浅析5S管理理念在高校语音实验室中的应用

众所周知,5S是一种源自日本的新型管理模式,主要是对员工在工作环境中的各种行为进行一定的限制和要求,由此来提高企业的生产效率和生产质量.5S的目标是将管理细化到每位员工的身上,希望每名员工都能保持良好的工作状态和习惯,通过不断完善和健全管理制度来提高员工的整体素质和工作水平,保持一个整洁的工作环境.5S宣传的是一种坚持、节约以及自我控制的管理理念,使企业在安全生产的基础上达到整洁有序、高效高质的生产目标.本文主要是讨论5S管理在高校语音实验室中的实际应用.     

在实验教学中心推行"5S"管理成效的比较分析

针对实验室整体工作存在的问题,学校组建独立编制的实验教学中心,引入现代企业管理中"5S"先进理念,形成具体方案,并在实验室管理中实施,并对实施前后的状态进行比较分析,统计表明,实施"5S"管理方案后效果明显。推行"5S"管理方案,工作效率有提高,浪费有减少,安全有保障,工作人员素质有明显提高。"5S"应用于实验室管理,值得推荐。     

他山之石,可以攻玉——借鉴企管5S理论进行班级环境管理

班级是一个小型的社会,每个学生都具有不同的背景和个性。他山之石,可以攻玉,能够把企业内来自天南海北、文化背景差距殊异、个性品质各个不同的百千员工管理得像一个紧握的铁拳的5S管理理论,不正是一剂班级管理的好药方吗？     

用现代企业管理方法促进实验室建设

根据现代工业企业生产现场管理与优化的成功经验和方法。通过对实验室现场管理过程中的一些细节分析，进行了开展“5S”活动优化实验室基础管理方面的探讨，同时提出实验室现场管理与优化的一些具体措施和建议。     

推行6S，提升职校管理水平

6S是从5S衍生而来。5S是日式企业独特的一种管理方法,指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事讲究的习惯,从而达到提高整体工作质量的目的。     

用现代企业管理方法促进实验建设

根据现代工业企业生产现场管理与优化的成功经验和方法，通过对实验室现场管理过程中的一些细节分析，进行了开展“5S”活动优化实验室基础管理方面的探讨，同时提出实验室现场管理与优化的一些具体措施和建议。     

盐业企业绩效管理分析

绩效管理是一种对企业资源进行规划、组织和使用,以达到某个目标并实现顾客期望的过程。绩效管理是以目标为导向,将企业将要达成的战略目标层层分解。通过对员工的工作表现和工作业绩进行考核和分析,改善员工在组织工作中的行为,充分发挥员工的潜能和积极性,更好地实现企业的各项目标的程序和方法。山东作为盐业大省,在全行业引入绩效管理体系提高经济效益和社会效益具有重要意义。     

材料科学与工程实验教学中的5S管理与人才培养

将5S管理方法引入材料科学与工程实验室建设与实验教学管理中。通过建立5S推行组织、确定试运行实验室的方法学习5S管理模式,以点带面,建立逐步在整个实验教学中心、在学生培养中推行5S管理的方法。     

谈5S在现场管理中的应用

现场管理是企业管理的根本,企业要提高生产效率、降低成本,树立竞争佑管理是最基本的、最有效的现场管理方法,它能够改善生产环境,还能提高生产效率、产品质量、员工士气等,"5S"是其他管理活动有效展开的基石之一.     

浅析人力资源管理的四大机制

所谓牵引机制，是指通过明确组织对员工的期望和要求，使员工能够正确地选择自身的行为，最终组织能够将员工的努力和贡献纳人到帮助企业完成目标，提升其核心能力的轨道中来。牵引机制的关键在于向员工清晰地表达组织和工作对员工的行为和绩效期望。因此，牵引机制主要依靠以下人力资源管理模块来实现：一是工作说明书。通过工作说明书明确组织对员工的期望和要求。二是建立指标体系。通过对组织战略的层层分解，可以让每个部门、每个员工都明确，为了实现组织的战略目标，自身应该承担什么样的指标，以及自己应该采取什么样的行动来确保指标的完成，从而形成企业自上而下的目标牵引机制。     

6S在本科教学实验室管理中的应用

6S管理对于规范实验室运行、改善实验室环境、提升实验室形象、消除实验室安全隐患和培养学生良好品质有着极为重要的作用。阐述了6S管理模式的含义,以本科教学实验室为例,通过对6S管理实施过程进行详细阐述,来说明高校实验室推行6S管理的目的及效果,对6S管理方法从实验中心的试行到全校实验室的推广所遇到的问题进行了归纳和总结,对于高校实验室的规范化管理,推行6S管理办法,产生了很好的效果。     

