研究生招生考试主体诚信建设探析

本文从研究生招生考试主体的诚信问题着手分析,探讨了我国当前研究生招考工作主体存在失信行为的原因,并进一步提出了加强研究生招考主体诚信建设的措施。     

论高校教师的政治诚信

有关高校教师诚信的教学诚信和科研诚信及交往诚信有很多人研究,但政治诚信却少有人研究,高校教师政治诚信存在信念缺失,履行政治义务和权利行为不信,表里不一、言行不一、课堂和课外不一等问题。其形成的原因有西方政治观念的冲击,个人政治修养不够及社会环境的恶化。教师的政治诚信建设要做到坚持真理修正谬误,相信马克思主义,牢固理想信念;净化社会环境,营造良好的舆论环境;提高自身政治修养,言行一致,课上课下一致,形成奖赏政治诚信、惩罚政治不信的机制。     

诚信考试呼唤诚信教育

从诚信考试这一角度入手,分析了倡导诚信考试的必要性,并着重阐述了由诚信考试所透视的对大学生进行诚信教育的紧迫性和重要性,提出了如何实施诚信教育的对策与建议。     

考试诚信现象的不完全信息博弈分析

考试诚信建设是考试工作顺利开展的基础。将博弈论引入考试诚信现象分析,研究考生与考务人员之间的相互行为决策,建立不完全信息动态博弈模型。结合实例,分析考生考试失信现象及失信行为选择的机理,提出减少考试失信行为的4点建议：加大考试失信行为的成本,加强过程性评价,加强对考生心理抗压能力的培养,完善巡考、监考制度。     

研究生招生考试诚信缺失原因分析

高校是文凭的供给方,考生是需求方,研究生考试诚信缺失从根本上来说是供需双方出现了柠檬市场,并且高校也受社会环境和国家考试制度相对缺失的影响。本文从高校、考生、社会环境和制度等层面考察了引致我国研究生招生考试诚信缺失的原因。     

刑法管理考试背景下大学生诚信考试调查与分析

目的:在刑法管理考试背景下,对大学生诚信考试现状进行调查与分析,以期对大学生诚信品德教育提供依据。方法:以安徽省芜湖市3所本科院校的700名大一到大四的大学生为对象,采用自编问卷进行调查,用SPSS软件进行统计,应用描述性分析。结果:大学生的诚信考试现状良好,能认识诚信对人发展的重要性,认可学校和家庭诚信教育对自身诚实的品质养成的影响。结论:在法制管理、高校及家庭诚信教育、诚信品格的促进下,大学生具备良好的诚信素养,考试诚信,具备积极正能量。     

高校教师诚信体系建设的现状及对策

当前,高校教师诚信状况存在诸多问题,已成为影响高校持续健康发展的因素之一.分析了我国高校教师诚信体系建设的现状,并针对存在的问题提出了通过建立高校教师诚信教育机制、约束和激励机制、评价机制、监督机制来构建有效的高校教师诚信体系的对策.     

高校教师学术诚信建设中的若干思考

文章通过时学术不端行为内涵及特征事实和高校教师学术诚信低下的成因及危害的论述,提出了推进高校教师学术诚信建设的具体措施.指出在推进高校教师学术诚信建设过程中要坚持内、外因紧密结合、共同作用的原理.高校教师学术诚信建设是一项长期、系统、艰巨的道德工程,不能一蹴而就,更不能放任自流,通过自律与他律两种手段,相互作用,高度统一,稳步推进高校教师学术诚信建设.     

对考生诚信考试的几点思考

继上海、北京后，我省淄博、临沂自考办也要求所有考生在每一科试卷上亲笔签下《考生诚信考试承诺书》（以下简称“承诺书”），此举引起了人们的极大关注。作为理论工作者，我们不能仅仅对此现象采取简单肯定和拒斥的态度，而是应该透过现象看本质，对深潜于其中的考生诚信问题予以进一步思考。以期望在理论上推进诚信问题的深入研究，在实践上促进考生对诚信的践履。     

