广西科协携手广西科技大学开展科普大联合大协作

日前,广西科技大到广西科协开展高校～协会科普学术交流与合作活动,双方就加强科学技术普及、搭建学术交流平台、促进人才成长提高、优质科普资源开放、推动全民科学素质提高等内容进行深入讨论,积极推动双方优势互补,谋求务实合作。     

科学24小时杂志社 让科学精彩

正文稿刊发作为在业界有一定影响力的科普和学术期刊,直接为全省乃至全国科技工作者、科普工作者发表研究论文、成果展示、科普理论研究等提供服务。增刊资源杂志社可不定期增发专刊,增刊可以为市县科协科普工作、公民科学素质建设提供服务;为省级学会、高校、研究院所的学术交流提供服务。广告发布依托面向期刊广告发布平台,为青少年科技教育活动或竞赛,科普设施或展品的设计生产企业,科普教育基地宣传或旅游开发等作广告宣传。资源共建与市县科协、省级学会、科普机构合作,共同策划、宣传;举办高层次的科普或学术活动,出版科普读物、图册等。     

开展学术交流 促进人才成长

<正>科协和学会是科技工作者之家,具有人才荟萃,知识密集的优势,促进科技人才的成长是学会的任务之一。科协和学会应该通过各种有效的活动,积极搭建学术交流平台,增强学术交流能力,切实激发学会活力,调动广大科技人员的积极性,促进人才的成长。     

积极开展学术交流 大力促进人才成长

<正>科协和学会是科技工作者之家,具有人才荟萃,知识密集的优势,促进科技人才的成长是学会的任务之一。科协和学会应该通过各种有效的活动,积极搭建学术交流平台,增强学术交流能力,切实激发学会活力,调动广大科技人员的积极性,促进人才的成长。     

发挥高校科协作用 助力科技人才培养

<正>人才资源是第一资源,人才工作在党和国家工作全局中具有十分重要的地位。高校科教资源禀赋突出,是科技英才的聚集地。高校科协在科技人才培养中应充分发挥自身优势,助推科技人才培养。一、搭建学术交流平台学术交流是活跃学术思想、促进科技创新和学科发展的重要环节,是高校科协的重要工作内容。深入开展学术交流活动,能促进不同学术思想、不同学科、自然     

科普资源共建共享建设的实践与探索

江苏省吴江市科协根据中国科协“搭建平台、资源共享”的工作思路,将科普资源共建共享作为科普工作的重中之重,全力推进科普资源共建共享建设,积极争取和动员各种社会力量共同参与科普资源的开发、集成和服务工作。     

企业科协推动科技资源科普化的实践与思考——以“一滴油的奇妙旅行”展览为例

该文以“一滴油的奇妙旅行”展览为例,介绍中国石化科协开展科技资源科普化的总体成效、典型案例分析及科技资源科普化的工作与经验。在此基础上,提出了企业科协推动科技资源科普化的相关建议,分别是：深化科技创新和科学普及的深度融合,顶层布局科技资源科普化;完善参与科普工作的激励机制,更多地吸纳科技工作者参与科普工作;企业要积极融入大科普格局,加强与科普机构的合作。     

组织精品学术交流 服务经济社会发展

<正>学术交流是科协组织及所属学会服务科技创新、服务经济社会发展、服务科技工作者的重要方式。开展高质量的学术交流活动,形成精品学术交流平台,既是激发科技创新的源头活水,又是培育人才成长的重要渠道,也是科协组织及所属学会的重要职责。     

新疆科协积极搭建平台 集社会资源于科普共享

年前,新疆科协和全区38家单位签署了科普资源共建共享合作协议。根据协议,这38家单位将向新疆科协提供大量专业的科普资源。同时,新疆科协也将依托已形成的科普传播渠道和优势,及时准确地将各个行业、领域的科普知识传播给大众。     

创新举措 搭建平台 推进科技社团学术建设

学术交流是科协和学会服务科技工作者的重要载体,是凝聚科技工作者的基本方式,是提升科技工作者创新能力的主要途径,是促进学科繁荣与人才成长的根本手段。扬州市科协坚持以经济建设为中心,以开展高质量的学术交流、推进科技创新为己任,努力搭建不同形式、不同层次的学术交流平台,为所属学会和广大科技工作者营造了良好的学术氛围,增强了科协组织的凝聚力、影响力和战斗力,为促进扬州经济社会又好又快发展、建设更高水平的小康社会提出了许多有价值的对策和建议。     

