云南少数民族师专生心理素质研究重要意义的思考

现在关于云南少数民族师专生的心理素质方面存在的问题,以及影响他们心理素质的因素和针对他们进行的心理素质教育等,还缺乏比较系统的研究。所以,对研究这一群体心理素质的重要性进行探讨,希望能引起高校教育工作者的高度重视,能对如何提高他们的心理素质水平进行分析、研究。     

做好高校弱势群体学生的思想政治教育工作

随着我国高等教育逐渐走向大众化,大学生中弱势学生群体的数量呈逐年上升的趋势。高校弱势学生群体大致包括：特贫困群体、学习困难群体、网络成瘾群体、心理障碍群体等。他们的存在是我国高等教育改革和发展过程中不容忽视的问题,也是高等教育普及化随之而来的问题。这个群体的学生有他们独特的心理行为特点和成因,他们的思想政治工作好与不好直接关系到学生的安全与稳定,关系到和谐校园建设。要仔细分析这些群体,分析群体形成的原因,把握群体存在的现状,把握他们的思想脉搏,把他们的思想政治工作做细、做到家。     

浅谈教学中对待随班就读生的几点策略

由于个体的差异,在学生群体中会出现随班就读生,他们表现为缺乏自信、学习被动,对完成学习任务有很大的困难。帮助他们脱"困",培养他们的自信心,是每位教师义不容辞的责任,也是全面实施素质教育的要求。     

云南少数民族师专生心理素质研究重要意义的思考

现在关于云南少数民族师专生的心理素质方面存在的问题，以及影响他们一心理素质的因素和针对他们进行的心理素质教育等，还缺乏比较系统的研究。所以，对研究这一群体心理素质的重要性进行探讨，希望能引起高校教育工作者的高度重视，能对如何提高他们的心理素质水平进行分析、研究。     

高职学生就业问题的几点思考

高职学生与传统意义上的大学生相比,是比较特殊的群体;高职院校毕业生,大部分会直接成为劳动力商品。这就需要他们准确定位自身。更具备发掘自身价值的能力。作者根据在做学生就业工作的过程中发生的一个典型案例,对高职生当前就业问题进行了几点思考。     

浅谈如何激发高职生的英语学习动机

学习动机作为影响学生学习的重要因素,一直以来都倍受研究者的关注.笔者针对高职生这类特殊群体,从教师的人格魅力、教学行为、人际行为三个方面去阐述如何激发他们的英语学习动机.     

浅谈如何激发高职生的英语学习动机

学习动机作为影响学生学习的重要因素,一直以来都倍受研究者的关注。笔者针对高职生这类特殊群体,从教师的人格魅力、教学行为、人际行为三个方面去阐述如何激发他们的英语学习动机。     

班主任的后进学生转化行动探究

正班主任是班级的领导者与组织者,肩负着班级所有学生的教育工作,德育工作同样是班主任的重要使命,并对所有学生的健康成长具有影响。班主任要始终坚持生本主义理念,对优等生与后进生保持同样重视与关注,用自己的爱去影响和浇灌学生,为学生们的成长提供深度帮助。后进生是班级里的特殊群体,他们往往在班级里表现得非常弱势,很多学生在家庭因素、环境     

老师,想说爱您不容易……——关于高职生对各科学习兴趣的调查报告

<正>一、调查目的众所周知,高职生是一类特殊的受教育群体,他们生活缺乏激情,学习兴趣淡泊,思想崇尚个性。我们为了让学生投入课堂煞费苦心,不断地丰富教学内容,坚持"和颜悦色"的教学态度     

艺术类学生管理之我见

艺术类学生在大学生群体中是极具鲜明个性的一个部分,如何把握艺术类学生的个性和特点,加强对他们的管理,使之成为有用之才？本文从艺术类学生的特征入手,结合本人辅导员班主任工作和系办公室工作经验作了一些深入的思考,提出了四个方面的管理对策,希望对艺术类学生管理工作能有所借鉴。     

