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相似文献
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1.
王丽 《宁夏教育》2012,(7):140-141
教师一直是我年少时梦寐以求的职业,幸运的是我最终能够美梦成真。告别了校园时代的青涩,我带着梦想与激情步入教坛已有三年。这三年是我梦想初步实践的三年,是播种希望、收获幸福的三年。何为希望?何为幸福?在我想来,希望是为学生播种,幸福是为自己收获。  相似文献   

2.
在小学美术教学中,教师的任务并不是将每位学生都培养成画家、艺术家,而是要走进学生的内心,激发学生的兴趣,留住学生的童真与童趣。本文从三个方面阐述了在小学美术课中彰显学生童真的有效方法,希望能够起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

3.
真情贴吧     
玉珠:你我同窗已两年了,期间有过矛盾,但我俩还是好朋友,我也一直把你当成我的best friend,希望你也一样哦!现在,我们已是初三的学生,面临着中考这一关,我希望我俩能够再  相似文献   

4.
我是一个现代女孩,有着现代人应具备的开朗性格;我也是一个学生,也需要老师的教导和关爱。我希望老师能够少布置一点作业。因为上初中了,本来学科就多,还有那么多作业,哪里忙得过来呀!我希望多留一点空间,让我们去浏览更多的课外书籍,多了解这个五彩缤纷的世界。我希望老师能够不处罚学生。学生犯了错误,老师应该与学生交谈,让他们改正缺点。这样,师生之间的关系就会变得更加和谐。我希望老师少让学生请家长。这首先是关系到学生的自尊心问题。我们希望少一些因请家长造成的心理创伤,少一些由此而导致的父母棍棒下的皮肉之苦。经常请家长,学…  相似文献   

5.
<正>"年终考核,我期待领导、同事能够看到我对工作的努力和付出,考核等级为优秀,可是结果太令人失望了。""领导对我的期待很高,希望我教的学生成绩能够名列前茅。我尽力了,但有些学生太难教,达不到领导的要求,我很有挫败感。""我们学校每年的年终考核结果大家都差不多。作为校长,我希望老师们之间不要因为考核产生矛盾,考核不会有绝对的公平,希望他们能够理解。"年终考核是关乎中小学教师切身利益的  相似文献   

6.
初三的学生正处于性格的转折期,在一定程度上来讲,多数学生还童心未泯。从他们的内心来说,非常希望将"要我学"变成"我要学",希望能轻松地掌握知识,希望老师能将枯燥无味的理论知识讲解得有声有色。作为教师,要研究怎样理论联系实际,让学生主动地参与到课堂教学之中,让学生能够获得心理上的满足,让学生能够感受到成功的喜悦。笔者通过多年的教学实践,认为  相似文献   

7.
歌诀是一种非常有效的记忆方法。如果在历史教学中能够将史实串编成歌诀帮助学生记忆,那么学生学习历史将会是一件轻松容易的事。现将我在教学中为学生编撰的八年级历史上册1-18课的歌诀整理如下与同行们共商榷。不足之处希望同行指正,以求进一步完善。  相似文献   

8.
时至初三最后一个学期,毕业班的老师和学生都在忙于为中考做准备,老师希望学生在考试中能够考出理想的成绩,学生更希望在考试中能够出类拔萃。考个理想的学校继续学习。英语是中考的必考科目之一,也是大部分老师和学生认为比较难出成绩的学科。为了能够帮助初三学生及时把握好英语总复习的思路和方向,结合英语教学的实际,我想谈一下我的教学方法和教学思路。  相似文献   

9.
2011年7月18雨我是一个穷孩子,出生在大山里,从小就是留守儿童,初中以前不知大学为何物,更不知道清华大学,最初的梦想源于高一时看过的一本书《我在清华等你》从此我在心里暗暗发誓,一定要考上清华。我清楚地知道清华北大每年在湖南录取的学生大约是150人左右,其中大部分都集中在省城那几所重点中学,农村的学生能够考上的更是凤毛麟角,这就是说如果我要圆梦清华,高考时一定要争取考进全省前50名左右才有希望。而我所就读的是一所农村中学,已经有十几年没有人考上清华北大了。学习之余我经常在心里问自己我能成功吗?我会是清华的下一个吗?  相似文献   

