高校思想政治教育微信公众平台建设路径探究

微信公众平台作为大学生思想政治教育的新媒体平台,它的开放性让大学生接收知识更便捷,它的互动性让大学生接收知识更主动,它时间和空间的灵活性构建起了师生之间新的沟通交流方式。高校思想政治教育微信公众平台建设,主要应从以下几个方面有针对性的进行提升和完善:一是建立互动平台,实现线上平台和线下活动的有机结合;二是保证微信公众平台发布内容的权威性和准确性,提升信息内容质量;三是完善学生团队各项规章制度,提升团队成员能力;四是创建信息标签分类,细化用户群体。     

大学生思想政治教育微信公众平台建设探讨

本文阐述利用微信公众平台开展大学生思想政治教育的优势,针对当前高校微信公众平台运营团队的专业素质缺乏、推送内容单一、运营合力不够、运营保障不足等问题,提出大学生思想政治教育微信公众平台建设路径:提升微信运营者素质,打造本领过硬团队;创新传播内容和形式,加强思想引领;整合各平台教育资源,促进共建共享;规范微信公众平台管理,强化制度保障。     

高校官方微信公众平台运营策略与管理方法研究

当前高校官方微信公众平台已经超越学校校报、官方网站、电视台、广播站等校园传统媒体,成为受众最多、热度最高、影响最广的校园媒体平台。高校要不断探索、创新官方微信公众平台的运营策略与管理方法,充分发挥其安全性、易用性、功能性,给师生校友提供权威优质的新闻资讯与信息服务。本文通过分析研究高校官方微信公众平台发展现状和在运营管理过程中遇到的问题,探讨高校如何更有效地运营与管理官方微信公众平台。     

微信公众平台在大学生思想政治教育中的应用研究

微博公众平台具有的强大的功能和优势,使得利用微信公众平台构建思想政治教育新模式成为可能。在利用微信公众平台构建新模式时,要对传统的教育思想、教育理念、教育内容和教育方法进行整体转换,以实现思想政治工作的立体化,提高精准性、有效性。     

基于微信公众平台的少数民族大学生思想政治教育的实践路径

依托新媒体技术的迅速发展,微信公众平台凭借愈加多元化的功能而得到社会各群体的普遍应用,尤其在大学生群体中,其影响力日渐增强。高校微信公众平台作为新媒体的组成部分,日益成为加强大学生思想政治教育的重要载体。我国少数民族大学生是促进民族地区全面发展的生力军,他们在民族文化、心理特征及行为观念等方面具有特殊性。基于此,本文从少数民族大学生思想政治教育的特殊性及重要意义出发,探究高校微信公众平台应用于少数民族大学生思想政治教育的重要意义和实践路径。     

微信公众平台在高校思想政治理论课中的应用探析

思政课是立德树人的关键课程,在信息化迅猛发展的新形势下,运用微信公众平台增强思政课的时代感和吸引力,提高思政课的针对性和实效性,对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。高校思政课教师要更新思想观念和教学理念,创新思政课微信公众平台内容,改进思政课教学方法,发挥其思想指导和价值引领的作用,把思政课打造成培根铸魂的“金课”,促进学生的健康成长和全面发展。     

基于“5W”模式理论的高校保卫微信公众平台运营研究

微信公众平台的迅速发展给高校安全管理工作提供了新的思路和方法。本文以传播学理论"5W"模式为理论基础,对高校保卫微信公众平台的运营现状进行深入分析,指出实践应用中存在的问题,并提出优化运营团队、注重内容建设、丰富功能形式、增强参与互动等发展建议。     

“互联网+”背景下的高校微信公众平台发展现状及对策建议

"互联网+"是互联网技术与其他行业的跨界融合,微信公众平台是其实现融合的重要载体。文章讨论了高校微信公众平台的发展现状、积极作用和存在不足,提出了"互联网+"背景下高校微信公众平台的发展对策。     

微信公众号赋能高校思想政治教育创新发展研究

微信公众号具有教育宣传、价值引领、舆论导向、互动交流、日常服务等功能,为高校思政教育工作拓展了新思路。微信公众号已成为高校思政教育功能有效载体,同时思政教育内容赋予高校微信公众号深远价值。高校要重视并充分利用微信公众号所具有的优势,赋能高校思想政治教育,提高高校思政教育的实效性。     

浅议高校网络思想政治教育平台创新

在网络时代背景下,网络思想政治教育成为思政教育新领域,思政教育网络平台的建设已成很大的规模,这些网络平台还存在亟需解决的问题,内容单一、形式落后造成网络平台吸引力和影响力不高,制约了网络思政教育的效果。构建一个内容与形式双创新,并且有机结合的网络平台,是当前提高思政教育时效性、扩大覆盖面、增强影响力必须要做的工作。     

