金属材料工程专业英语教学改革实践的认识与思考

金属材料工程专业英语是一门重要的专业必修课.通过教学改革实践,对材料专业英语教学存在的问题进行了分析,提出了几点改革认识,正确认识专业英语的作用,丰富专业英语教学内容,教师要提高自身素质,不断改革和改进专业英语的课堂教学法,改革传统考核方式,最终提高材料专业英语的教学效果.     

关于专业英语教学的几点思考

专业英语教学要明确教学目标,要将对专业词汇的解释、复杂长句的分析、英文例句的翻译与专业写作的训练作为教学的重要内容,以提高学生的基础英语水平和应用能力.同时,要通过对教学手段的优化,将用Microsoft Word制作的课件引入课堂,以更有效地提高专业英语教学的效果.     

对专业英语教学的几点思考

本文通过专业英语教学中常见的几个问题,详细地阐述了如何通过营造学习氛围、培养学生的学习兴趣、利用专业生词记忆法和专业词句的翻译方法等方式来提高专业英语教学,培养新一代的精通专业英语知识的专业技能人才.     

冶金工程专业英语教学实践与思考

本文对冶金工程专业英语的教学实践,即教材选择、组织教学、教学手段等进行了思考,并对教学过程进行了总结,认为教学互动、提高学生学习兴趣、增强学生学习信心、注重学生心理等非常重要。     

专业英语课程教学的几点思考

在科学技术飞速发展的今天,社会各行各业对专业技术人员的英语水平,尤其是专业英语水平提出了不同以往的更高要求。文中从专业英语课程教学的现状入手,探讨专业英语的教学改革,有计划地改变专业英语的教学内容和教学模式,逐步提高高职院校学生的专业英语能力,培养适用人才。     

关于给排水专业英语教学的几点思考

专业英语是培养专业技术人员重要的一部分。通过教学实践,并对给排水专业英语的分析,对教学方法、教学内容等提出了几点认识。     

关于专业英语在中职教学中的几点思考

专业英语即涉外专业课程中需要掌握的英文词汇、例句、段落等内容。专业英语教学即由专业课教师设计开发并科学实施的一系列教学材料、方法及过程,旨在规范、系统地引导、培训及提升学生在专业英语阅读与理解方面的正确性、准确性、完整度。中职学生的涉外专业课同样需要解决这些问题,但不同于高职、大专及本科以上水平的学生,中职学生的英语基础及学科素养普遍较低,并缺乏学习兴趣。因此,如何有效提升中职学生的学习兴趣并提高其专业英语的阅读理解能力,成为每一位涉外专业课教师的共同目标。     

关于汽车专业英语教学的几点思考

针对目前高职院校学生词汇量较小,阅读和翻译能力较差的问题,对汽车专业英语教学进行思考并提出建议。词汇学习方面,记忆单词可按音节分组记忆、音标协助记忆和注重一词多义等;拓展词汇,可以词根为核心、注重合成词组、合理利用联想法和归纳总结近义词;要重视专业词汇的学习,关注缩略语。另外,在语法与翻译方面要注意找句子主干,合理断句,弄清代词指代对象和语序的调整。     

物流工程专业英语教学探讨

本文结合作者的教学实践,对物流工程英语的教学目的、教学方法和教学手段等方面进行了探讨。     

非英语专业本科生专业英语教学的探讨

针对目前非英语专业本科生英语教学现状进行了分析讨论,提出了明确课程培养目标、加强专业英语教材建设和专业英语师资队伍建设、优化教学模式、改革教学方法等措施,以实现非英语专业本科生英语学习的有效性和持续性。     

论专业英语语法教学中趣味性因素的注入

专业英语语法教学一贯因其单调、乏味的特点而使学生敬而远之,导致这种结果与对语法教育的错误定位是息息相关的。本文从大学专业英语语法的正确定位出发,提出语法教学的趣味性因素注入对语法教学的推动作用。     

基于卓越工程师培养的金属材料工程专业实践教学体系

分析了目前实践教学环节中存在的若干问题,在此基础上,提出了金属材料工程专业卓越工程师培养实践能力的要求,针对存在的问题,从培养方案优化、实践教学的管理监督和考核制度制订、校内工程训练中心建立、校外实践基地建设、师资队伍优化等方面,提出了构建实践教学体系的具体措施。     

基于行业需求的《土木工程材料》课程教学改革探索

基于建筑行业对土木工程材料知识体系的需求和传统教学之间的冲突,加强行业需求调研、实现动态教学,改革课堂教学,革新考核制度,实施满足行业需求的应用能力教学,是提高教学效率、促进高智能型土木工程人才成长的有效途径．     

高分子材料专业英语课程教学与改革浅析

按照教育部〔2007〕2号文件要求,根据科技英语的成文特点和翻译技巧,结合英语词汇的构词法,研究了高分子材料专业英语词汇构词特征、文献常用翻译技巧与句型,提出了高分子材料专业英语课程的教学内容安排特点并探讨了课堂教学手段与资源应用。     

高校港航工程专业英语教学改革探索

为满足新形势下国家对工科人才的培养目标,总结了多年港航工程专业英语的教学经验,分析了本专业英语教学的现况与存在的问题,提出了改进建议和对策。实践证明本次教学改革使学生的专业英语应用能力得到明显提高。     

土木工程专业英语教学方法探讨

专业英语教学是提高土木工程专业大学生英语应用能力的重要环节.针对土木工程专业英语教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进行了探讨.     

海洋油气工程专业英语互动式教学方法研究

在实际海洋油气工程专业英语教学中依然面临着一些问题,学生对专业英语学习的积极性不高,在教学过程中没有明确学习的目的,种种不良因素都严重阻碍了其专业英语能力的提升。因此,文章将围绕海洋油气工程专业英语互动式教学方法展开分析,通过详细介绍互动式教学方法在海洋油气工程专业英语应用的可行性来更好地处理当前存在的不良问题,实现学生专业英语能力的显著提升。     

生物学研究生专业英语教学研究

在国际化交流日益增多的今日,英语在国际间的学术交流中起到了重要的作用。正因如此,对于生物学专业的研究生而言,专业英语是一项非常重要的课程。本文通过对生物学研究生进行专业英语教学中所获得的经验,对专业英语的教学方法进行研究和探讨,以期通过词汇、听、说、读、写这五个方面的教学帮助生物学专业的研究生提高专业英语能力。     

英语教学实践中教材的取舍或调整

随着教学改革的开展以及教学与学习方法研究的推进,市面上出现的英语教材纷繁复杂,但符合实际教学要求的教材却很少。针对这一情况,必须对现有教材进行取舍或调整。文章较全面地介绍了取舍或调整英语教材的一些常用方法。