在数学课堂教学中实施创新教育

实施创新教育要贯穿于数学课堂教学的全过程。激发学生创新兴趣，鼓励学生勇于思考．大胆发挥，学生就会有所创造，达到培养学生创新能力的目的。     

在小学数学教学中实施创新教育初探

江泽民总书记指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培育民族精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”开展创新教育是全面推行素质教育的重要内容。创新教育强调要变革人们的思想观念、思维习惯和行为方式，提高学生的整体素质，注重开发学生的潜能，全方位地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格。下面就如何在小学数学教学中实施创新教育谈几点看法。一、在小学数学教学中实施创新教育的基本内容在小学数学教学中实施创新教育的基本内容包括心理品质教…     

数学教学中创新教育的尝试

创新人才的培养，实质是创新人才基本素质的教育，是一个复杂的系统工程。笔者在数学教学中，作了些创新教育的尝试。一、介绍历代数学家发明创造的故事，激起学生的创新欲望数学的每一个分支，知识体系、公理、公式、方法，都是在实践中经过数学家们创造性思维得出的，有些定理、公式，还是以数学家的名字命名的。在将这些定理、公式的产生过程展示给学生的同时，我还向学生介绍了数学家创造知识体系的方法，以及对数学发展的贡献，从而激起学生强烈的创新欲望，培养学生的非智力因素。例如在开始讲解解析几何时，我先让学生回忆初中解答平…     

自然课教学中实施创新教育初探

创新教育是素质教育的核心内容。开展创新教育培养创造性人才是每一个教师的重要任务。本文仅从自然学科这个角度 ,谈谈开展创新教育的体会。一、创造良好的创新环境 ,保护儿童的创新的火花。儿童由于年龄较小 ,思维处于十分活跃的状态 ,对什么事都充满好奇 ,敢想敢说 ,在他们的言行中 ,无处不闪烁着创新的火花。对儿童在学习活动中表现出来的那些新颖的、奇异的、有趣的 ,甚至可笑的作法和想法 ,对他们自己来说 ,就是创造性才能的表现。教师应该很好地加以保护 ,不要随意地轻意地说“不”。首先 ,从一年级开始 ,教师应与学生建立起良好的师…     

在物理教学中实施创新教育

创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本取向的教育.怎样在物理教学中实施创新教育?笔者认为应注重以下几方面: 1.巧设疑问,创设问题情境,激发学生的创新思维.教师要善于创设具有启发性的问题情境,让学生多思考,激起探索欲望,引发积极思维,从而培养想象能力,构建学生发展的平台.教师在设置问题时要联系生活实际,结合学生实际,提出的问题应是学生利用现有知识可以解决的.另外,教师提出的问题要层层深入,具有启发性.     

在数学教学中实施情感教育

教育心理学曾研究表明,在一个人的心理活动中,人的心理活动是作为一个统一的整体表现出来的。在这种联系中,学生的情感过程是连接认识过程和意志过程的桥梁和纽带。在中学数学教学中,教师要充分地利用和发挥这个情感教育的功能。调节、诱导学生的情感过程,是促使学生认识过程的进一步深化,意志过程形成的关键,也是教师面向全体学生教学,提高课堂素质教育质量的关键所在。     

中学数学教学实施创新教育例谈

创新教育是以培养学生的创新精神为核心的素质教育的一个重要组成部分,是基础教育阶段的一个重要的培养目标.为此,怎样在基础教育阶段更好地实施创新教育,是我们必须要面对的课题.本文就中学数学教学中实施创新教育谈些体会,供同行们商榷.     

如何在中学数学教学中实施创新教育

随着素质教育的不断深入,创新教育的研究工作也进行得如火如荼.本文就中学数学怎样开展创新教育,结合本人多年的教学实践,从教师教学的角度谈谈自己创新教学的意见.     

