大学的使命与文化内涵

创建一流高水平的大学,培养一流创新型的人才,对于建设"创新型国家"和提高我国的自主创新能力具有极为深远的意义.如何创建世界一流大学、如何培养创新型人才已经成为当前我国高等教育界和科技界讨论的主题.本文通过对一些世界著名大学的基本使命、文化内涵、人才选拔标准和培养什么样的人才等问题进行探讨和分析,提出了一些新颖并具有前瞻性和战略性的思考和建议,希望本文能对我国创建世界一流大学有所借鉴.     

培养创新人才:从文化的视角思考

大学肩负培养建设创新型国家所需要的创新人才的神圣使命和职责。因而,如何培养创新人才,成为世界高等教育热点和重大研究课题。笔者着重从学术文化、精神文化和制度文化的视角,对大学培养创新人才进行了论述。     

试论大学在创新型国家建设中的作用

高校是科技兴国的主力军,是培养和造就高素质创新型人才的摇篮,在创新型国家建设中起到了至关重要的作用。本文分析了大学在创新型国家建设中的作用,提出了充分发挥我国大学在创新型国家建设中的作用与对策。     

创新型国家建设视阈下大学创新文化建设的路径

大学创新文化建设是彰显与提升国家文化“软实力”、推动创新型国家建设的重要路径.大学创新文化是一种以营造创新氛围为基本载体、以孕育创新精神为基本理念、以培养创新人才为基本目标的文化形态,是一种为适应建设创新型国家、培养创新人才的战略要求而对传统教育理念予以扬弃的文化形态.     

研究型大学在建设创新型国家中的作用

我国在建设创新型国家的过程中面临着基础研究的创新能力亟待提高、技术转化利用率低、创新人才匮乏、创新文化不足等问题。研究型大学在建设创新型国家的过程中,要坚持精英教育的原则,培养创新人才;重视基础研究,从根本上提高国家的创新能力;营造自由创新的学术文化,带动国家创新文化的形成和发展;加强应用基础研究和创新能力的转移,提升国家的技术创新能力。     

研究型大学在建设创新型国家中的地位与作用

在我国经济发展模式由粗放型向创新型转变的背景下,我国提出了建设创新型国家的目标,本文以研究型大学为研究对象,探讨了其在建设创新型国家中的地位与作用,并得出以下结论:研究型大学是国家创新体系的重要组成部分;是创新行为的主体;是培养具有良好创新素质人才的摇篮和集结创新型人才的"蓄水池";是基础研究和应用研究的主要基地.     

再论标准答案与高校学生创新能力培养的关系

创新型人才的培养是建设创新型国家、提高综合国力、实现中华民族伟大复兴的必由之路。为了在高校教学过程中培养更多的创新型人才,本文就创新能力培养的途径与要求,分析了大学专业课标准答案式教育在我国大学教育发展中的作用及存在的问题,重点分析了标准答案式教育与创新型人才培养之间的逻辑关系。在此基础上,以案例的方式提出了非标准答案式教育的优势,探讨了如何对传统的标准答案式教育进行改革,得出了高校教学中应该对教学内容、教学模式、考核方法进行改革和对教师队伍进行训练的结论,为不断提高大学专业课程教学质量及培养创新型人才提供借鉴。     

简论创新型学院的创建

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出了“建设创新型国家”的要求。高校作为文化和科技创新的主要阵地,在建设创新型国家的过程中担负着重任。学院作为大学的教学单位更是肩负着重要责任,理当率先行动,勇于探索,建设创新型学院,为造就创新型人才做出积极贡献。创新型学院是教学型学院和研究型学院的延伸和发展。凡是世界上一流的高校与学院,都属于创新型。因此,建设创新型学院也应该成为我们的目标。下面,笔者从三个方面谈谈如何建设创新型学院。     

加快创新型人才培养的探索

党的十六届五中全会提出,要把建设创新型国家作为未来发展的重大战略,这是中央在加快建设社会主义现代化方面做出的一个重大决策。创新型国家呼唤创新型大学。大学是科教兴国和人才强国的强大生力军,建设创新型国家必须有一批高水平的创新型大学作为依托和支撑。     