加强科普信息化工作 提升全民科学素质

<正>做好科普信息化建设工作,对于普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,提高全民科学文化素质,引导广大公众理解科学,提倡文明、健康的生活方式具有重大意义。近年来,重庆市合川区科协顺应科普信息化发展趋势,努力拓展现代科普信息化渠道,积极主动采取有力措施,扎实推进全区科普信息化建设取得了一定成效。一、主要做法与成效(一)加强媒体合作为切实发挥大众媒体宣传主渠道作用,充分利用好这一公共宣传信息平台,合川区科协积极主动与区内报纸、电视、广播等主流媒体加强合作,签订合作协议,明确双方的责任和义务。在合川广播电视台增设开辟了《科技大篷车》节目,在合川日报增设开辟了"三江科普"     

对学术交流创新的几点思考

学术交流是科技工作者和社会科学活动的客观需要,也是科协及其所属学会的主要工作任务,是凝聚会员、满足科技工作者需求的重要服务项目。当前,学术交流主要有兴办学术期刊、出版学术著作、召开学术会议、开展网上论坛等。近几年,四川省科协结合实际,积极探索学术交流新模式,成功开创了省博士专家论坛、省中青年专家学术大会、天府创新论坛等学术交流平台,逐步形成了高、中、低,科普与创新相结合的学术交流体系,但在吸引力、     

创新科普教育资源共享模式的探索与实践

通过科普资源整合与共享,最大限度盘活科普资源,对于推动形成社会化科普工作格局意义重大。杭州市科协从整合和集成长三角主要城市现有科普资源入手,以杭州地区的现有科普资源为着力点,以江、浙、沪10市1区（南京市、苏州市、无锡市、常州市、杭州市、宁波市、嘉兴市、湖州市、绍兴市、金华市、上海浦东新区）科普资源为共享平台,开展了一系列的探索与实践活动,并取得了一定成效,得到中国科协、浙江省科协的关注和肯定,在社会上产生了反响。     

让科学精彩

正文稿刊发+作为在业界有一定影响力的科普和学术期刊,直接为全省乃至全国科技工作者、科普工作者发表研究论文、成果展示、科普理论研究等提供服务。增刊资源+杂志社可不定期增发专刊,增刊可以为市县科协科普工作、公民科学素质建设提供服务;为省级学会、高校、研究院所的学术交流提供服务。     

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关于企业共享科协系统继续教育资源的思考

该文结合科协系统的组织机构设置,借鉴合作创新与资源整合的理念,从科协系统相关部门及其事业单位的职能,以及科技社团及其任务着手,研究学术交流与继续教育、科普与继续教育以及"讲、比"与继续教育的相互关联,探索面向企业科技工作者的继续教育培训资源与整合,为新时期科协系统继续教育战略规划的制定与实施提供相关依据。     

曲靖市科协科普资源共建共享显成效

<正>云南省曲靖市科协把科普资源开发作为《全民科学素质行动计划纲要》实施的一个重要内容来抓,积极思考、大胆探索,注重增强自身建设,促进科普资源整合,着力提升自身开发能力搭建共建共享的桥梁纽带,在亮出自身品牌和底气的同时,闯出一片新天地,实现科普资源开发从科协"主体责任区"向社会"共同担当网"转型。一、着力于四个建设,自身能力"硬"起来曲靖市科协把自身能力建设作为科普资源共建共享的基础,在设施建设和队伍建设方面,着力建设三个平     

开展学术交流 促进人才成长

学术建设是科协和学会的生存之本,学术交流是学会的主业,也是学会的立会之本、活力之源。科协要积极发挥联系科技工作者桥梁和纽带的作用,积极开展学术交流,营造人才成长环境,促进人才成长。     

科普资源共建共享的对策建议

<正>科普资源是做好科普工作的基础和保障。调动和整合机关、社区、农村、企业、学校等各方面力量参与科普资源共建共享工作,推动形成社会化大科普格局,是县级科协当前和今后一项十分重要的任务。     

共建共享科普理论在创新科普基地的实践应用

广东省汕头市科协以共建共享科普资源理论指导公民科学素质建设,充分利用社会资源,兴办各种类型科普教育基地、科普示范基地和科普实践基地,在创新中开拓科普工作新空间和新水平,取得明显的成效,为提升科普功能和促进科普社会化探索新的模式。