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在我办公室的阳面窗台上,有一盆开得非常茂盛的凤仙花,它是教师节那天一个学生送给我的。它的花盆像一个槐木桩,树皮凹凸起伏,在花盆的边上还坐着两个可爱的小精灵,在他们的手里握着一张卡片。在这张卡片上,学生写下了这样一段话:“祝朱老师诸事顺利,做事珠联璧合,写字珠圆玉润。这是我在小学里度过的最后一个教师节了,在这里我衷心地祝愿您学习知识铢积寸累。教师节快乐!谢谢您!学生:张凯(化名)”。这个学生用我姓的同音字表达了对我的祝愿,最后用3个最简单的字“谢谢您”表达了一个学生对为他的成长倾注了心血的老师最真挚的感激之情。看着眼前这盆凤仙花,我的脑海中就像放电影一样浮现出一连串的画面。 相似文献
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最近,朋友和我聊起美国小学的教师节,挺有意思。美国小学的教师节持续一个星期。在教师节前的星期五,校长给每个学生及学生家长发了一封信: 相似文献
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教师节又如期而至,如期面至的教师节是我期盼的吗?有人笑答,今年是第20个教师节,一定会有更多的赞美、更多的鲜花,甚至更多的礼物,而我却不以为然,教师节不是中秋节,需要月饼陪伴,教师节不是端午节,需要粽子衬托。给教师过节,我觉得是对教师职业的重现,是对教师劳动的肯定,是一种精神层面上的尊重。因此,我一直期待出现我心目中的教师节。 相似文献
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教师节这天,庆祝教师节大联欢结束后,我们回到教室。同学们意犹未尽,刚刚坐定,班长马慧莹就飞快地跑到讲台上,对我说:“老师,全班同学想为您唱一首歌祝贺节日,好吗?”我听了她的话,脑海中立即闪现出一首歌的名字—《感恩的心》。在教师节来临之际,为了让学生学会感恩,全校一至五年级同时利用音乐课的时间教唱了这首歌。此时,同学们一定是为我合唱这首歌了。我高兴地说:“好!” 相似文献
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黄湛 《语文世界(高中版)》2001,(4)
我当教师三十多年了,和学生一起也过了十多个教师节,可是给我心中打上烙印的还是千禧年那个教师节。 这个教师节正赶上星期天,学校也没有特殊安排活动,只有自由一天了。 星期五那天下班前,班级团支部书记王岩找到我,十分神秘地对我说:“老师, 10号上午 9点,请您到我们班,我们给您过节。” “过节 ?怎么过呀 ?”我随便问了一句。 她又神秘地一笑说:“到时候您就知道了,保证给您一个意外的惊喜 !”说完转身跑了。 “意外的惊喜 ?”“惊喜”都不错了,还加个“意外”,就凭你们几个小毛头能鼓捣出什么“意外的… 相似文献
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我也是一名教师,看了《教育》旬刊2012年25期的教师节专题,深有感触。这个教师节专题是以"我的第一个教师节"为主题的,许多教师回忆了自己度过的第一个教师节。我注意到这些教师来自不同的岗位,更重要的是,这些教师和我一样,仍然战斗在教育工作的最前线。其实,从 相似文献
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《北京教育(高教版)》2012,(1)
今天是教师节。
起床后看早间新闻,是胡锦涛总书记视察北京80中。我们知道,国家领导人在某些节日借助某些平台发表演讲,是一种国际惯例。因此,总书记的视察活动并没有引起我的动心。但当我看到一个细节时,眼泪差一点落下来: 相似文献
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