大学生诚信价值观教育与教师行为选择

诚信问题是当代社会的一个突出问题,在大学生群体中加强诚信教育迫在眉睫。诚信教育的基础是要从诚信价值观的培养入手,而大学生诚信价值观教育的逻辑起点则应是确立什么样的诚信价值观。大学生诚信价值观既要与当前社会主流的诚信价值伦理相契合,又要从传统诚信文化中汲取精华。教师作为大学生生活学习中的重要他人,应该谨慎地选择自己的教学、管理与交往行为,为大学生诚信价值观教育提供策略支持。、     

高考制度改革的关键是分别责权

从主体视角反思高考制度改革,可以看到现行高考制度的问题与改革走向。我们需要一个责权明晰的高考制度,一个统一性与多样性结合的高考制度。     

从诚信教育的角度谈高校考风建设

考风建设是高校可持续发展的永恒主题,优良的考风有利于学校教育事业长久健康的发展,然而当前考风不正的现象在高校比比皆是,这从一个方面反映了大学生诚信的缺失。本文在研究了高校考风的含义及高校考风不正特点的基础上,从社会、高校和大学生个体三方面对高校考风不正的原因进行了深入分析,并从诚信教育这一角度出发,提出了通过加强诚信道德教育、加大诚信应考宣传力度、建立大学生诚信档案、发挥教师的示范作用以及加大不诚信行为的处置力度五措施来加强高校的考风建设。     

高校教师师德建设中的廉洁教育

高校教师廉洁从教不仅对教育、教学质量产生重要影响,也会影响到整个社会的和谐与稳定。在分析高校教师廉洁从教现状、成因的基础上提出健全机制、加强学习、健全学术评价体系、整合资源,拓展渠道等四个主要方面加强廉洁从教教育,从而有效促进高校师德师风的建设。     

师范生社会责任感的现状分析与培养

社会责任感是师范生心理中非常重要的一种品质 ,培养高度的社会责任感是师范院校的重要任务。从现状来看 ,一些师范生的社会责任感有待加强 ,探索师范生的社会责任感养成策略显得非常必要     

网络游戏对女大学生诚信影响的调查研究

使用问卷调查法调查了女大学生对网络“偷菜’’游戏的参与情况、态度,分析了网络“偷菜”的负面效应,及其对女大学生诚信品质的影响。’结论是：第一,女大学生对网络“偷菜”持理性、谨慎态度;第二,“偷菜”的负面影响主要体现在与现实生活的诚信规范不一致;第三,女大学生具有高度的诚信行为,诚信意识略低于诚信行为,体现出诚信意识的弱化;第四,“偷菜”的负面影响并不直接影响诚信观念,但其负面示范作用,潜在地影响女大学生“钻空子”的想法。     

1977年高考:一次空前的招生考试

1977年的高考,不仅是许多人命运的转折点,而且成为一个国家与时代的拐点。该年8月科教工作座谈会上一些专家提出恢复高考的建议,只是邓小平决意恢复高考的诱因。恢复高考最主要的因素是邓小平高瞻远瞩,力挽狂澜。1977年的高考是中国历史上最特别、最壮观的一次高考,也是是空前的。恢复高考意义重大而深远,中国的现代化征程,中国教育的复苏,当代中国的崛起,几乎都以恢复高考为出发的原点,由此中国社会历史掀开了崭新的一页。     

解析高考数学解题中的解析法

通过对历届高考数学卷的分析,概括出解析法在高考数学解题中的重要应用。内容包括解析法在求解传统解析几何知识方面的应用、解析法在解决其他知识方面的应用,尤其是在解有关出自知识网络交汇处的创新性综合试题,解析法展现出极大的优势。     

关于自学考试诚信问题的调查和思考

诚信是现代社会文明的标志之一。当前自学考试领域出现的诸多诚信缺失现象与社会经济生活中的信用危机、用人政策、自考制度等密切相关。只有从制度创新和道德养成等方面着手,才能弘扬诚信正气,重建诚信环境,还自考一个纯净的天空。     

趣谈吉姆·多特康姆

今年1月。世界最大的网络硬盘服务商Mlegaupload．com创始人吉姆·多特康姆及其他三人在奥克兰被捕。吉姆·多特康姆于2005年在香港创立Megaupload．com。