社会发展机遇必定是教育发展的机遇

党的十六大提出，我国正面临着重要战略机遇期。不久前闭幕的上海“两会”，更向我们清晰地传递出同样重要的信息：上海正与战略机遇面对面。[第一段]     

十六大对邓小平机遇理论的发展

邓小平同志在科学分析世界局势和我国国情的基础上，提出了抓住机遇，加快发展的战略方针。党的十六大关于“重要战略机遇期”的提出是对邓小平机遇理论的丰富和发展，这进一步深化了抓住机遇是事关发展大局的认识。全面理解和抓住我们面临的重要战略机遇期，对我们全面建设小康社会，实现现代化建设第三步战略目标和实现中华民族的伟大复兴具有重要的意义。     

上海教育的历史性机遇与战略构想

未来20年是上海发展的关键时期。抓住机遇,乘势而上,实现“两个第一”战略,从教育发展中获得新的发展动力,是上海全面提升城市综合竞争力的必由之路。未来20年,尤其是前5～10年,也是上海教育适应社会需求变化,获得全面发展的历史性战略机遇期,进一步做大、做强、做活上海教育,是国家和人民对于上海教育的殷切希望,更是对上海教育发展的严峻考验。     

抢抓机遇 谋划未来 促进我省教育更好更快发展

当前，党中央、国务院对深人实施西部大开发战略作出新的部署、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施、省委省政府对我省教育事业改革发展作出了重要战略部署，未来十年是我省教育缩小与全国差距、努力实现教育现代化的重要机遇期，我们将紧紧抓住这个重要机遇，发扬“两基”攻坚精神，站在新的历史起点上推动我省教育事业科学发展，办好人民满意的教育，为富民兴黔作出新的贡献。     

把握机遇 真抓实干 大力推进高中教育改革和发展

今后二十年,对红河州来说是一个必须积极抓住,并且大有可为的重要战略机遇期,我们将面临着全面建设小康社会,加快现代化步伐的很多机遇和挑战。抓住全国教育大发展的机遇,加快我州高中教育的改革和发展,大力推进普及高中教育的进程,是我们必须自觉肩负的历史重任,也是全州各族人民对我们的希望和重托。一、牢牢把握加快高中教育改革发展的机遇从1998年开始,全国高等教育广泛扩招,全国高等教育的在校生人数和毛入学率有了较大的增长提高,到2002年,全国高校在校生从1998年的643万人增加到1600多万人,高等教育毛入学率达到15%。北京、上海等地…     

教育信息化的机遇和挑战

教育信息化将会对教育领域产生广泛而深刻的影响,甚至会引起革命性变革,这已经是教育界的共识。教育信息化对教育的影响,既为发展中国家的教育提供了跨越式发展的机遇,同时也使我们面临着国际竞争和教育自身变革的挑战。如何把握信息化发展机遇期的内部和外部环境,扬长避短,趋利避害,真正实现以信息化带动中国教育现代化的目标,是推进教育信息化进程中需要回答的现实课题。发展中国家只要抓住机遇,就有可能实现跨越式发展;如果我们丧失机遇,就会进一步被边缘化,拉大同发达国家的信息化差距,这样对我们的现代化是极其不利的。 那么我们该如何抓住战略机遇期对教育信息化做出一些筹划?实际上     

推进区域教育跨越式发展

奉贤是上海的远郊区,具有典型的都市郊区特征。当前的奉贤教育已经进入了“追赶与跨越”并存的历史转型期,也迎来了新一轮大发展的战略机遇期。贯彻落实上海市教育工作会议和《规划纲要》精神,是当前区委、区政府的重要工作,是奉贤教育的中心工作。     

独立学院:上海高等教育新一轮发展的重要选择

未来20年是上海建设现代化国际大都市的关键时期,同时也是上海人力资源开发与教育,尤其是高等教育发挥社会经济发展引领作用、适应城市发展需要以及获得自身发展的历史性战略机遇期。把握大局,顺应发展,利用上海的比较优势,不断创新高等教育的发展模式,既是上海提升综合实力和国际竞争力的必由之路,也是高等教育获得新一轮发展的重要选择。     

抢抓机遇 攻坚克难 全力推进中小学教育教学设施配套工程

“十一五”时期,是我县实现“崛起苏北、学赶苏中、进位争先、加速小康”目标的关键时期,也是滨海教育改革与发展的重要机遇期。在“十一五”规划的开局之年,我们将紧紧围绕省、市教育工作会议确定的目标任务,在扎实做好各项工作的同时,抢抓机遇,攻坚克难,全力推进中小学教育教     

把握领导机遇 提高领导科学发展能力

紧紧抓住和切实用好我国发展的重要战略机遇期,事关国家兴盛、民族复兴。历史的经验告诉我们,对形势的判断正确与否,很大程度上决定着我们能否抓住形势变化给我们带来的战略机遇,全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待,科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。     

五大思路 八项对策——中国职教发展战略机遇期的战略选择

一个重要战略机遇期自“八五”以来的十几年中,我国职业教育发展经历了由政策机遇期向政策调整期的过渡,目前正将进入一个重要的战略机遇期。从政策机遇期到政策调整期——1990年代初期和中期,是我国职业教育发展的政策机遇期。国务院颁布《关于大力发展职业技术教育的决定》,提出了一系列有利于职业教育发展的重大政策措施;《中华人民共和国职业教育法》的实施,更加有力地推进了我国职业教育事业的全面发展。从1990年到1998年,全国各类中等职业教育招生人数由283万人增至520万人,增长83.7%。——1998年至2003年,我国职业教育发展步入政策调…     

