区域养老服务人才培养的现状、困境与应对对策——以湖北省黄冈市为例

面对中国老龄化加速期的到来,积极应对人口老龄化国家战略,加速培养养老服务人才是关键。本文通过文献、调研、问卷调查等了解区域老年人口、养老机构、养老服务人员从业现状、人才需求情况及省内各高职院校养老相关专业开设情况,剖析老年服务人才培养的现实困境,提出应从“政、行、企、校”四方合力,探索建立“政策体系有保障、岗位入职有门槛、薪酬标准有级别、学历层次有衔接、职业培训有补贴”的养老服务人才培养和管理体系,促进我国养老服务事业的健康发展。     

1+X制度下中职护生老年照护职业意愿调查报告——基于四川省2344名中职护生数据分析

随着我国人口结构变化,老龄化趋势显现,养老护理行业发展迅速,但与之相反的是从业人员数量不容乐观,近几年教育部在养老服务领域推出“1+X”老年照护等职业技能等级证书,为老年照护人才培养带来新的机遇和挑战。采用一般资料调查问卷和老年照护工作认知问卷,对四川省5所卫生类职业院校2344名中职护生进行调查,调查显示很多中职生对老年照护工作认知不深,老年照护职业意愿普遍不高,并受到多种因素影响,包括民族特点、成长期是否有老人照顾经历、是否学习过“老年护理”课程、是否参加过服务老人志愿活动、是否有护理老人实习见习经历、是否对我国老龄化比较了解、是否看好老年照护行业的发展前景等。根据护生职业意愿的影响因素分析,建议护理专业教师从明确方向、塑造价值、强化实践、拓展技能等方面,加强护生老年照护职业情感和职业技能的培养,从而提高护生职业意愿。     

远程教育中的老年护理人才培养模式探讨

分析我国老年护理人才存在教育体系和培训制度不完善及护理服务水平不高等问题,学习欧美等国老年护理教育理念,结合开放大学的实际,探讨基于远程教育的老年护理人才培养措施,以期高效快捷的培养各类型各层次老年护理人才,推进老年护理教育的发展。     

应用型本科院校学生技能培养与行业合作模式研究

培养适应社会和企业发展需要的应用型人才是我国教学型高校共同探讨的课题.加强教育与行业、企业的结合是培养高技能人才的有效途径.本文从合作的主体角度探讨了行业、企业在应用型本科院校应用型人才培养的作用,探索了人才培养模式的特色之路.     

浙江省老年服务与管理专业“工学结合”人才培养模式探微

浙江省良好的老年服务体系建设为老年服务教育事业奠定了坚实的发展基础,为满足省内养老机构高级养老护理员和管理人才的市场需求,老年服务与管理专业必须切实推进“工学结合”的人才培养模式,准确定位,做好课程内容与考核对接、职业技能标准与考证的对接、校内实训与校外老年服务机构的实践对接,实现校企深度合作,资源共享,将职业道德教育贯穿人才培养的始终,提高老年服务与管理专业的核心竞争力。     

突出特色 立德强能 打造老年服务与管理专业合格人才——以大连职业技术学院老年服务与管理专业为例

随着我国人口老龄化的飞速发展,加速老年服务与管理专业人才的培养已成当务之急。本文结合高职“示范校”重点建设专业——老年服务与管理专业改革与建设的实际,对老年服务与管理专业的人才培养模式、专业培养目标、课程改革、教学团队、实训基地、职业道德教育体系等方面进行了探讨,以期对相关专业的改革与发展提供借鉴,加速我国养老服务人才的培养。     

“以赛促练”提高养老护理员培养质量的实践性研究

通过多次参加全国民政行业职业技能竞赛的真实案例,结合在养老护理员职业工种培训、备赛、参赛的实际经验,开展分析研究并实践于学校人才培养全过程;分享了"以赛促练"的教学实践和方法,提出了技能竞赛对教学改革的促进作用,包括教学模式改革、人才质量评价、职业素养培养、校企合作、就业率提升等多方面,对拓宽职业技能竞赛的延伸价值进行了讨论。本文认为,技能竞赛为养老护理员的人才培养明确了人才标准,能指导学校的培养规范,促进学校人才培养的教学模式改革。学校教育通过"以赛促练"方式并不断深化改革,有利于促进职业教育的大发展,促进养老机构"医养结合"的全面推行,为养老企业培养真正的技能型人才。     

老年服务与管理专业"工学结合"人才培养模式的探索

目前老年服务行业存在专业护理人员数量少、素质低等问题,严重制约养老行业的发展.老年服务与管理专业实行"工学结合"教育模式,可以根据涉老机构的需求,制定更合理的人才培养方案,确定人才培养的实施方式,真正体现了高职教育办学的宗旨.     

黄冈市养老服务人才培养的状况及方法路径研究

目的 通过对养老服务人才培养的状况及方法路径的研究,探讨适合黄冈市社会养老需要、就业需要的高素质技术技能型人才培养,实现养老服务业健康发展;方法 采取文献分析、问卷调查、实地调研的方法,调研养老服务人员工作现状和学校该专业学生培养现状。结果 养老机构中服务人才专业水平偏低、人才数量不足、队伍结构不合理,学校养老服务专业招生困难、师资不足等。结论 养老服务人才培养主要存在供需矛盾突出、观念落后、培养规划不完善等问题,需要发挥政府的引领作用,形成良好的人才培养机制;发挥学校主阵地作用,构建政校企人才培养平台;校企合作岗课赛证融通,创新人才培养模式;加强师资队伍建设,提高人才培养质量;扩大专业招生规模,加强高端养老人才的培养。     

开放教育会计教学创新初探

开放教育教学创新是“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的重要课题。开放教育会计教学应该从教学目标、教学内容、教学媒体、教学手段创新入手 ,培养创新型会计专业人才。     

