仿真软件在“电力电子技术”课程教学中的应用

"电力电子技术"是高等学校电气工程及其自动化专业的专业课,课程内容复杂,涉及多门学科。本文在分析独立学院学生特点和"电力电子技术"课程特点的基础上,对"电力电子技术"课程进行了教学方法的改革,提出基于仿真软件的"实例教学"方法,强化了课程教学效果。     

电力电子技术仿真实验教学系统设计

电力电子技术仿真实验教学系统利用MATLAB/Simulink软件编写内核电路仿真程序,利用 LabVIEW软件设计用户界面,基于动态链接库(DLL)技术,完成电路仿真程序和用户界面之间的实时数据交互。实验系统能够准确复现真实电力电子电路实验,实现电路参数灵活设置和实验结果的图形化显示、分析等功能,有助于学生在课后利用计算机自主完成课程教学大纲所要求的电力电子电路实验。该实验系统可应用于自动化、电力系统及其自动化专业本科生电力电子技术课程的仿真实验教学。     

Matlab/Simulink仿真在电力电子技术教学中应用

教学实践证明,Matlab/Simulink仿真技术是增强"电力电子技术"课程教学生动性、直观性和有效性的有力工具。针对传统教学中对以软件仿真理解不够全面的问题,概括了软件的建模仿真流程,给出贯穿教学全过程的应用拓展思路,并结合典型电力电子电路和电力供电线路案例,重点探讨分析了仿真技术在教学过程中动态比较、疑难解答、系统认知、实验拓展等环节的应用,为全面发挥该软件的辅助教学功能提供有益借鉴。     

电力电子技术课程教学中仿真技术的应用

通过国内外高校电力电子技术课程教学的对比分析,指出国内教学方法存在的问题。将MATLAB/Simulink仿真技术融入课堂教学,实现对电路工作原理的动态分析,使课堂教学生动、形象,有助于提高学生学习热情,提升教学效果,并能够培养学生的科研创新能力。     

一体化教学在电力电子技术课程中的应用

传统教学中,电力电子技术课程理论性强,计算量大,要求学生具有一定的数学基础,同时实践教学又从属于理论教学,由于受到实验硬件条件的限制,因此提出采用"教、学、做"一体化教学,将理论和实践溶合到一起,实践中引入Matlab仿真软件以克服了实验设备的局限性,提高了学生的学习兴趣和积极性,达到提高教学质量的目的。     

Matlab仿真在电力电子技术应用型人才培养中的应用

针对"电力电子技术"课程理论性较强,学生感觉抽象,理解起来难度大,将Matlab软件引入课程教学过程,对电力电子典型电路建立仿真模型,开展计算机辅助教学,观察仿真及实验现象,使教学过程更直观性和高效性。     

基于MATLAB仿真软件的电力电子技术课程教学改革与探索

探索MATLAB仿真软件与电力电子技术课程教学有机结合的新型教学模式.通过建立情境式的教学环节,改革课程的教学手段和教学方法,创建新型教学模式,有效改变了电力电子技术课程理论知识空洞抽象、数学公式推导烦琐枯燥等问题,达到了提高教学效果、促进人才培养质量的目的.     

谈《电力电子技术》课程教学

结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段、考试形式、工学结合等方面对提高电力电子技术课程的教学质量进行了思考。     

Matlab在高职院校电力电子技术教学中的应用

《电力电子技术》是高职院校电类专业的核心专业课,课程教学包含电路图的设计、波形图的分析、相关器件电压、电流的计算,教学内容难度高。传统的黑板和静态的课件教学远远不能满足本课程的教学要求。本文利用Matlab仿真软件,构建电路模拟图,利用仿真结果,生动地展现教学内容,充分体现了高职教育的特色,提高了学生的学习兴趣,理论与实践相结合,达到教学的最优目的。     

基于仿真的高职《电力电子技术》教学方法的研究

针对高职学生理论知识基础比较薄弱的特点,在《电力电子技术》教学中引入了multisim10仿真软件,对学生理解起来有难度的地方进行仿真分析,波形产生过程形象生动,大大帮助了学生的理解,同时multisim10仿真软件也可以指导实体实验,提高学生自己分析设计实验的能力.经过一段时间的实践,这种教学方法取得了比较好的教学效果.     

