安徽省大学生跆拳道训练现状及对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,从高校跆拳道馆、师资力量、社团数量和学生人数等方面分析了安徽省大学生跆拳道训练的现状．并针对调查中出现的问题提出一些相应对策,以期能为安徽省普通高校跆拳道运动在学生中健康开展提供理论依据．     

河南省高校跆拳道健身俱乐部教学对策探讨

本文分析了河南省高校跆拳道健身俱乐部教学中存在的主要问题,并提出了相应的对策措施,旨在促进跆拳道运动在河南省高校的蓬勃发展。     

影响高校跆拳道课教学的因素与对策研究

几年来,为了提高学生的综合能力和水平,高校教学内容日益丰富,学生在丰富多彩的教学内gq,不仅体会到了大学生活的丰富多彩,学到了知识,充实了自己,蜀拳道自从编入大学课程以来就受到了广大师生的欢迎与支持,因为跆拳道是一种时尚又健康的运动,而且练习跆拳道能提高身体健康素质,修身养性,但是,想要达到一个良好的学习效果,并不是一件很简单的事情,存在很多影响跆拳道教学的问题,明确这些问题,采取对应的有利的解决策略是学习跆拳道的有力保证,本文针对这一问题展开讨论,分析了影响高校跆拳道课教学的因素以及对应的解决策略．     

表象训练在跆拳道教学中的作用

本文运用文献资料法、实验法等研究方法,证明了表象训练在帮助学生学习跆拳道新动作、巩固定型已学动作中起着很大的作用.提倡在高校推广和实施表象教学,并为提高跆拳道教学质量提供参考。     

我国高校跆拳道韩语口令教学问题成因及对策研究

本文拟采用专家访谈法、语音测试法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,对我国高校跆拳道韩语口令教学的困惑与原因进行研究分析,得出以下结论,跆拳道韩语口令在我国高校课程中的运用具有重要性意义.高校跆拳道教师要充分认识到跆拳道韩语口令教学的重要性,将韩语口令教学落实的教学中去,切实改善我国跆拳道韩语口令教学现状.跆拳道韩语口令在我国教学中的科学梳理与运用,将标示着跆拳道项目在我国高校发展的正规化与系统化.对推动我国高校跆拳道项目尽快与国际接轨具有里程碑的意义.     

浅谈少儿跆拳道教学与训练应注意的问题

少儿跆拳道教学与训练,要结合少儿生理和心理特点,进行科学的教学与训练.本文采用文献研究法,访谈法,通过少儿跆拳道教学与训练实践,浅谈一下在少儿生理、心理等方面少儿跆拳道教学应注意的问题.     

构建我校跆拳道教学训练体系的思考

为提高我校跆拳道运动的教学训练水平,笔者运用文献资料法、专家访谈法与调查问卷法等科研方法,构建了一个以教学、训练和课程设置为主要元素的、适合我校跆拳道教学训练的体系框架。     

湖北省高校跆拳道发展现状与对策研究

通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法对湖北省7所高校学生进行了随机调查．了解到湖北省高校的大学生对跆拳道运动的基本认知状况及高校跆拳道教学存在的若干问题,分析了产生问题的基本原因,提出了相应的建议和对策,旨在促进跆拳道运动在湖北省高校的蓬勃发展．     

跆拳道训练内容构建研究

翻阅大量相关资料，借助体育运动训练原理，并结合跆拳道特点，对跆拳道训练内容的构建进行研究，主要包括：基本技术训练、基本战术训练、身体素质训练、综合素质训练和实战训练。     

校本研修过程中的问题与对策

通过对目前中小学教师在校本研修过程中,面临时间和空间拓展、同伴互助、专家引领等困惑的研究,进一步阐述了校本研修在国内开展的现状表现,并分析了造成这些现状的深层次原因,从而提出解决校本研修存在问题的合理对策。     

高职院校物流人才培养存在问题及对策分析

针对当前高职院校物流人才培养的现状及存在的问题进行了较为深入的分析,并对如何培养物流专业人才提出了相应的对策。     

普通高校音乐教学存在的问题与解决方案

普通高校所开展的音乐教学工作不仅为实现学生全面发展提供了思路,而且也丰富了学生的课程安排。虽然很多普通高校都开设有音乐教学课程,但是音乐课程所取得的实质性进展却与人们期望的要求相差甚远。归根结底,是因为当前部分普通高校的音乐教学过程存在着一些问题,比如高校领导对音乐教学不重视、缺乏专业化的音乐教学授课教师、音乐教室硬件设施不够完善等。所以,为了能发挥出普通高校音乐教学的作用,提高音乐教学的质量,本文阐述了当前音乐教学中存在的问题,并且针对这些问题提出了一些解决方案,具有一定的理论指导意义。     

新建民办本科院校大学英语师资队伍现状与建设策略

大学英语教学改革在全国各类本科院校蓬勃开展,而新建民办本科院校的情况却不容乐观。要改变目前现状,在学科建设方面缩小与其他本科院校的差距,必须加强大学英语师资队伍建设。     

新时期普通高校硕士生培养问题与对策

新时期普通高校硕士生培养面临许多问题,他们学习缺乏主动性,科研态度不严谨;导师指导注重科研产出,忽略心理引导;奖助学金体系亦不够完善。文章给出培养对策如下:管理者和导师多管齐下,改进管理方式;普通高校积极开展各种学术和文体活动,提升研究生科研热情;导师言传身教,德育和智育兼备;鼓励先进鞭策后进,进一步完善激励奖励制度;高等学校实行严进严出政策,打造精英硕士生。     

高校教师岗前培训中的问题与对策

本文列举了当前高校教师岗前培训工作中存在的问题,并分析了培训内容缺乏针对性、培训管理缺乏有效性、培训模式比较理论化、培训教师素质不理想等诸多原因。根据师范类与非师范类差异、工作对象差异以及工作经历差异等,作者提出了"两大板块"、"五大结构"和"三大分组指标"的培训内容和方法。     

大学英语教学的问题与对策

我国大学英语教学虽然一直处在不断的变革和改进之中，但是时至今日仍然存在着许多问题。主要表现是总体上费时低效，课程设置、教学内容滞后，教学思想和教学理念转变迟缓，四级后“断线”，教师情感投入缺失。笔者试从多年教学实践出发对上述问题进行分析并提出解决问题的策略。     

大学生教学实习中存在的问题及对策

大学生实习是高等学校一个不可或缺的教学实践环节，但由于种种因素的影响，它已成为高校教学工作中的薄弱环节，直接影响了高等教育人才培养目标的实现。分析影响教学实习的各种因素，并针对教学实习中存在的问题提出一些应对策略。     

高职院校图书馆存在的问题及对策研究

随着教育体制改革不断深化,高职教育迎来了发展的春天,其在经济社会发展过程中所发挥的作用也日益重大。然而,在高职教育迅速发展的同时,也存在着不少问题,如作为高职教育重要方面之一的图书馆建设问题,在高职院校普遍存在着,极大地制约了高职院校的可持续发展及内涵建设。本文就高职院校图书馆当前存在的主要问题进行深入分析,并结合当前实践探索有效途径。     

新课改背景下高师院校课堂教学改革存在的问题与对策

面对基础教育新课程改革对高师课堂教学改革提出的新要求,本文从高师课堂教学之教师理念、教学模式、师范生学习以及行政管理等4个方面出发,对高师院校课堂教学改革中存在的主要问题进行阐述与分析,提出解决问题的对策建议,以使作为引领基础教育改革的高师院校发挥其自身效力,为我国基础教育改革做出应有贡献。