屡战     

宋元明的泉州港

泉州港在中世纪时以"剌桐城"之名驰誉世界,至今泉州还存留着很多有关海外交通贸易的文献资料和遗物,是研究泉州港历史的宝贵物证.初中《中国历史》宋、元、明经济部分都提到泉州港.本文拟提供若干有关资料供教师教学参考.一南宋泉州港的繁荣历史上的泉州港,包括泉州湾、深沪湾、安平港和围头澳;其中以泉州湾的后渚港为最主要.泉州港的海外交通贸易历史很悠久.早在南朝时有印度僧拘那罗陀在泉州西郊(今福建南安丰州)九日山翻译《金刚经》,然后由泉州乘船回国.到唐朝,泉州港已是     

我爱洋泾

记得在我小时候,全家来到上海,就住在洋泾.2001年时,我们搬进了新居.一打开窗子,就能看见那棵高大苍翠的古银杏树,可在它旁边却仍是一些低矮的平房和一块块的菜地,四周杂草丛生,真不协调!过不多久,平房和菜地不见了,这里变成了树木葱郁、四季花香的泾南公园,成了人们休闲玩耍的好去处.我一抬头就能看见绿草和鲜花,心里甜滋滋的.     

我是一条鱼

我是一条鱼?当然。我是一条快乐的鱼?不确定。的确,过去我曾是一条快乐的小鱼儿,我曾经嬉戏在“儿歌湾”,畅游在“故事潭”,休息在“童话港”,可如今……每天,刚五点,我就摇晃着那条仍然疲惫不堪的尾巴,奔向未知海域——学校。每天,我都要与我的同伴战战兢兢地绕过“听力河”,又潜进“阅读湖”,刚从“地理江”里抬起头,又一个猛子扎进“历史海”,最后怀着屡败屡战、“不破楼兰终不还”的决心,冲进“数理化大三峡”……许多同伴受不了啦,大叫:“好苦啊!”“我一点快乐都没有!”……真的吗?我有些怀疑。没有快乐?那当我顺利游过这些江河湖海的…     

沪港合作迈上新台阶

金秋十月,阳光洒在美丽的维多利亚港湾,湛蓝的海面,波光粼粼。这个季节,人们期待着收获。10月27日到28日,由韩正率领的上海市代表团,在香港刮起了“上海旋风”。27日上午,沪港经贸合作会议第一次会议在香港礼宾府举行;中午,沪港双方在香港会展中心举行两地机场紧密合作发展框架签字仪式……短短的48个小时,上海市代表团参加的各种活动达30多个。观察家认为,作为中国经济增长最快的长江三角洲和大珠江三角洲的核心城市,上海与香港确定了未来合作的新思路与新机制,标志着沪港两地在政府层面上的合作交流取得广泛共识,奠定了进一步扩大经贸合作的基础,这不仅有利于香港的繁荣稳定,也有利于上海的发展。     

高晓声文学年谱

1928年,1岁7月8日（农历五月二十一日）,高晓声出生在江苏省常州市武进区郑陆桥镇董墅村一个农民家庭。董墅是个很大的村庄,高晓声在散文《我最熟悉的地方》里写道：＂我出生的村庄,叫董墅。进草塘浜两里路,有一条阔而短的叉浜向西伸,叫芳泉浜。一共不过半里长,船划到芳泉浜的沟梢,上岸就是我的家门口。＂     

垮掉的一代

《解放日报》双休特刊曾登载过这样一则报道: 上海某大学学生在给父母的元旦平安信中这样说:“……最近手头又紧了,请你们无论如何再寄点钱来,不少于200元,加急快汇……我跟你们讲了多次,来信宜短不宜长,你们啰里啰嗦,浪费我的时间。”读罢此信,不禁感慨万端。一封信?不,催款单!祝福?问好?     

