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1.
潘晶 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(6):41-43
伴随着我国当前人民社会生活水平的不断提高,消费者对家具设计的人性化需求也在不断提高。如何在家具设计中充分体现人性化理念的问题目益突出。因此,笔者就这一问题展开论述。文章首先阐述了家具设计人性化理念的含义,继而提出了家具设计中渗透人性化理念的几点对策措施。在家具设计中突出人性化理念,是艺术创新中以人为本思想的重要体现,对于专业家具设计者而言,这将是一个永远值得不断探索的领域。 相似文献
2.
冯晶 《通化师范学院学报》2012,33(1):70-71
标志设计是为人服务的,在产品设计过程中,需要设计者对人性多层面的体察、感知并契合地表达,“人性化设计”体现的是设计师对待社会和受众需求的敏锐观察,文章从趣味性、民族性、心灵安慰等方面论述其人性化表现。 相似文献
3.
魏靖 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):143-145
人性化的思想在当今住宅设计中得到了体现.从室内的空间、色彩、照明、材质等要素方面进行探讨,说明人性化在住宅设计已成为住宅设计的发展方向. 相似文献
4.
随着现代化进程的不断推进和人类文明的不断向前发展,工业设计也在社会环境发展的大潮中,不断地向更好的设计方向努力。产品设计在满足人们使用要求的同时,也充分体现着人性化的设计理念,充实着人们的精神需求。 相似文献
5.
一、尊重学生的选择。学生作文,要与生活接轨。教师首先要尊重学生的选择,这种选择包括题目、材料、中心、体裁、评价等;其次是重视学生的文化熏陶和精神的渗透,潜移默化,春风化雨。在教师的指导下,学生通过对自然世界、文学作品、焦点事件、热门话题、社会生活等的了解、研究、思考,丰富发展学生的生命价值取向和思维方式。 相似文献
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赵文涟 《中小学图书情报世界》2009,(2):33-34,30
以人为本、以小读者为本的“人本主义”是当今少儿图书馆内环境设计所要遵循的重要理念与指导思想。本文从少儿图书馆内环境设计的几个具体方面进行分析论证.确保在设计方面始终要突出人性化意识.体现人文特色,力求为少儿读者提供一个绿色和谐的精神家园。 相似文献
8.
刘翔 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(5)
人性化的追求始终是设计的原点与终点,人性化是评判设计优劣不变的准则,当今标志设计人性化已经成为风景园林标志设计中的关键词.人性化的追求也成为当今风景园林设计的发展趋势. 相似文献
9.
潘震 《零陵师范高等专科学校学报》2010,(7):82-83
人性化设计为人们创造了现代的生活方式和生活环境,但也加速了对自然资源的浪费和生态环境的破坏。真正的理解生态设计在人性化设计的地位,把生态设计和人性化设计的可持续发展观充分理解和认识,才能更好的为人类服务,使人们的物质和精神得到充分满足。 相似文献
10.
潘震 《湖南科技学院学报》2010,31(7):82-83
人性化设计为人们创造了现代的生活方式和生活环境,但也加速了对自然资源的浪费和生态环境的破坏。真正的理解生态设计在人性化设计的地位,把生态设计和人性化设计的可持续发展观充分理解和认识,才能更好的为人类服务,使人们的物质和精神得到充分满足。 相似文献
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陈碧荣 《广东教育学院学报》2004,24(4):122-124
图书馆的人性化服务是一种以人为本的服务理念和方式。它是以尊重读,关怀读为宗旨,与读建立一种平等、和谐的关系,促进图书效能的最大化。 相似文献
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吴琼 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):73-74
一切产品设计都是为人服务的,在这一宗旨主导下,产品人性化设计理念应运而生。人性化设计,在关注美观、功能的同时,更注重方便、实用。产品人性化设计,是未来设计的必然趋势和最终归宿。 相似文献
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高校的思想政治教育一直是人们关注的重点,由于我国特殊的社会体制,思想政治教育对于学生们来说,不仅是道德标准的建立,更是了解我国国情和国策的重要方式,但是传统的思想政治教育中,过于重视理论知识的教育,使得很多学生认为思想政治就是死记硬背一些知识,本文就根据人性化关怀的概念和特点等,对高校思想政治教育中如何体现人性化关怀进行研究。 相似文献
18.
单丽雪 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2013,(1):78-81
高校教材已成为发行量极大的重要出版物,但质量不高,特别是不受学生欢迎已成为突出问题,呈现出教材"供"与"需"两方面的结构性矛盾。解决问题的突破口是高校教材的人性化设计,其核心是满足学生的需要,为学生服务。大学生对教材的需求包括认知学习、情感体验、经济成本三个方面。高校教材人性化设计的本质就是运用各种教材设计要素与手段,努力满足学生的学习、体验、节约等需要。其遵从的原则是:在内容设计上,实现学科导向与对象导向的结合;在结构设计上,实现理论与情境的结合;在板式设计上,实现鲜活与严肃的结合;在形态材质设计上,实现功能与节约的结合。 相似文献
19.
王革 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(1):92-93
成功的英语教学离不开精心的课堂设计,遵循当代大学生学习英语的思维模式,在英语课堂教学中确立“人性化”的教学理念,可以促进学生、老师、学校的共同发展,提高课堂教学效果。 相似文献