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《陕西教育学院学报》2017,(12):123-126
《朦胧的欲望》是超现实主义电影大师路易斯·布努埃尔的代表作之一,在影片中,导演使用顺时叙述即时经验、不确定的叙事方法,从马蒂厄的视角讲述了一个欲望交汇的爱情故事。马蒂厄的讲述作为影片的主体,却时常被一些惊奇的场景所打断,他本身的叙述也是充满了矛盾、欺骗与迷惑,导演甚至起用两个女演员去塑造肯奇塔,这更增加了影片的朦胧之感。然而正是导演独特的叙事方式和这种主观的"欲望支配下的人"的视角,恰恰能最为真实地展现人的欲望所特有的那种分裂、朦胧与惶惑。 相似文献
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吴边 《中学生阅读(高中版)》2005,(6)
《圣经》说,一条蛇的蛊惑,激起了夏娃心中的欲望,于是她偷吃了禁果,最后,被逐出了伊甸园。于是,欲望弥漫人间。有人说,如果真有世界末日,即上帝对万物的审判日,上帝的面前,就剩下了这痛哭的人类,那么,上帝一定会让人类留在人间——这个已经变得比地狱还可怕的人间! 相似文献
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韩李真 《读与写:教育教学刊》2008,(1):29-29
欲望是好?是坏?这个问题总困扰着我。对!欲望是好的。我以前在作文班没有什么成绩,作文从来都没有发表和获奖。可有一次,我的对手范琦同学作文获奖了。为她唱"祝贺歌"时,我的心里别提有多难受了。 相似文献
9.
于洋 《中学生(作文版)》2005,(6)
“欲望”的出处大概是老子的“欲之所息,望之所止。夫唯达令之极……”我起初理解,欲望应该是一种燃烧的激情,是一种源于灵魂的渴求,它会激发人的潜能。勾践印证了我的理解,数十年卧薪尝胆,囤积已久的欲望,终于在最后迸发,洗雪前耻立霸业光复四方;刘邦演绎了我的理解,那是一种雄视天下的胆识,当年天下大乱,群雄纷争,为何单单刘邦可以最终成就霸业?他一统天下的欲望,让他即使在百舸争流的局势下,仍可鹤立鸡群,他的欲望就像一团燃烧的烈火;朱元璋诠释了我的理解,从一介村夫到一代君王,出家和尚竟成了开国皇帝。他统民安天下的欲望,让他在元朝… 相似文献
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邹帆 《中学生读写(初中)》2002,(11)
一位心理学教授带着学生来到街上,准备就人们的欲望做一番调查。他们首先以蜷缩在角落里的一个流浪汉作为调查对象。他们和流浪汉谈好了报酬,并申明了条件——必须如实回答问题,怎么想的就怎么说,不能有丝毫隐瞒。流浪汉欣喜万分,满口答应。 相似文献
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每个人都有一种渴望得到别人尊重、承认的心理需求。当其行为得到他人肯定评价的时候,他就会产生一种成功的心理体验,这种愉悦的心理体验是自信的风帆。跃跃欲试的创造欲望便油然而生,这是一种多么美妙的心理境界。苏霍姆林斯基曾这样告诫教师:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可促进儿童学习的愿望。请你记住无论如何不要使这种内在力量消失。缺少这种力量,教育上任何巧妙措施都是无济于事的。” 相似文献
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