基于MATLAB的电力电子仿真

随着电力电子技术的不断发展,可控整流电路在直流电动机控制、可变直流电源、高压直流输电等方面得到广泛应用。本文建立了基于MATLAB的单相桥式整流电路、三相全控桥式整流电路的动态模型,给出了仿真实例与仿真结果,验证了模型的正确性,并展现了MATLAB仿真具有的快捷、灵活、方便、直观等优点,从而为电力电子电路的教学及设计提供了有效工具。     

基于CDIO工程教育理念的“电力电子技术”课程教学改革与实践创新

随着高校教育的不断深化改革,为培养复合型工程技术人才,文章在CDIO工程教育理念的指导下,对电力电子技术课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、实践过程等方面进行了创新型改革与探索,提高了学生的学习兴趣,有利于培养学生的工程意识和创新能力。     

LabVIEW FPGA实时仿真在现代电力电子技术实验教学中的应用

为了提高"现代电力电子技术"课程的教学效果,将Lab VIEW FPGA实时仿真技术应用于课程的综合性和研究性实验教学。通过设计基于Lab VIEW FPGA快速原型方式的直流电机H桥PWM调速开/闭环控制教学案例,进一步增进学生对电力电子典型拓扑电路及其闭环控制系统的理解,强化学生对现代电力电子系统的多学科点交叉应用、整机综合分析、参数设计和测试技能的学习。教学实践表明,采用上述实时仿真教学,有助于学生对现代电力电子技术系统级的把握和工程实践能力培养,教学效果良好。     

结合仿真与实验的项目教学法在电力电子技术课程中的应用

"电力电子技术"是一门基础性、应用性相结合的电气专业基础课。探索应用项目式教学法,结合仿真项目、实物制作项目以及电力电子实验教学,利用有限的课堂教学时间,使学生系统性地掌握理论知识的同时,提高了电路分析与实践动手能力。教学实践表明,本文提出的教学改革有效地提高了课堂教学效果,符合地方院校的应用性人才培养要求。     

基于Proteus的单片机仿真教学的研究

介绍了单片机教学中存在的问题,以及Proteus软件的特点和功能,并以LED数码显示器接口电路设计为例.介绍了应用Proteus的ISIS软件进行单片机仿真教学的方法.该方法可加深学生对单片机原理及应用的理解,提高单片机教学的效果,而且可激发学生的学习兴趣,锻炼学生进行软硬件综合开发的能力.     

合理运用教学评价,促进《电力电子技术》课程教学改革

教学评价在提高教学质量过程中起着十分重要的作用,本文就我校在<电力电子技术>的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、学生学习成绩评定等环节存在的一些问题,谈谈如何应用教学评价来促进<电力电子技术>课程教学改革.     

《电力电子技术》成人教育课程的教学探讨

本文介绍了成人教育专业课程“电力电子技术”教学方法，通过对这门课程的知识要点分析，提出了相应的讲课方法，教学效果良好。     

Simulink在电力电子技术教学中的应用

对目前常用的教学仿真软件的优缺点进行了分析比较,选择Maflab环境下Simulink仿真工具对电力电子技术中的SPWM调制技术进行了仿真．结果表明,将该软件模块化、可视化的特点应用到电力电子技术课程的教学中,可以帮助学生更直观、清晰地学习和理解一些较复杂的算法问题,在电力电子技术教学中具有一定的推广价值。     

论教育欣赏的有效性

学生渴望被父母重视,更渴望被教师认同和欣赏。因此,中学教师应该尊重不同学生中存在的差异,寻找一个有效的视角,从一般中发现学生不同寻常的潜质和教育价值,同时也应保持情感的理性,把握好欣赏的有效边际,不能听任欣赏无边界漫游,从而培育和强化学生良好的一面。