水洼边的花儿

在一个小水洼边开出了一朵美丽的花儿,她舒展着枝叶,散发出淡淡的芳香。一天,花儿正美美地晒着太阳,感觉有谁在身旁来回走动。“你好,你是谁?要我帮忙吗?”花儿问。“我是小蚂蚁,想到水洼对面的哥哥家,可是我没法过去。”小蚂蚁焦急地望着水洼对面。“为何不摘一片我的花瓣试试     

呵护童心

有这么一个故事。暴风雨过后的早晨,一个小男孩在海边玩耍,他看到海滩边的好些浅水洼里困着许多被海潮卷上来的小鱼。浅水洼一个连着一个,被困的小鱼数以千计,而洼里的水很快就会干涸,这些小鱼不久都会干死。小男孩决定拯救这些小鱼,他不停地在一个个的水洼旁弯下腰去,捡起洼里的小鱼用力把它们扔回大海。一个在附近散步的男子见了,忍不住说:“孩子,这些水洼里的小鱼太多了,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。     

抓空白 促体验

人教版第三册《浅水洼里的小鱼》中最后四节的内容是这样的： 看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬的回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”     

雨过天晴

其实,我是……其实,我是一条鱼。当我跃进水里,自由地畅游时,我想这样告诉你。 名其实,我是一只鸟。当我攀上山顶,有云从耳边拂过,我想这样告诉你。习比皿又路边有一片小水洼。我先是站在它旁边,欣赏蓝天、白云、燕子的倒影;而后,我蹲下来,看自己的一张脸映入水中。其实,我是一棵树。当我走进大森林,享受着自由的呼吸,我想这样告诉你。小水洼雨过天晴,阳光朗照着,处处像一幅幅描金的画。皱皱眉,瞪瞪眼,张张嘴,做一个鬼脸,我笑了。小水洼里盛着我的快乐。忽然,我看见:认(暴缝寡阳光扑面而来阳光扑面而来,像闪光的浪,一波、一波,涌着层层叠叠…     

打开舱门（外一首）

偶然看到一篇这样的文章,讲的是一场暴风雨过后,海边的浅水洼里有成百上千条被暴风雨卷到岸上来的小鱼,它们被困在水洼里,回不了大海。假如太阳出来,水洼里的水被蒸发干了的话,小鱼们将会死去。一个小男孩就在水洼边轻轻捧起小鱼,把它们用力地扔回到不远处的大海里。经过的人问那小男孩：“孩子,这个水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的!”“我知道。”     

芦苇的想念

它们急速地蔓延在这一片滩涂之上,覆盖了青黑色的泥土,遮掩了浅浅的水洼,你依着我,我靠着你,向上勾勒出生命的图案,延伸,延伸,直到目光不能触及的远方。     

抓空白 促体验

[案例]人教版第三册《浅水洼里的小鱼》中最后四节的内容是这样的:看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说“:水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着“:这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”“我”连续问了小男孩两个问题“:那你为什么还在捡?谁在乎呢?”第一个问题文本没有直接交代,于是,我就想到了通过师生对话互动体验男孩的内心世界。请看下面的师生对话片断:…     

林徽因生命里的三位导师

正"人生/你是一支曲子/我是唱歌的/你是河流/我是条船,一片小白帆/我是个行旅者的时候/你,田野,山林,峰峦/无论怎样/颠倒密切中牵连着/你和我/我永从你中问经过……"——1947年,林徽因发表的诗作《人生》2014年6月10日的杭州,云栖竹径烟雨朦胧,水墨西湖小荷初露,青石小巷树影婆娑……寻一处安静角落坐下,看各色行人往来。此时,念上一段她的诗,你便真正走进了杭州。     

在乎我们的生命

有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力地把它们扔回大海。他停下来，看这个小男孩拯救着小鱼们的生命。男人问：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”男孩头也不抬地回答：“我知道。”“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”小男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海，“这条小鱼在乎，这条也在乎!还有这条，这一条……”我突然觉得我就是一条在乎的小鱼。作为一种生命的形式，我像一滴在乎阳…     

家乡的胡同

漫步在乡村的小路上,你一定会发现这儿有一条条两旁有房子的小巷,我们这里叫做胡同。它对于在农村长大的我来说,再熟悉不过了。特别是我家所在的那条胡同。我家里并没有爸爸、妈妈,只有姑姑、姑父。刚来姑姑家时,我还不到三岁,由于没离开过妈妈,便缠着姑姑带我去找,可她满口答应,就是不带我去。于是,好几次我偷偷跑出来,但都是还没跑出胡同就被姑姑抱回家了。那时的胡同多么可怕!那么长,好像没有尽头,我     