读书是教师专业发展最基本的形式

我是2006年7月开始担任上海洋泾中学校长的。洋泾中学有悠久的历史,最近十几年,全校教职员工奋发图强,学校整体呈现一种积极向上的风貌,2005年进入市实验性示范性高中行列。洋泾中学今后怎么     

台湾游学小结

<正>此次台湾游学,不虚此行。我们这次游学,是一次诗意的行走,是明礼的团队,我们也没有辜负老师对我们的期望。这一次,我们在游学中成长、学习。三天的明道中学还有其他学校的交流学习活动,是我在台湾度过的最充实的一段时光。到台湾的第二天,我们到了明道中学。这所学校给我的第一印象与我第一次到五浦汇有很大的不同。到了明道,我觉得这所学校充满了热情与活力,草木遍地都是,有的高耸入云,有的平铺在地。总之,这所学校就是如此的平易近人,     

我是一条鱼

我是一条鱼?当然。我是一条快乐的鱼!过去,我曾是一条快乐的小鱼儿,我曾经嬉戏在“儿歌湾”,畅游在“故事潭”,休息在“童话港”,可如今……每天,刚五点,我就摇晃着那条仍然疲惫不堪的尾巴,奔向未知海域——学校。每天,我都要与我的同伴战战兢兢地绕过“听力河”,又潜进“阅读湖”,刚从“地理江”里抬起头,又一个猛子扎进“历史海”,最后怀着屡战屡败、屡败屡战、“不破楼兰终不还”的决心,冲进“数理化大三峡”……许多同伴受不了啦,大叫:“好苦哇!”“我一点快乐都没有!”……没有快乐?那当我顺利游过这些江河湖海的时候,疲惫的心里所喷涌…     

沪港通与上海股市波动关系研究--基于BEKK－GARCH模型

以上海股市与沪港通是否存在波动溢出效应为研究视角,利用BEKK多元GARCH模型对上证指数、沪股通指数和中证恒生沪港通AH股精明指数的收益率波动进行分析。结果发现：上证指数与沪股通指数之间具有双向格兰杰因果关系,但上证指数不是中证恒生沪港通AH股精明指数的格兰杰原因;上海股市和沪港通都存在杠杆效应;上海股市和沪港通之间存在波动溢出效应,但波动溢出为单向,上海股市波动会影响沪港通机制内股票的波动,沪港通的变动不一定会影响上海股市变动。     

四步教学模式带给我的思考

全面实施素质教育,是当前我国基础教育改革的重点.什么是素质教育?素质教育的成效如何?这个问题值得我们去思考.课堂教学带来的只是学生现有水平的自然推进,没有能力上的提高,基于以上现状,我们泾干中学提出了以引导学生为主,以学生感悟为主的"四步教学模式".力图实现学生学习方式的根本改变,发展学生能力,提高教育教学质量. 泾干中学的四步教学模式是:自学预习;提问讨论;精讲点拨;练习巩固.     

花儿为什么美丽、芬芳?

尹尸一我叫奇奇确拌氢巡!噜噜龙。,淤纂黔濒税耘赫攀薄吻率)瘫煞{)责蹄ha起来即攘滋擒傲湾考锐憨 佬价嘴花儿为什么美丽、芬芳?     

让孩子们自办“模拟银行”

宁波市位于长三角经济发展区,经济发展形势喜人。五年前,在宁波澥浦的篖采瞎婊龈?“宁波市化工开发区”,根据规划,这里将成为能与墨西哥湾媲美的我国最大的化工区。经过五年的建设,现在,这里的厂房如雨后春笋般地涌现出来,正在逐步形成一个现代化的新兴的化工城市。宽阔的马路上,车水马龙;道旁绿荫下,上下班的工人摩肩接踵,来去匆匆。这里的人口在成倍地增加,人们的经济收入与时俱增,银行的柜台前常常排起长队。我校正处于宁波市化工开发区的生活区。为了让学生了解银行是当地经济建设的坚强后盾,也为了激发学生的学习积极性,我利用数学课…     

泾渭清浊摭谈

泾河与渭河,同是两条古老的河。《尚书·禹贡》载:“泾属渭汭”,《山海经》则有泾水“东流注于渭”和“东南流注于渭”的实录。然而二水闻名于世,更得力于《诗经·邶风·谷风》“泾以渭浊”的传播。乃至渐次派生出“清渭浊泾”、“泾渭混流”、“泾渭殊流”、“泾渭分明”、“泾渭不分”、“渭浊泾清”等历中概念来。 泾渭二水究竟孰清孰浊?注疏经传者,除《毛诗》解“泾以清浊”为“泾渭相入而清浊异”外,几乎都认为泾浊渭清。唐初,两位著名经学家陆德明和孔颖达,解“泾以渭浊”时,陆说:“泾,浊水也;渭,清水也。”孔说:“言泾水以有渭水清,故见泾水浊”。稍