新形势下高校思想政治教育网络平台建设研究

随着网络信息技术的迅速发展,信息开放程度和共享程度也逐渐提高,这对思想政治教育工作者的工作方式和内容提出了新的挑战。本文以构建高校思想政治教育平台作为研究出发点,着重分析了网络平台建设的重要性、平台构建的组成要素(主体、客体、载体、辅助力量)以及他们之间的相互作用,并从管理机制、信息资源建设、辅导员队伍建设、大学生媒介教育、计算机网络体系等方面,提出了高校思想政治网络平台有效运行的保障机制,以此提高高校思想政治教育的实效性。     

网络时代的高校思想政治工作

网络时代的大学生思想教育，必须尽快进入计算机信息领域，积极拓宽思想政治教育的信息传输渠道，创造更为新颖、有效、适用网络时代特色的思想政治工作新形式。     

论高校思想政治教育网络平台的建设

随着信息技术的高速发展特别是互联网的日益普及,网络已经成为大学生求知、社交、娱乐的重要途径。高校的思想政治教育要根据这些新的变化,加强在方法、手段等方面的改革与创新,不断拓展思想政治教育的新领域,打造高校思想政治教育的网络平台,整合校内网络资源,使之形成合力,充分发挥高校思想政治教育网络平台的功能和作用,抢占思想政治教育的新阵地。     

高校网络思想政治教育平台建设研究

高校大学生对网络的依赖度很高,利用网络进行思想政治教育是行之有效的做法,网络平台建设在高校网络思想政治教育中作用重要,直接关系到网络思想政治教育的实施效果。从主体角度分析：一方面要请教育者＂在场＂,更好地发挥好网络的优势,展现特殊的情境,实现高校教育者各方面联动协调形成合力的格局;另一方面,要视青年大学生为网络思想政治教育的主体,他们的主体性激发状态影响着网络思想政治教育的结果。因此,从主体性要求来看待网络平台建设,则需要遵从贴近生活原则、解决实际问题原则、沟通交流原则、寓教于乐原则、多样结合原则、合作共赢原则。根据这些原则,可以提出网络思想政治教育平台建设的架构。     

基于微信平台的高校思政课教学探索

高校思政课是大学生政治与德育教育的主要开展渠道,也是培养社会主义合格的建设者与接班人的主阵地,在学生正确世界观、价值观及人生观的树立中发挥着重要作用。在我国不断推进的教育信息化工程中,微信平台被引进了高校思政课教学中,并开展了以微信平台为基础的“第二课堂”。微信平台的运用,能将传统课堂受限于时空的局面打破,能够帮助教师创新教学理念、教学手段及学生的学习方式,有利于学生思政学习参与性及主动性的提高,同时可使思政课教学针对性、实效性得到提升,确保学生能够实现全面发展。     

网络时代高校思想政治教育面临的挑战和对策

随着信息技术的迅速发展，互联网作为一种新的信息传媒工具，越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道，同时也给高校学生思想政治工作提出了严峻的挑战。从两个方面剖析了网络对传统思想政治教育的冲击，针对其负面的影响，作者运用现代思想政治教育理论和计算机网络技术理论研究的新成果，有针对性地提出了一些对策。     

高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究

文章首先概括了网络思想政治教育与传统思想政治教育互动模式,然后阐述了高校网络思政教育和传统思政教育的优势,最后提出了几点优化策略,主要包括加强高校思政网站建设、加强高校互动机制的构建、延伸传统思政教育内容、强化思政教育的辅助性作用等,从而实现高校网络思政教育与传统思政教育的互动整合目标。     

论微时代情境下高校思想政治教育话语权建构

在互联网技术快速革新的进程中,以微博、微信为代表的网络交互平台吸引了大量的网民,从而形成了强大的“微时代”话语场域,其话语载体的开放性、大众化,话语发布的便捷性、碎片化,话语传播的交互性、隐匿化等对高校传统的思想政治教育话语权建构形成了极大的冲击和挑战,而“微理念”滞后、“微平台”欠缺、“微内容”僵化是建构微时代情境下高校思想政治教育话语权所需要克服的阻抗因素,用包容的思维方式接纳、科学的工作方法驾驭、长效的眼界发展是建构具有主导效应的高校思想政治教育话语权的必然路径。     

应用现代网络进行高校思想政治教育的思考

随着信息技术在全球的迅速发展,特别是互联网的日益普及,使现代社会逛步进入“网络时代”。同时．网络化的浪潮也对高校的思想政治教育带来巨大冲击。因此,如何认识高校思想政治教育网络建设的重要性．迎接网络时代给思想政治教育带来的挑战与机遇,积极探索适应新时期高校思想政治教育的新途径。成为我们思想政治工作者的一项紧迫任务。