经济转型中加强高职物流人才培养的紧迫性与实施途径

各地发展的实践表明,在经济转型跨越发展的进程中,现代物流产业起着不可忽视的促进作用,作为物流产业欠发达的山西省来讲,想要快速实现经济转型跨越发展的目标,大力发展物流产业成为必要。物流业的发展需要大量高素质、技能型人才的加盟,这就给高职物流人才的培养提出了更高的要求,文本致力于对如何提高高职物流人才培养的水平展开探讨。     

文创化视角高职艺术类专业人才培养路径研究

文化创意产业是国家经济发展的重要支柱之一,高职艺术设计类专业人才培养的目标是满足文化创意产业发展的需要。高职教育人才培养需与经济建设、产业发展相适应,而文创化则是高职艺术设计类专业创新型人才培养的重要突破口。以宁波职业技术学院为例,从艺术设计类专业文创化人才培养的目标定位、教育服务经济和产业发展、文创化人才培养实现路径等方面进行了探索分析,为提升人才培养内涵提供思路。     

本科院校旅游专业办学模式对比分析与发展对策

旅游专业办学模式是高等旅游教育的重要环节,直接影响到旅游人才培养的质量。随着旅游产业的地位提升和转型升级,需要更高层次、更加优秀的旅游专业人才,这就要求高等旅游教育遵循办学规律,积极探索出一条适合本科院校的旅游专业办学之路。在综述国内本科院校旅游专业办学模式的基础上,对比分析旅游学院建制和旅游系部建制两种办学模式及其效果,探讨从特色专业到旅游学院、再到国际化办学的旅游专业办学路线图,最后就提升旅游学科地位、完善旅游人才培养模式、推进产学研合作等提出了具体建议。     

服务农村成人高等教育的实践与研究

农村成人高等教育的需求已越来越迫切，但由于各方面的原因，农村在职人员高等教育滞后于社会经济发展，这个情况已经引起各级政府及高等教育机构的高度重视。该以上海为例，结合上海电视大学近几年面向郊区农村在职人员开展岗位培训及其与高等教育相结合(项目)的实践和探索，分析了上海郊区农村在职人员高等教育的需求与现状，总结了上海远程教育服务农村的实践成果，并提出了相应的对策。     

对构建实践性应用型艺术设计专业人才培养模式的思考

随着经济全球化、产品数字化进程的加快,设计产业以蓬勃发展的高新数字传媒业、广告印刷业、包装业、电子通讯产业、环境工程、展示业等为依托,不断形成综合性的艺术设计服务市场,艺术设计的价值也是依附于上述产业和行业及具体的产品而得以凸显。市场对设计人才的需求日渐增长,传统的艺术设计教育中较为单一、封闭的教育手段已不能适应时代发展的需求。建立一个高效开放的实践性、应用型的设计人才培养模式势在必行,该文仅结合现代设计教育的发展进行分析和思考,探索如何＂以国家需要为前提、社会需求为导向、区域定位为关键＂来构建长白山区独特的艺术设计人才培养模式。     

加强产学研合作推进高职高专院校内涵发展

产学研相结合,社会、行业企业与学校联合培养人才是高职高专人才培养的重要途径。推进学校与企业用人部门的广泛合作,建立高职高专教育与社会生产密切结合的教育机制。是中国高职高专教育进一步发展的必然趋势。本文结合上海电机技术高等专科学校在产学研合作方面的部分成功经验,探讨高职高专教育如何加强产学研合作,走内涵式发展之路。     

经济发展方式转变背景下高职教育发展的机遇与策略

经济发展方式转变给高职教育带来高技能人才需求和职业培训与技术服务需求增加、校企合作内驱力增强和高职办学环境优化等良好的发展机遇,高职院校应采取明确人才培养目标,突出高职教育特色;构建＂工学结合＂人才培养模式,提高人才培养质量;加强＂双师型＂教师队伍建设,为人才培养和社会服务提供智力保障;优化专业结构,提高人才培养对经济社会发展的适应性;增强社会服务能力,构建校企合作长效机制等策略来抓住机遇实现自身可持续发展。     

高职教育为“第四代港口”建设培养高技能人才初探

随着江苏沿海开发上升为国家战略,在江苏建设上海国际航运中心北翼国际化、综合性、多功能的核心大港,建成＂第四代港口＂是大势所趋。而目前我省高职教育在涉港相关专业人才培养方面仍处在起步阶段,专业建设、培养模式、师资储备、课程资源等方面很难满足我省港口经济发展对高技能型人才的需求。因此,必须分析基于＂第四代港口＂人才的需求走向,并在此基础上开展高职教育研究,使高职教育在服务经济建设方面更具前瞻性和适应性。     

本科层次职业教育老年服务与管理专业人才培养目标及内涵探析

本科层次职业教育的试点核心任务是专业人才培养目标的准确定位。通过分析本科层次职业教育老年服务与管理专业人才培养的现实与机遇,遵循职业教育总目标、人才全面发展、以职业岗位能力为导向和突出技术应用特色等四个原则,以人才知识、能力和素质结构为依据,尝试提出本科层次职业教育老年服务与管理专业的人才培养目标和内涵。     

基于产教融合的高职会展专业人才培养模式研究

近年来,随着“一带一路”、“中蒙俄经济走廊”的深入推进,黑龙江会展产业取得了长足的发展,但缺乏专业的会展人才始终是龙江会展产业持续健康发展的瓶颈。作为与经济发展联系紧密的高职教育,得到越来越多会展企业的青睐。以高职会展专业人才培养模式改革为研究对象,以黑龙江生态工程职业学院为例,探索如何通过产教融合、校企合作途径,完善人才培养模式。