共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
刘志涛 《渭南师范学院学报》2000,15(4):76-79
知识经济对高等教育改革从思维模式、发展指导思想、素质教育、培养创新人才等四个方面提出了内在要求。因此,培养目标、体制改革、人才质量、教学内容等是制定高等教育改革和发展战略的要点。 相似文献
2.
李新年 《湖南城市学院学报》2002,23(1):115-116
知识经济时代高等教育的地位得到提升 ,对人才标准提出了更高的要求 ,同时 ,也为高等教育提供了发展的机遇。深入进行课程体系和教学内容的改革 ,实现教学方法和教学手段现代化 ,培养具有创新精神的人才是高校在新时期的主要任务。 相似文献
3.
许磊 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):105-106
知识经济时代为高校发展提供了机遇,也带来了挑战,因而,要转变教育观念,注重教育科研培养创新人才,建立释放机制,是高等教育的改革的关键。 相似文献
4.
周惠娟 《河北软件职业技术学院学报》2011,13(4):19-21
知识经济的飞速发展离不开高等教育的支撑,虽然我国高等教育在规模上增速较快,但仍存在诸多问题,难以适应经济发展的需要。高等教育要获得长足发展,需要更新教育理念与教学模式,提高教学质量,调整教学内容,加强校企合作,明确办学特色,加强高校内部管理,这样培养出来的人才能够真正成为推动国家经济发展的主力军。 相似文献
5.
许琦红 《泉州师范学院学报》2000,(1)
21世纪将是知识经济时代。作为培养高素质人才和创新知识的发动机的高等教育 ,必须沿着邓小平同志提出的“三个面向”加大改革步伐 ,才能承担光荣而艰巨的历史重任。 相似文献
6.
本文阐述了知识经济对高等教育的要求及高等教育为适应知识经济应采取的改革举措,其主要表现在社会功能、教育水准及创新能力三方面。 相似文献
7.
浅议知识经济时代的高等教育体制改革 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代的竞争实质上就是人才的竞争,为了适应这一时代要求,我们必须坚持面向世界、面向现代化、面向未来的原则,进一步深化高等教育体制改革。 相似文献
8.
本文从知识经济与高等教育的关系入手,指出在知识经济时代中国若想强盛必须以科教兴国,重视发展高等教育,并从改革教育思想、改革教育体制、改革教学三个方面论述了中国的高等教育如何为知识经济时代做准备。 相似文献
9.
知识经济时代的到来,为我国高等教育的发展带来了机遇与挑战.在我国高等教育现状的基础上,高等教育应朝多元化方向发展,顺应知识经济要求的一种有效的发展战略.办学形式的多元化,可以扩大高等教育的办学规模,使大众化高等教育提前到来;投资主体的多元化,可使高等教育的发展有良好的资金保证.而高等教育内部结构的多元化可适应我国多种经济发展阶段对人才培养的不同要求,灵活地应对知识经济所提出的挑战. 相似文献
10.
当人们正要迈向21世纪的时候,一个全新概念在全世界回响,这就是“知识经济”(KnowledgeEconomy)。不但如此,人们已经越来越强烈地感受到知识经济已伴随着新世纪的脚步正向我们快速走来,知识经济的出现和迅速扩张,正在引发和牵动整个世界发展,竞... 相似文献
11.
浅谈知识经济与高等教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对知识经济的分析,关联到当前的高等教育改革,指出高等教育改革必须与知识经济的要求相适应。,培养适应社会的复合型人才,为新经济时代的到来服务。 相似文献
12.
赵厚玉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(6):107-110
经济结构一般是指国民经济中各经济部门或产业之间的比例关系和结合状况,它是衡量一个国家经济发展水平的一个基本方面,知识经济时代向我国传统的经济结构提出了挑战,我国必须调整经济结构,以现代高新技术改造传统产业,促进经济结构的不断优化、迎接挑战。高等教育就应站在迎接挑战的最前列,转变教育观念,优化教育模式,更新教学内容,以崭新的面貌服务于知识经济,使我国的经济结构更加合理。 相似文献
13.
高等教育的社会化既要求高等教育不断深化改革,同时又要求高等教育不断加强与外界的联系以获得外部大系统的有力支持,从不同维度对高等教育变革施加影响,才能更好地加速高等教育角色功能的转换。文章从高等教育自身的变革、高等教育与外界的联系以及高等教育角色功能转换等三个维度,对知识经济时代我国高等教育的社会化变革提出相关对策。 相似文献
14.
15.
人才是知识经济的关键,创新是知识经济的灵魂,必须提高全民族的科学化素质,培养大量原具有创新能力的高素质人才,才能迎接知识经济的挑战。传统的高等教育体制,特别是办学体制和管理体制不能适应知识经济对人才的需求,因此,必须加速高等教育体制改革的步伐,逐步建立起与知识经济时代相适应的高等教育体制。 相似文献
16.
刘兴 《长江工程职业技术学院学报》2000,(1)
阐述了知识经济的四个特征 ,论述了为了迎接知识经济的挑战 ,必须在三个方面转变高等教育观念 :坚持人才培养的综合化 ,处理好科学教育与人文教育 ,通识教育与专业教育的关系 ;树立知识创新观 ,建立大学创造教育的合理机制 ;大力维护产学研结合 ,加快科技成果转化。 相似文献
17.
18.
试论知识经济与高等教育 总被引:2,自引:0,他引:2
徐树成 《临沂师范学院学报》2001,23(3):129-132
知识经济的到来给高等教育在人才培养方面提出了更高的要求。在知识经济的背景下,重新认识高等教育的功能和作用,并进一步深化高等教育改革,以迎接知识经济的挑战,是我们必须重视研究和解决的一个重大课题。 相似文献
19.
20.
知识经济正在悄然兴起,本文从六个不同角度论述了知识经济的特征。知识经济是一种新的经济形态,它将对我国产生极大影响。高等教育面对知识经济的挑战,必须转变教育观念;进行教学改革;加强素质教育;建设一支具有“双师”素质的教师队伍;建设新的教学计划和课程体系;扩大学校与产业合作。 相似文献