搞好发展学生党员工作的措施

几年来，我校各党支部坚持新时期发展党员工作的指导思想，贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，本着积极、慎重、严肃的态度和“成熟一个、发展一个”的原则，吸收了一批批具备党员条件的学生积极分子入党，使党组织增添了新鲜血液。一、充分认识学生党员发展工作的重要性1．在中专生，尤其是高职大专生中发展党员工作是职业学校思想政治工作的重要组成部分，是培养和造就新一代社会主义事业接班人的重要环节。职业学校是青年最集中的地方，是各种思潮侵入的阵地。只有建成一支以学生入党积极分子为核心的学生骨干…     

这里始终涌动着一批入党积极分子

我校学生建党工作起步于1982年。近20年来,全校先后有2056名学生参加了党章学习小组,640名学生递交了入党申请书,其中115人被发展入党。20年如一日的学生党建工作,造就了一批又一批的青年马克思主义者,不断地为党输送着新鲜血液,同时有力地推动了学校的德育工作,促进了学生素质的全面提高。 我校在开展学生党建工作中比较成功的做法是: 1.营造氛围,组织队伍 每届新生从踏进校门的第一天起,就让他们知     

洪湖市电大工作站注重在学生中发展党员

最近,洪湖市电大工作站又有四名学生被批准为中共预备党员,连同去年十月转正的二名,该站两年来共发展了六名党员。 洪湖市地处江汉平原南部,具有光荣的革命传统。近年来,为了培养德智体全面发展的合格人才,该站党支部十分重视在学生中发展党员。经常性地开展党外学习小组活动,给写入党申请书的学生上党课,进行党的基本路线教育。做到培养有专长,考核有内容,并与学生的所在单位相互配合,共同负责,成熟一个开展一个;成熟一批发展一批。对所有写了入党申请书的学生都建立了培养、考察档案。     

大学生党员发展工作的问题与对策探讨

高校学生党建工作是关系到社会主义事业接班人培养的关键工程,但在大学生党员发展工作中还存在着学生入党积极分子联系人责权不明、入党标准存在偏差、对入党积极分子的培养教育形式较单一、学生入党后继续教育工作较为薄弱等问题。加强高校学生党建工作,要建立与生导师制相结合的入党积极分子培养模式,明确大学生入党积极分子联系人的责任与权力,掌握好党员发展工作的关键点,并重视大学生党员的继续教育工作。     

高校大学生党建工作的思考与对策

高校学生党建工作是高校进行优秀人才培养、对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一。只有抓好学生党建工作,才能真正培养一支坚强、可靠的学生骨干队伍,并从中培养出一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者。大学生入党的早期培养教育问题应引起足够的重视,对大学生党员的教育管理应采取积极有效的对策。     

创新入党培养机制推动高职思想政治教育发展

随着我国高等职业教育的迅猛发展,高职学生团员入党培养工作的发展也面临新的挑战．团员入党培养机制中,思想政治教育暴露出的问题在高职院校团组织工作中日益浮现。文章通过对高职院校团员入党培养的工作环境因素、团员入党培养机制等进行的分析．以期探索发展和完善团组织思想政治教育工作的新思路。     

独立学院党员继续教育的问题研究及对策——以南通大学杏林学院为例

随着独立学院的发展,学生思想政治工作特别是学生党建工作面临着新的挑战;独立学院党员发展的力度逐渐增强,重视了对学生入党前的培养、教育和考察,却忽略了学生入党后的继续教育;因此加强独立学院学生党员入党后的继续教育是一项紧迫的任务,且具有重要的意义     

高校少数民族预科生党员发展的有效路径探究

少数民族预科生的党员发展工作是高校学生党建工作的重要组成部分,加强少数民族预科生党员发展工作对于贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述、维护民族地区稳定发展和开展预科生思想政治教育工作都具有非常重要的意义。针对少数民族预科生党员发展过程中存在的诸如入党动机不够清晰和深刻、政治理论学习实效性不突出、入党积极分子培养的连续性不强、学生思想政治教育整体性和协同性发挥不够等问题,可以通过端正学生入党动机,让学生真正地先从思想上入党;“辨证施治”增强政治理论学习实效性;在“严”“实”“细”上下功夫,确保入党积极分子培养的连续性;推进治理体系和治理能力现代化改革,发挥思想政治教育的整体性和协同性等四条有效路径加以解决。     

重视高校学生中党的建设工作

本文就高等学校学生中的党建工作作了论述.高等学校党组织应积极做好要求入党学生的培养工作,对学生中要求入党的积极分子必须从入党动机、政治态度、学习情况、思想作风等方面加强考察,把真正符合党员条件的学生吸收到党的队伍中来.文章中对要求入党的积极分子的培养和考察内容阐述较为具体,有较强的可操作性.     