创新企业人力资源管理的思考

在全球经济一体化和日趋激烈的国内外竞争面前，观念的落后是最大的落后。人才资源是最宝贵的资源。企业要想做强做大，立干不败之地，首先就是要改变传统的管理思维模武，不断进行人力资源管理的创新，就要坚持以人为本的管理理念。重视人力资源“硬”环境的完善和“软”机制的培育，为员工努力营造尊重信任、竞争进取、和谐愉快的工作氛围和企业文化，使每个员工都能充分发挥积极性、创造性，使每个员工都有一种归属感、成就感。     

浅谈6S管理在汽车实训教学中的应用

"6S"管理是现代企业推行的一种现场管理模式,通过改变人的思维方式和行为品质,提高员工的素质,强化管理。汽车实训教学中引入"6S"的管理理念,实现企业与学校之间无缝隙连接,提高了师生的综合素养,强化了"6S"的实效性,是一种行之有效的新颖管理模式。     

标准化管理在高校语音实验室中的构建与探索

语音实验室是高校语言教学的重要基础性设施,是高校进行语言教学的重要载体和平台,只有深化规范的标准化语音实验室管理,才能减少语音实验室的管理成本,实现在教学中充分发挥语音实验室功能的目标,语音实验室的标准化管理对高校外语教学的改革发展具有重要意义。对语音实验室施行组织管理、人员操作规程标准化、实施日常保障及设备技术管理的标准化。实践证明:标准化管理使现代化教学的优越性能和特点在外语教学中充分显示,更好地优化外语学习平台,使高校外语教学水平不断登上新台阶。     

谈语音实验室的管理与维护

语音实验室已成为学校语言教学不可缺少的场所,对提高语言教学质量起到不可估量的作用.因此,加强语音实验室的管理,提高管理水平,确保语音实验室高使用率,是每一位语音实验室管理者的一项重要任务.本文从语音实验室的特点,提出了对语音实验室管理的具体办法.     

浅谈5S管理在实验室管理中的运用

通过透析高校实验室发展的现状,阐述了5S管理运用于实验室的管理,进一步阐述了该管理方法给实验室管理带来的便利。     

基于LEAN SIX SIGMA的实验室安全管理

实验室安全是实验室管理的重要组成部分,但是在实验过程中学生缺乏安全意识,已经成为实验室的安全隐患。为了培养学生的安全意识,提出把实验安全管理纳入LEAN SIX SIGMA的范畴,从质量管理的角度出发,通过实验教学环节提高学生的安全意识的方法。根据5S现场管理,分析实验室安全隐患,运用LEAN SIX SIGMA技术方法进行改进,全员参与,保证实验室安全。在工科实验室的安全管理中,验证了LEAN SIX SIGMA实现实验室安全管理的方法。结果表明,这是高校实验安全管理中的一种实用和有效的方法。     

开展“5S”管理活动必须抓好的六个关键问题

“5S”管理起源于日本,就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目,因日语的拼音均以“S”开头,因此简称5S。其理念就是通过开展整理、整顿、清扫、清洁活动,规范现场、现物管理秩序,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,最终实现提升员工品质和素养,规范员工作业行为规范的目的。     

“5S”法在高校实验室安全管理中应用

为了预防高校实验室安全事故的发生,改善实验室安全管理现状,分析了高校实验室常见事故类型及主要诱发原因,阐述了"5S"方法的基本内容和思想内涵。基于国内高校实验室的安全现状,构建了适用于高校实验室安全管理的"5S"管理体系。进一步阐述了该管理体系的运作流程,具体内容包括:成立"5S"管理组织,合理配置管理人员,明确安全管理目标,制定工作计划和详细的实施办法,采取合理有效的手段进行宣传与教育,按照既定规则实施安全管理工作,检查实施成果,反馈必要信息。通过对"5S"管理体系进行实践应用和不断完善,提升了高校实验室的安全管理水平,实现高校实验室向更加安全、高效的方向发展。     

“5S”管理在实验教学应用的研究——以仪器分析实验为例

根据"5S"管理内容,详细讨论了高职院校分析实验室管理的现状,通过"5S"管理在仪器分析实验教学过程中的应用效果分析,表明在仪器分析实验教学过程中实施"5S"管理,对提高教师实验教学管理水平和学生的现场工作能力、综合素养起着至关重要的作用。