10.
电大同学们:我是八一年一月由教育部派来英国伦敦大学进修的,再有四个月就可以回北京了。在近两年的海外生活中,我常常惦记着电大几十万学生,希望同学们能够掌握好英语,为祖国的四化做出贡献。电大的主讲教师跟其它教师不同的是见不到学生的面。学生认识我,我却不认识学生。  相似文献   

11.
王颖 《教育》2014,(2):73-73
我很爱我的孩子,我也很爱我的学生,我希望你们往更幸福的地方飞去.我也希望所有的学生,你们能够努力经受考验.人生唯有经过磨砺,才能获得别人不能获得的获得;只有忍受了别人不能忍受的困苦,才能享受别人不能享受的成功.  相似文献   

12.
嗨,大家好!我叫小兰,是《聪明泉》的特约记者,希望大家能够喜欢我的这个栏目。我们今天将穿越时空,去访问贵宾——英国18世纪的伟大科学家——  相似文献   

13.
一个孩子的教师应该是年轻的,而且,一个聪慧的人能够多么年轻就多么年轻。如果可能的话,我希望他本人就是一个孩子,希望他能够成为他的学生的伙伴。———卢梭  相似文献   

14.
作为一名教师,我希望我的学生能够理解数学概念,并且能够运用这些概念去解决一些数学题目。我认为必须想出点好办法来帮助学生掌握更多的数学知识和技巧。我改变了一些往常所采用的测验方法,采用每天来一次小复习的方法,还鼓励学生互相帮助共同探讨一些问题。我采取的主要教学方法如下:  相似文献   

15.
作为一名语文教师,我很看重对学生作文能力的培养。但面对着充斥校园的形形色色的作文刊物,我却不免有些担忧。诚然,老师们都希望自己的学生能够  相似文献   

16.
2000年,大学毕业的我主动向学校申请留校担任辅导员,当时想法很简单:希望能够与学生分享我大学的得失,引导他们更好更快找到适合自己的发展方向。10年来,我踏踏实实做好辅导员工作,取得了一些成绩。在我看来,在辅导员这片土地上耕耘,要想获得丰收,  相似文献   

17.
我一直有这样的梦想:在我们的“新教育”实验学校中,每一个孩子的身上都洋溢着艺术的气息,他们有的会演奏乐器,有的擅长书法,有的能歌善舞,有的精于绘画;他们有的能够亲近徐悲鸿、齐白石、毕加索、雷诺阿、罗丹,有的能够沉醉于《春江花月夜》、《二泉映月》、《梁山伯与祝英台》、《蓝色多瑙河》、《田园交响曲》,还有的能够欣赏中国的古典戏曲,如昆曲、京剧、越剧等。我不是希望每一个孩子都成为艺术家,而是希望他们能够成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术的人。一个人,如果能够让艺术陪伴一生,他一定是一个精神生活丰富的人。  相似文献   

18.
从我投身教育工作的那天起,鲁迅先生的名言“只要能培育一朵花,就不妨做会朽的腐草”便成为我工作的座右铭。 18年的教育生涯,使我最欣慰的是:我亲手栽下的桃李已经开始结果。我最深刻的体会是:要当好教师,必须爱学生。每到新年,众多的学生与我举杯同庆时,一种教师特有的自豪感便在我心中升腾……学生是我的欢乐,我视学生为祖国的希望之星。可是突然有一天,一颗耀眼的“亮星”划破天  相似文献   

19.
我是一名从教两年的中学思想政治老师,在授课的同时还担任班主任工作。然而做好班主任工作并非一件容易的事,每个老师都希望自己的学生能够早日成才。为了激励学生更好地学习和成长,我经常在学生们中间开展榜样教育,号召同学们向他们学习,  相似文献   

20.
《班主任》2012,(1):41
正当教师是我从小的理想。刚开始工作时,我充满了激情,希望自己在教学生知识的同时成为他们的朋友;希望营造一个宽松向上的班集体,使学生能够健康成长、个性得到充分的张扬……然而,实际上我每天的工作就是处理各种杂事、应付各种检查,像监工一样监督学生的学习,维持班级的卫生、纪律,  相似文献   

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