如何在数学教学中实施创新教育

数学教师在教学中应把创新意识的培养放在首位,并加以足够重视。作者就在数学教学中实施创新教育谈谈体会。     

思想政治课教学应实施创新教育

在当前深化教育改革全面推进素质教育的新形势下，政治课教学面临严峻的挑战。创新作为实施素质教育的核心已成为时代和社会发展的必然选择。教育在培养创新精神和创新人才方面肩负着特殊的使命。面对创新教育，课堂教学必须充分发挥其在教育中的主渠道作用，而如何激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和能力，鼓励学生展开想象的翅膀，是摆在我们面前亟待解决的问题。因此，把创新教育理念引入课堂势在必行。     

如何在数学教学中实施创新教育

数学教学注重培养学生的创新意识和创新精神是数学教育的时代主题 ,是素质教育的核心 ,也是当前每位数学教育工作者 ,特别是第一线数学教师所关注的课题。那么如何在数学教学中实施创新教育呢？一、应解决的几个问题在数学教学中实施创新教育是一个系统工程 ,它涉及对教学原则、教学情境、教学方法、教学措施、教学手段及教学目的等问题的重新思考 ,这些问题必须解决。１．教学原则（１）民主性原则 :表现为师生和谐、互相激励 ,鼓励不同意见的发表和不同类型行为方法的产生。（２）延缓判断原则 :教学中 ,教师对学生、学生对学生的意见 ,对…     

在数学教学中如何实施创新教育

江总书记指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家的兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长在教育。”这给教育寄予无限希望。学校是教育的主阵地,课堂是教育的核心。数学作为教学的基础学科,如何在教学过程中实施创新教育呢?我仅就自己的实践,谈点认识和做法。     

在中学信息技术教学中实施创新教育

当今世界，科学技术突飞猛进．知识经济迅速发展，综合国力竞争日趋激烈．越来越体现在一个国家的创新能力上，国家和社会的发展需要大量的创新人才．因此，实施创新教育已成为时代的要求。信息技术教学相对于传统学科是一门新兴学科，计算机是几年出现的新事物，在人的生活中越来越重要．几乎成了我们生活中必不可少的工具。为此在信息技术课程教学巾对学生实施创新教育就显得尤为重要。     

如何在数学教学中实施创新教育

在教学中教师应努力营造民主氛围,培养学生的创新意识;重视数学思想,培养学生的创新精神;训练直觉思维,培养学生的创新思维。     

在数学教学中实施创新教育

创新教学已成为数学教学的一个重点．在实际教学过程中,学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视。作为数学教育工作者,在数学教学中,如何培养学生的创新精神,找到培养学生创新能力的有效途径呢？下面谈几点我的拙见。     

初中数学教学中实施创新教育初探

创新教育注重学生通过自己的实践创造活动去发现知识，发展技能．初中数学教学中的创新教育主要是指培养学生对自然界和社会中的现象具有好奇心，不断追求新知、独立思考，会从数学的角度发现问题和提出问题，并用数学方法加以探索、研究和解决．[第一段]     

试论数学新课程中实施数学创新教育策略

数学创新教育的内容结构主要包括创新意识、创新情感、创新思维、创新能力等方面。国家为了深化教育改革,全面推进素质教育,新一轮基础课程即将在全国各地普遍实施。本文试就数学新课程中实施数学创新教育策略进行探讨。 一、关注学生,重视情感教育,培养创新情感 心理学指出,创新情感是指创造的动机、探索的兴趣、严谨的态度、顽强的意志和锲而不舍的精神等情感因素对创造潜能开发所起的促进作用。它和创新意识相互影响,共同促进学生创新人格的形成,成为创造力培养和发展的立足点。因此教师应关注学生的情感,注重情感教育,培养创新情感。 原苏联著名数学教育家辛钦曾经指出:数学教学能帮助人正确、简练、清晰地思维,能培养人的正直、忠诚、顽强     

计算机教学中实施创新教育的探讨

面对世界科技飞速发展的今天，教育在培育创新精神和培养创造型人才方面肩负着特殊的使命。本文在如何实施创新教育，培养学生的创新思维方面作了一些探讨。     

如何在语文教学中实施创新教育

文章立足教师在语文教学实践中的主要疑惑和正确理解创新教育的核心要义上,提出了在语文教学中实施创新教育的策略。作者结合自身教学实践经验,主要从五方面进行阐述。