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数字开方问题是初中数学中的基础知识.有些同学由于对平方根、算术平方根、立方根、无理数等概念理解不清,常常会出现各种各样的错误.下面对一些易犯的典型错误进行剖析,希望能够引起同学们的注意. 相似文献
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数与式是数学的基础知识,涉及的概念较多.在中考中,不少考生因概念不清而出现这样或那样的错误,现把常见的错误收集整理如下,希望你能避免出现类似的错误. 相似文献
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数的开方是学习后续知识的基础.小少同学对平方根、算术平方根、立方根、无理数等概念理解不清.常发生这样或那样的错误.下面举例分析. 相似文献
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同学们在运用勾股定理及其逆定理解题时常常出现这样那样的错误.本文拟对相关错解作出分析,以提高同学们对这两个互逆定理的认识与运用. 相似文献
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有些同学由于对功的概念理解不准确、不全面.甚至错误.因此,在进行功的计算时常出错.下面对十个典型例题的错解进行剖析: 相似文献
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在高中数学新课程、新教材中增加的导数内容,为高中数学注入了新的活力,特别是在探究函数的单调性与极值、求曲线的切线方程等问题中,突显导数在解题中的卓越功效,但由于概念不清而出错的情形也时常发生.本文就利用导数解题中的几类常见的错误进行评析,以期达到深刻理解导数的有关概念.正本清源之目的. 相似文献
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在学习“数的开方”时,同学们在解题中往往会出现这样那样的错误.现列举几种常见错误并作简要剖析,指出错误之所在,分析产生错误的原因,以避免类似错误的发生. 相似文献
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在解二次根式的化简或计算问题时,常因概念不清或忽视条件而出现错误.现举例剖析如下:
一、概念不清
例1若x+1/x=4,则x-1/x=_____________.
错解:(x-1/x)^2=(x+1/x)^2-4=4^2-4=12,
∴x-1/x=2√3.
评点:在“x^2=a”(a为非负数)中,x可取正负两个值. 相似文献
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李晓英 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):26-26
<正>反比例函数是刻画两个变量间关系的一个重要的数学模型,是中考数学的热点和难点,在初学过程中很容易出现一些错误,特别是概念理解不透和图像信息不清.现结合例题将容易出现的错误列举如下:一、概念理解不透致错例1函数y= 相似文献
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浅析小学生解题中出现的隐蔽性错误,旨在警钟长鸣,错中长智,以加深学生对概念的理解,从而增强思考的完整性,养成遇事联系实际,全面分析的良好习惯。 相似文献
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《一次函数》解题中的常见错误例析 总被引:1,自引:0,他引:1
董迎新 《数学学习与研究(教研版)》2003,(6):15-16
一次函数是函数及其图象这一章的重要内容,许多同学在学习过程中忽视概念的理解,图象性质的运用,常出现如下一些错解情形。 相似文献
15.
高文良 《中学课程辅导(初二版)》2000,(1):19-19,14
“数的开方”这一章概念较多,不少同学解题时常常出现错误,为帮助同学们准确理解并能灵活运用这部分内容,本文就作业中的常见错误举例加以剖析. 相似文献
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张维平 《中学课程辅导(初三版)》2005,(9):48-48
化学方程式是重要的化学用语.历年足各地中考的热点。学好化学方程式可以帮助学生理解化学反应原理;加深对实验现象的认识;更好地掌握物质的化学性质。但许多同学在初学的过程中往往易犯一些错误,笔通过总结概括,找出错误的根源.下面从三个方面入手,具体剖析常见的错误.以飨读。 相似文献
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命题人在编制选择题目时经常利用同学们在学习中某些疏忽与误区将一些诱答因素掺入选择支中,致使一些对概念理解肤浅,知识点掌握不牢的学生难以分辨.因而选出错误的选项,现归纳总结一下, 相似文献
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与反比例函数有关的问题,几乎在每份中考试卷中都可以找到,主要以选择题、填空题、解答题等形式出现,主要考察反比例函数的概念、图像及性质。初学者常常因为对反比例函数的概念、图像、性质等理解不透彻而导致错误出现。现对常见错解加以剖析。 相似文献
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<正>一、分式概念不清而出错在学习分式的过程中,由于对概念理解不清,性质掌握不透,同学们在解题中常会出现这样或那样的错误。现将一些常见错误归类剖析如下: 相似文献