分层次实施德育 全面提高学生道德素质

我校党支部在党的建设方面,做了不少工作。支部有较强的号召力、战斗力、凝聚力,学校有一个强有力的领导班子,有一支能发挥先锋模范作用的党员队伍,有一批入党积极分子,每年都发展2到3名教师入党。学生中也有一支入党积极分子队伍,并先后发展了两名学生入党,产生了很好的社会影响。近两年相继被评为文明单位、市、区模范职工之家、先进党支部、红旗团委、青年志愿者先进集体、省最佳中学生团校。下面围绕做好学生德育工作,提高学生整体素质方面,谈点我们的做法:     

高职高专学生入党动机的调查分析与对策

培养好、发展好高职高专学生党员对于全党工作有着特殊的战略意义。在调查高职高专学生入党动机的基础上,着重分析高职高专学生入党动机存在的问题,进而针对性地提出端正高职高专院校学生入党动机的对策,以期提高高职高专院校学生党员的培养质量。     

新建院校大学生入党问题透视和分析

党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分。随着高等教育的快速发展,一批新建院校应运而生。限于新建院校特殊的办学历史和办学条件,学生党建工作也面临一些新情况、新问题。及时、准确了解大学生的入党问题,对于提高新建院校学生党建工作的针对性和有效性,有着较大的现实意义。笔者在近期对某新建院校调查的基础上,对新建院校学生入党的若干问题进行分析。     

加强学生党建工作 培养优秀接班人

近年来，我们抓住时机，统一思想，提高认识，克服困难，不断探索学生党建工作的思路，按照中央关于“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，培养、建立了一支高素质的学生党员队伍，使学生党员人数逐年增加，推动全院学生工作上了新台阶。 一、早引导，早发现．早培养，严培训，早发展，做好发展学生党员的基础工作 （一）早引导。新生入校第一学期，党总支就积极组织全体新生上党课，对新生进行有目的、有计划的入党启蒙教育。强化学生的入党愿望，使学生了解如何在政治上要求进步，进一步明确入党目的，端正入党动机，逐步提…     

做好发展学生党员工作的几个环节

该文提出:培养学生入党积极分子要从新生抓起,要重点培养申请入党的积极分子,要认真及时地做好组织发展工作.     

新形势下关于提高大学生党员质量的思考

为进一步搞好大学生党建工作,现阶段组织发展应早选苗、早培养,引导学生思想政治早成熟;注意规范团组织推优程序;建立党员联系班制度;加强对入党积极分子的培养考察力度和从政治高度认识保证党员质量的严肃性。全面认识并构建新时期大学生党员标准、规范学生入党组织机制。     

关于大学生入党动机问题的调查及其对策

高校大学生要求入党的人数与日俱增,从正面意义上看,这是大学生要求进步的一种表现。但调查发现,大学生积极要求入党,有着各种各样的动机。在大学生中发展培养党员,应针对大学生不同的入党动机,有针对性地进行教育和引导,端正其入党动机,以适应当前大批高素质人才的迫切需要,这也是高等学校一项艰巨而重要的学生工作。     

高校学生党建工作亟待加强和改进——学习十七届四中全会关于党建决定的思考

当前高校学生党建工作中存在学生入党动机功利化、发展对象考察过程不严谨、学生支部组织生活内容单一等不容忽视的问题,可通过强化学生入党的全程教育、完善党员发展考察制度、加强对学生党建工作者的培养等措施加以改善.     

论高校党校在发展大学生入党中的全过程培养

文章通过对当前高校党校如何做好发展大学生入党的全过程培养问题的研究,分析了从学生提出入党申请到发展成为正式党员和党员继续教育的过程中,高校党校所进行的培养环节中普遍存在的问题,提出如何加强和改进高校党校工作的新举措。     

做好发展学生党员的有效举措

这些年来,我校党组织比较重视对学生积极分子的培养教育和发展工作。自1995年～1997年三年中,共发展学生党员10名。每当学校发展学生入党,都会在全校学生中引起较大反响,也激发了更多学生的上进要求。近几年,向党组织提出入党申请的学生越来越多,已从几年前的几十名增加到现在的几百名。 如何加快培养教育,高质量地做好学生党员的发展工作呢?我认为,可从以下几个方面努力: 1.选拔苗子要尽早 学生进校一段时间后,学校对学生已有初步了解。此时,可请学生、班主任、任课老师等帮助,再结合学生过去的一贯表现和有关情况进行选苗。选中后,送到专业部的党的知识培训班上培训,即进行启蒙教育。经过启蒙教育后,就会有一批学生打入党申请报告。此时,就要让这些     

加强组织建设 重视在青年教师和学生中发展党员

在发展党员工作中,校党委始终把入党积极分子的培养教育作为基础和关键环节来抓,把发展青年教师和学生入党列入党委的重要议事日程,加强对组织发展工作的具体指导,早选苗、早教育、早培养,严格把关,确保质量,及时吸收青年教师和学生入党,同时通过各种形式对他们进行入党后的教育,充分发挥他们在学校工作中的积极作用和影响。