积极推进大学的创新文化建设

建设创新型国家的发展战略,向全国提出了大力发展社会创新文化的任务。以提高科技创新能力和培养创新型人才为主旨的现代大学,更应在创新文化建设上且行且思,有不俗的大作为。     

关于创新素质的养成和大学生成才

党的十七大提出,提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家基于发展全局作出的重大战略部署。建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型人才。大学是高层     

关于推进大学创新文化建设的若干思考

建设创新型国家，大力发展创新文化是关键。高等学校是传播先进文化和知识创新的重要基地，必须通过大力加强大学的创新文化建设，培育创新意识。鼓励创新精神，完善创新机制，激发创新活力，营造有利于出创新成果、育创新人才的文化氛围，为建设创新型国家提供强大的精神动力和智力支持。     

论职业技术教育学硕士研究生创新型人才的养成

建设创新型国家关键在于培养和造就创新型人才。研究生教育是培养创新型人才的重要阵地之一,职教硕士研究生作为其中的一份子,同样应为建设创新型国家献策献力。但是,目前我国职教硕士研究生的创新意识、创新素质及创新能力都不强,不完全符合创新型人才的标准。文章主要从实际出发,重点分析了影响职业技术教育学硕士研究生创新型人才形成的主要因素及如何促进其养成。     

政协委员韦钰：提高国民素质 培育创新文化

走自主创新的道路，建设创新型国家，这是党中央又一次重大的具有深远历史意义的决策。目前我国的基础教育状况不利于培养创新人才，创新能力和创新热情在儿童时期已经被消磨殆尽，到大学阶段，许多学生已经失去了学习和研究的热情。这样下去，创新型国家如何建成？     

构建创新型国家背景下的大学教育改革对策

高校是培养国家人才的基地,高校教育改革是实现创新型国家建设的关键.本文探讨了在建设创新型国家背景下的大学教育改革对策.     

建设创新文化造就创新人才——在第五次一流大学建设研讨会上的发言

创新文化建设,是培养创新人才、建设创新型国家的迫切需要,是大学文化建设的时代主题。创新文化是以创新为主导价值观、促进创新行为的文化体系,具有开放性、多样性、和谐性等特征。大学建设创新文化,要大力倡导创新意识,弘扬创新精神;要深化体制机制改革,完善创新的制度保证。     

弘扬大学创新文化 培育造就创新人才

培育造就数以万计的新世纪创新人才对于创新型国家的建设至关重要.能否抓住历史机遇,全面推动文化创新,构建全新的大学创新文化,为国家创新事业的发展输送大批高素质的创新人才,已成为大学亟待解决的重大课题.     

高校创新型师资队伍建设的体制机制研究

师资队伍建设,是办好一所学校的关键。创新型国家的实现、“人才强校“战略的实施及创新人才的培养具体到高校人才建设中需要我们加强创新型师资队伍建设。因此,本文首先明确创新型师资队伍建设的意义及内涵,继而向国外著名大学讨教创新型师资队伍建设的主要成功经验,在总结当前我国高校创新型师资队伍现状及存在问题的基础上,尝试分析并提出高校创新型师资队伍建设的体制机制的对策性建议。     

艺术教育在医学创新人才培养中的作用研究

正时代呼唤创新人才胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,"提高自主创新能力,建设创新型国家"是"国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键"。建设创新型国家,关键在人才;人才培养,关键在教育。大学通过培养大批具有创新精神和创新能力的优秀人才服务于社会,是大学自身发展的必然选择。然而,我国高校目前所培养人才的创新意识、创新精神、创新能力还需要极大加强。     

论职业技术教育学硕士研究生创新型人才的养成

建设创新型国家关键在于培养和造就创新型人才.研究生教育是培养创新型人才的重要阵地之一,职教硕士研究生作为其中的一份子,同样应为建设创新型国家献策献力.但是,目前我国职教硕士研究生的创新意识、创新素质及创新能力都不强,不完全符合创新型人才的标准.文章主要从实际出发,重点分析了影响职业技术教育学硕士研究生创新型人才形成的主要因素及如何促进其养成.