新颖别致的立体几何创新题

一、图形截取上创新例1（福建理科卷）如图，若Ω是长方体ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体，     

新颖别致的立体几何创新题

一、图形截取上创新例1(福建理科卷)如图,若Ω是长方体ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段     

那结新颖别致的创新题

新在哪里 本题新在引入两个高等数学中的常用符号“max”与“min”,以分别表示最大和最小,并定义新概念“倾斜度”,考查分类讨论思想、特殊化方法以及学生的信息迁移能力．     

新颖别致的游戏题

近年来,出现了许多新颖别致的游戏中考题.这些题以我们熟知的素材为背景,事例生动有趣,主要考查我们解决问题的应变能力.我们在学习中要重视这类趣味数学题.下面撷取几例供同学们欣赏.例1水平放置的正方体的六个面分     

新颖别致的游戏题

近年来,出现了许多新颖别致的游戏中考题.这些题以我们熟知的素材为背景,事例生动有趣,主要考查我们解决问题的应变能力.我们在学习中要重视这类趣味数学题.下面撷取几例供同学们欣赏.     

名著入题新颖别致

教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出 :语文考试重在考查学生的阅读和表达能力。广采博览、大量地吸收和借鉴是提高这两项能力的必由之路。为此 ,“新大纲”明确规定 :初中生应养成读书、看报的习惯 ,每学期课外阅读量要达到 80万字 ,每学期必须阅读二三部文学名著。“新大纲”还向初中生推荐了十部古今中外的文学名著。为使“新大纲”的精神在教学中得以贯彻和落实 ,2 0 0 2年安徽省合肥市中考语文试题中就渗透了这一精神。请看下面的试题 :下面的语段选自青年作家彭见明的《难忘的“课堂”》 ,作者在文中满怀深情地回顾…     

新颖别致的中考面积题

阅读2002年全国各地中考数学试卷，发现在考查学生求解几何图形中阴影面积问题时，有很多十分优秀的试题，题目新颖别致，思路灵活奇特，解法不落俗套，欣喜之余，录几例，并予简析，以期抛砖引玉，对学生提供更多更好的方法指导。     

几类新颖别致的作图题

<正> 在近几年的中考、竞赛试题中,作图题一改传统、单调的尺规作图模式,取而代之的是一些富有创造性的新型作图题.现撷取几例,略作分类解析,供同学们参考.     

中考试题的一亮点——新颖别致的游戏题

随着新课程的深入实施 ,“提供新材料 ,创设新情景 ,提出新问题”已成为中考题设计的新特点 ,以学生喜爱的游戏活动为载体的中考题 ,应运而生 ,成为 2 0 0 4年中考数学试题一个新亮点 ,它体现了新课程理念 ,在促进学生生动活泼、主动地学习 ,培养学生创新精神和实践能力上具有明确的导向 ,并使中考题充满活力和魅力 ,下面撷取几例供大家欣赏 .1　扑克牌游戏例 1　 ( 2 0 0 4年山西省中考题 ) 4张扑克牌如图1( 1)所示放在桌子上 ,小敏把其中一张旋转 180°后得到如图 1( 2 )所示 ,那么她所旋转的牌从左数起是(　　 )(A)第一张　　 (B)第二张…     

中考试题的一亮点--新颖别致的游戏题

随着新课程的深入实施,"提供新材料,创设新情景,提出新问题"已成为中考题设计的新特点,以学生喜爱的游戏活动为载体的中考题,应运而生,成为2004年中考数学试题一个新亮点,它体现了新课程理念,在促进学生生动活泼、主动地学习,培养学生创新精神和实践能力上具有明确的导向,并使中考题充满活力和魅力,下面撷取几例供大家欣赏.     

新颖别致的草帽操

第一节上肢运动预备动作:立正,右手拿帽沿,平放在右侧腰部,帽顶向下(图1)。①左手伸直向左上方做摘果子动作,同时双脚起踵,抬头看手(图2)。②左手屈肘在胸前做把果子放入草帽的动作,同时双脚着地,低头看手(图3)。③左手伸直从胸前向左打开至右侧(图3)。④左手接过草帽移至左侧,还原成预备动作,方向相反(图4)。⑤～⑧同①～④,方向相反。     

一道新颖别致的选择题

高中课本中有关地质构造褶曲的基本形态向斜和背斜的教学是一个大难题，学生极易混淆．题中AD地表起伏和缓，B隆起，C凹陷．难以确定．通过本题的练习，有利于学生对这方面知识有一个清楚明确的认识．掌握了这道题的解法，可以说就等于掌握了这部分内容。     

新颖别致的三角形折叠问题

三角形的折叠问题作为中考的新题型,在近年中考中频频出现。为提醒同学注意,现以2001年部分省市中考试题为例,略作分析,以供参考。1.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将直角边AB折叠,使它落在斜边AC上,折痕为AD,则BD=________。     

一类新颖别致的几何应用题

自从1995年应用题首次以解答题的形式出现在全国高考试题中，各种匠心独运、具有鲜明时代气息的应用题在高考试题和其它级别的试题中大量涌现。而以平面几何、立体几何、平面解析几何为知识背景的应用题更是丰富多彩，成为备考复习中不可或缺的部分。下面是一类新颖别致的几何应用题及其解法。     

创新题

高考对创新意识的考查,主要是要求考生不仅能理解一些概念、定理,掌握一些定理公式,更重要的是能够应用这些知识和方法解决数学中和现实生活中的比较新颖的问题．创新题侧重体现对知识的理解和应用,尤其是综合的灵活的应用,以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力,从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能．     

一道新颖别致而实用的考题

1994年高考语文卷第21题是:“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作,在报上登了一则启事,标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。(修改后要符合启事的本意,学校全称不得改动)①保留“预聘”一词,不超过15字。②不用“预聘”一词,不超过13字。     

函数问题向量切入新颖别致

由于向量具有几何表示和代数表示的特点,这就使其成为近几年高考表述函数问题的重要载体.解这类问题的基本方法是:将向量间的几何关系数量化.     

广招八面来风,力求新颖别致

一篇文章,光有刚硬的骨架而无鲜活的血肉,只能给人空泛的感觉。材料就是文章的血肉。丰富的材料,能让文章充实,独特别致的材料能给人耳目一新之感,最终决定文章品位的高下。那么,中考作文应该怎样选材呢?     

洞察题干中的那些"潜规则"

“潜规则”,就是题干中那些无须明示而考生在答题时必须遵守的常规性法则或思路。下列三点,略加例说,这是我们备考中应指导考生多加观照之处。