在乎你遇见的每一条小鱼

这是一个流传已久的故事——沙滩的水洼里有成百上干的小鱼被困,一个小男孩捡起小鱼,把它们扔回大海。有人说：“孩子,这水洼里小鱼成百上千条,你救不过来的。”孩子一边捡鱼一边回答：“这条小鱼在乎!这条也在乎!还有这一条,这一条……”陈顺达就是这样一个“傻”孩子,他在西部遇到的那些家庭困难的学生就是水洼里的一条条小鱼。     

千里井,不反唾

那是大约七八岁的年龄。一天,我出门上学,发现夜里下了一场雨,门口出现了--片水洼,如果脚踩在这片水洼里,肯定会弄湿了鞋袜。情急之中,我想起了家里还有一些砖头,就转身回家搬来砖头。     

水珠

<正>一场蒙蒙细雨后,我来到美丽的校园。我走在小路上,看见到处都是亮晶晶的水洼。再向远处一望,看到了一片紫色的“火海”,上面好像落满了闪闪发光的星星,真漂亮！我的脚不听使唤,走了过去。你看！那一片片深紫色的叶子上洒满了晶莹剔透的水珠,可爱的水珠宝宝只有米粒大小。它们个个长得小巧玲珑,像成千上万颗小珍珠。     

我和鱼儿

在暴风雨后的一个早晨,一个男人到海边散步,他一边走,一边注意到,许多卷上岸来的小鱼被困在浅水洼中,用不了多久,这些小鱼都会干死。男人继续朝前走着,他忽然看到一个小男孩不停地在浅水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你是救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条……”浅水洼中有好多好多条小鱼,…     

两只青蛙

两只青蛙是邻居,一只住在离马路较远的深水池塘里,一只就住在马路旁的一个小水洼里。深水塘里的青蛙对小水洼里的青蛙说:“朋友,你还是住到我这儿来吧,马路上太危险。”小水洼里的青蛙不以为然,伸了伸懒腰,说:“我住在这里习惯了,住了那么多年,你看我不是活得很好吗?……”话还没说完,一辆大卡车飞速驶过,那只小水洼里的青蛙被压死了。两只青蛙$浙江省绍兴县管墅分校五(1)班@余姣     

每一条小鱼都在乎

有这样一个故事：暴风雨过后，海边的浅水洼里有成百上千条被暴风雨卷到岸上来的小鱼，它们被困在水洼里，回不了大海，假如太阳出来，水洼里的水被蒸发干了的话，小鱼们将会死去，一个小男孩就在水洼边轻轻捧起小鱼，把它们用力地扔回到不远处的大海里。经过的人问那小男孩：“孩子，这个水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的!”“我知道。”男孩头也不抬地回答。“哦？     

黄岛金沙滩

国庆节,我们来到了位于黄岛上号称亚洲第一滩的金沙滩。 我在海边一望,只见天蓝蓝、海蓝蓝,海连着天,天连着海,海天一色。我的眼前一亮,抬头是一片碧波荡漾的大海,眼下是一片金光灿灿的沙滩。     

蜡烛点了,星空亮了

生辰快乐. 这是我发给你的第12条生日祝福短信.不知道为什么,你喜欢把“生日”说成“生辰”,还说“生辰快乐”听起来比“生日快乐”更有味道.说完你抿唇一笑,露出两个小梨涡.有味道?我也不禁莞尔,但已在心底把“生辰快乐”四个字默念了好几遍. 我第一次对你说生辰快乐,是在那幢青色教学楼的天台上.前夜下的雨到第二天清早才停,我轻手轻脚地上到天台,入目的是一摊一摊的水洼,几片被雨夹带过来的树叶孤单单地搁浅在水里.再往前看,就是你直挺挺的背影,衬在这样的场景里,显出几分萧索.     

四块玉和三转桥

<正>四块玉,是元曲曲牌中的一个名字,也是北京胡同的一个名字。作为一条老胡同,这个名字在明朝就存在。当初,为这条胡同起名字的时候,是不是想起了元曲曲牌"四块玉"这个名字,只能是一种揣测和联想了。我对四块玉这条胡同一直充满感情。20世纪90年代,我的儿子上小学四年级。他     

路是月的痕

依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,幽然地吹着笛子……