世博会与上海教育新一轮发展

上海自1995年提出“科教兴市”后,经过几年的超常规发展,终于站到了新一轮跨越的重要关口。中共上海市委审时度势地提出,要坚持实施“科教兴市”战略,走通“华山天险一条路”。上海的教育也面临着新一轮发展的重要战略机遇期。政治局委员、上海市委书记陈良宇同志最近对上海教育提出了要想明白、看清楚“两个如何”,即“上海教育如何支撑上海城市新一轮发展”和“上海教育自身如何实现新一轮发展”,本刊作为教育类核心期刊,有责任为上海教育新一轮发展乃至上海城市新一轮发展作出自己的努力。因此,从本期起,将开设“科教兴市与上海新一轮发展”专题栏目,给广大专家、学者和教育工作者提供一个为实现“两个如何”建言献策的园地。同时,也非常欢迎社会各界对“科教兴市与上海新一轮发展”提出自己的想法,因为“科教兴市”并不是狭义的科技和教育的发展,而是要把这一战略渗透到各个部门,动员各行各业和全市人民共同攀越“华山天险一条路”,实现上海城市新一轮大发展。本期将首先刊登5月14日于教委会议室召开的由上海教育党委办公室牵头的“世博会与上海教育新一轮发展”座谈会上专家们的发言。此次座谈会由市教委党委书记李宣海主持,市委秘书长张志群、胡延照应邀出席了会议。     

中美战略互信的困境与机遇

目前中美战略互信处于一种低度信任状态。增进中美战略互信,我们应该持有的预期不可能是高度信任,而只能是中度信任,因为中美战略互信存在结构困境、博弈困境和政治文化困境。但同时也应看到,由于中美关系完全失衡的状态正在发生根本性改变,中美经济关系正在朝着前所未有的深度和广度发展,中国的国际形象正处在一个最佳时期,中美之间的相互了解和交流已进入前所未有的高峰期,全球治理的挑战要求中美加强战略互信,中美战略互信进入重要机遇期。     

"三个代表"重要思想是指引教育发展与改革的指针

“三个代表”重要思想教育理论是“三个代表”重要思想的重要组成部分,是同马克思列宁主义教育理论、毛泽东教育思想和邓小平教育理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义教育理论在中国发展的最新成果,新世纪新阶段我国教育改革与发展,必须以“三个代表”重要思想教育理论为根本指针。1.坚持科学发展观,努力实现教育可持续发展发展是中国共产党执政兴国的第一要务。贯彻“三个代表”重要思想,必须解决为什么发展和如何发展的问题。21世纪头二十年,是我国全面建设小康社会的重要战略机遇期,更是教育发展的重要战略机遇期。在这一时…     

未来15年中国民办教育发展展望

21世纪的最初20年,是中国教育事业发展和人力资源开发的重要“战略机遇期”,必须直面教育规模扩张和质量模式转型的双重严峻挑战,加快教育与人力资源开发,满足人民日益增长的教育与文化需求。这需要我们进一步确立科学发展观和构筑和谐社会的指导思想,同时积极学习和借鉴国际上同类后发型国家大力发展多元化教育,实施人才强国战略的先进经验,充分发挥民办教育在集聚社会教育资源、完善国民教育体系、加快人力资源开发、促进教育内涵发展、推动教育制度创新等方面的积极作用,真正实现公办教育民办教育共同发展的构想。     

抓住机遇推动教育科学发展

“十二五”是我国全面建设小康社会的重要时期，是深化改革、加快转变经济发展方式的攻坚时期，是贯彻落实教育规划纲要的关键时期。抓住机遇，推动教育事业大发展，要求我们必须认清形势，解放思想，改革创新，转变教育发展方式，树立压力就是动力、挑战就是机遇的信念，着力把重要战略机遇期打造成为教育的“黄金发展期”。     

抢抓机遇 攻坚克难 全力推进中小学教育教学设施配套工程

“十一五”时期，是我县实现“崛起苏北、学赶苏中、进位争先、加速小康”目标的关键时期，也是滨海教育改革与发展的重要机遇期。在“十一五”规划的开局之年，我们将紧紧围绕省、市教育工作会议确定的目标任务，在扎实做好各项工作的同时，抢抓机遇。攻坚克难，全力推进中小学教育教学设施配套工程。为全面实施素质教育、切实提高育人质量奠定物质基础。     

高等职业教育发展的机遇、问题及对策

在政策引导和项目助推下,我国高等职业教育进入了重要的发展机遇期。同时,一些深层次的问题日益凸显,地方高职院校构建政、行、企、校合作机制,推进以质量为核心的内涵建设是根本之策。     

五大思路 八项对策——中国职教发展战略机遇期的战略选择：一个重要战略机遇期

自“八五”以来的十几年中,我国职业教育发展经历了由政策机遇期向政策调整期的过渡,目前正将进入一个重要的战略机遇期.     

谋划发展 规划未来

一、一心一意谋发展,认真扎实订规划当前,全国高等教育战线已经掀起学习和贯彻十六大精神,全面贯彻“三个代表”重要思想的热潮。这次学习要广泛发动群众,密切联系实际,重在谋划发展,重在规划未来。要以“三个代表”重要思想为指导,在认真学习、深刻领会、准确把握十六大精神的基础上,把贯彻落实十六大精神与每一个学校的未来发展紧密结合起来,与每一位师生员工的未来发展紧密结合起来。新世纪头20年,是我们国家、我们民族发展的一个重要战略机遇期,也是我们高等学校发展的重要战略机遇期。我们必须树立强烈的机遇意识,抢抓这个千载难逢的历…