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《思想政治教育研究》2010,(5):122-122
1.请以电子版(文章以附件方式)将稿件发送编辑部邮箱szhjyl985@163.com。
2.设置用A4纸;正文用“小4号”宋体字;页面为无网络的默认格式,行距为1.5倍行距(段前、段后设置为0行)。 相似文献
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《思想政治教育研究》2011,(2):107-107
1.请以电子版(文章以附件方式)将稿件发送编辑部邮箱szhjy1985@163.com。
2.设置用A4纸;正文用"小4号"宋体字;页面为无网络的默认格式,行距为1.5倍行距(段前、段后设置为0行)。 相似文献
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《成都教育学院学报》2010,(12):F0002-F0002
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿:
一、来稿格式按顺序包括:题名(也称题目或标题),作者署名及工作单位;摘要;关键词;中图分类号和文献标识码;作者简介;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词(均与前面中文对应);通讯地址(工作单位全称、省市名、邮编、电话、E—mai1)。 相似文献
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《成都教育学院学报》2010,24(1):F0002-F0002
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《成都教育学院学报》2009,23(7):F0002-F0002
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释:参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E—mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2015,(5):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献,文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《滁州学院学报》2010,12(3)
《滁州学院学报》是安徽省教育厅主管、滁州学院主办、公开发行的综合性学术理论刊物,每双月22号出版。每年第1、3、4、6期主要刊登人文、社会科学类学术论文,第2、5期刊登自然科学类学术论文。“皖东文化研究”和“皖东发展研究”为本学报特色栏目,本栏目学术文章优先处理。本刊执行国家有关高校学报编排规范,来稿只有符合规范才能进入审稿程序。1.文题:文题应简明、具体、确切,一般不超过20个字,可加副标题。2.题下署作者姓名、工作单位、省市名、邮编,用圆括号标出。3.摘要:200字左右,摘要应能反应论文主要内容的信息,不宜有背景信息、常识性内容;不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不出现评价性言语;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。4.关键词:反映论文主题概念的词或词组3-6个,关键词之间用分号分隔。请同时附英文题目,摘要和关键词。5.正文:以7000字以内为宜。正文的层次序号为:“1”、“1.1”、“1.1.1”。序号不用“①”和“[1]”。6.文中图、表只附最必要的,表的序号和表题写在表上方,表格用三线制;图的序号与图题居中写在图下方。要求论文附图宽度(包括纵坐标上名称、单位)双栏为7... 相似文献
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《浙江教育学院学报》2012,(4):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《浙江教育学院学报》2010,(3):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714--2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《浙江教育学院学报》2011,(3):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《浙江教育学院学报》2012,(6)
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《浙江教育学院学报》2014,(4):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。
1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2006,18(1):F0003-F0003
根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的有关规范要求,来稿须按以下格式依次撰写:1.中文题名:应简明、具体、确切。一般不超过20个汉字。2.作者姓名:多位作者的署名之间用逗号“,”隔开,并在每位作者姓名的右上角加注不同的阿拉伯数字序号。3.作者单位:应注明工作单位全称(具体到系、处、所),单位所在省、市及邮政编码。多位作者工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间以分号“;”隔开。4.摘要:摘要应具有独立性和自含性,要摘出文章的主要信息,字数为100-300字。摘要前加“摘要:”作为标识。5.关键词:关键词以3-8个为宜,彼此用分号“;”隔开。关键词前加“关键词:”作为标识。6.中图分类号:按《中国图书馆分类法》标准标出,并用“中图分类号:”作为标识。7.正文:文中引用参考文献处以出现先后用阿拉伯数字排序,序号置于该处右上角,用方括号“[]”标出。 相似文献