90后学生思想心理特征及教育对策研究

90后学生是一个极具特色的群体,他们的思想特征、心理特点受到改革开放、经济全球化等因素的影响,有着不同前人的审美观和人生观。只有准确把握这一代学生的思想心理特征,并以正确的教育对策引导,才能更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的新时代学生,使其成为构建社会和谐社会的希望之星。     

中国院士传奇之——手足篇

作为科技界学术最高水平的代表,院士一直是最受人关注的群体之一,因为他们是国家发展的希望和栋梁,是科技发展的领军人物。从前提起院士,我们关心的更多的是他们的学术观点、科研进展以及他们为国家做出的重大贡献,但这次,我们特别选取了另外一种视角,希望通过这样一些统计数据、一些花絮从另一个角度解读院士这个特殊的群体。     

S-Dome软件在聋人计算机教学中的应用

聋人是一个特殊的学习群体,他们学习计算机有其自己的特点和困难,我们可以通过S-Demo来制作教学演示(特别是操作过程的记录)、记载学生作业过程等来辅助聋人的计算机学习,这对于提高聋生的学习是很有帮助的。     

高校艺术生心理健康初探

高校艺术生作为大学中的特殊群体,他们的心理健康越来越成为不可忽视的教育问题。本文针对高校艺术生心理健康的特点,研究了艺术生产生不健康心理的原因并提出了解决不健康心理问题的对策。     

加强社团建设 创新德育模式

要进入21世纪,德育工作处在一个全新的时代背景下,社会经济生活的变化时传统的德育组织和运行模式提出了严峻的挑战,迫切要求新的工作载体和组织媒介不断蕴育而生。本文试图以职校生这一特殊年龄群体为研究主体,从他们生理、心理特点出发,结合我校实践,对职校生社团的成立、建设、管理进行分析,以研究探索学生社团这一正在现代社会中逐渐萌生的新型德育模式。     

新时期学生管理浅析——初探高中班务管理之基本模式

二十一世纪的高年中生首先是一个感情丰富,思维活跃,自我意识突出,人际关系复杂,自控能力较差（绝大部分同学）,考试焦虑严重,渴望与异性交往的群体。他们正处在青春发育期,对许多事情都有浓厚的兴趣,但又由于个体阅历不深,道德是非观念模湖,往往会产生许多不合理的行为,有时甚至很慌谬。所有这些不足之处并不是哪个学生的自身问题,而这正是他们这一年龄段所有人存在的缺陷。     

艺术生大学英语教学特殊性研究

艺术生是一个特殊的群体．他们的英语基础差,英语学习动机不强。针对艺术生的这个特殊性,大学英语教师要对其因材施教．采取情感激发、增加形成性评价等方法来激发艺术生的英语学习兴趣。     

浅谈高职院校特殊学生群体的教育与管理——一个女大学生的案例引发的思考

随着高职院校招生的多元化,高职院校学生的素质日渐下降,随之也出现了很多问题,高职院校特殊学生群体的教育与管理也是一个比较难的问题,只有处理好了特殊学生群体,才能引导他们向健康方向发展。     

谈高职院校加强学生干部职业生涯规划教育的必要性

大学生职业生涯规划教育已逐渐成为各高职院校重点工作内容之一,如何能做好此项工作,根据培养对象的不同,采用不同的教学手段,如个学校学生干部群体,他们源于学生,是学生中的精英群体,他们拥有独特的魅力和优秀的特点,如何针对此群体的情况,开展针对性的职业生涯教育,必将获得更高更好的效果。     

如何让体育生学好计算机基础

体育生作为综合高等院校中的一个特殊群体,他们的计算机基础的教学,是综合院校中教学的一个难点,必须在掌握体育生特点的基础之上,加大教学力度,培养其学习兴趣,增强体育生的计算机操作能力.