营造良好教学环境 全面提高教师素质

良好的教学环境是教师成长的基础,是教师发展的必要条件,是培养教师职业道德、促进教师专业化发展的前提。身为一校之长,就要把营造良好教学环境,全面提高教师素质放在突出位置上。我校在这方面进行了大胆改革,取得了一定的成绩。下面结合我校的具体情况,谈一谈我们的做法。     

营造良好的校园育人环境

营造良好的校园育人环境孙晓光，丁力良好的育人环境主要指务实敬业，积极进取的教风和学风。务实敬业是良好育人环境的基础，适应科技进步和社会大生产的客观要求，不断总结经验，探索成果、努力提高教学质量，使教书育人工作为经济建设提供优质服务，这是教育工作者积极...     

以人为本营造良好的育人环境

学校作为特有的社会组织,如何有效利用自身文化与环境优势,实现对教师、学生的最优化教育.本文拟从四个方面来展开对校园文化工作的论述:学校精神文化、制度文化、行为文化和物质文化.充分认识到学校管理与学校文化离不开校长、教师、学生的共同参与,因此认为"以人为本"是提高学校办学质量、优化学校育人环境的根本保证.     

精心营造育人环境 全面提高教学技能

精心营造育人环境全面提高教学技能李惠男教学技能是师范生从事教育教学工作必备的基本技能,是教师在教学活动中,依据教学理论,运用专业理论知识和教学经验等,使学生掌握学科基础知识,并受到思想教育所采用的一系列教学行为方式。灵活地运用教学中的各种单项技能有助...     

营造良好育人环境 全面推进素质教育

校园环境建设是素质教育的基础工程,也是全面推进素质教育的前提。良好的环境能陶冶学生的情操,开发学生的智力,促进学生全面发展。　　与“五四”青年运动同时诞生的荔浦中学,是一所既有光荣的革命传统,又富有现代气息的学校。学校以全面提高学生素质为办学宗旨,努力营造良好的育人环境。多年来,学校把创建育人环境看成是实施素质教育的重要内容之一。九十年代初期,学校就致力于广西示范学校的建设,积极改善办学条件,投入资金800多万元,把陈旧的老学校建设成为环境优美、设备先进、具有现代教育特征的现代化学校。　　为了营造良好的育人环…     

创建多彩校园文化营造良好育人环境

校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要方面,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台.良好的校园文化能以鲜明正确的导向指引、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氛围影响、规范学生.大力加强中小学校园文化建设,对于增强德育工作的针对性和实效性,引导青少年树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的意义.     

共同营造一个良好的育人环境

环境在一个人成长过程中发挥着重要作用,尤其对于那些明辨是非力较低而模仿性、可塑性又较强的未成年人来说,环境的潜移默化作用更显得特别重要.因而全社会都要关心未成年人思想道德建设工作,重视育人环境建设,为未成年人健康     

强化校园文化建设营造良好育人环境

校园文化是学校师生精神风貌的集中体现,它是学校管理的灵魂,是学校生存、发展、兴旺的精神支柱。校园文化建设的好坏直接影响到师生价值观念、道德意识和审美情趣的形成,是学校办学成功与否的重要标志之一。 一、校园文化的功能和作用 校园文化是以师生为核心,以具有校园特色的人际关系、生活方式为特征,由师生参与创办的文化活动和各类文化设施所组成的精神环境和文化氛围。 1.建设校园文化对德育起着积极作用。校园是培养人才的特殊小社会,具有教育功能。这体现在它把社会的价值观念、道德原则隐含在自身的文化结构之中,通过灌输、启迪、熏陶、感染而影响学生的思想行为、道德品质,而     

加强精神文明建设 营造良好育人环境

本文根据邓小平建设有中国特色社会主义理论中所提出的社会主义精神文明建设的基本内容,针对我校精神文明建设现状,探讨了加强我校精神文明建设的主要措施:要讲政治,重视理论教育;要用社会主义精神文明武装“三支队伍”;要加强辅导员队伍建设;要培养班级骨干力量,加强班集体建设;等等。     

建设有利于提升学生职业素养的毕业实训体系

从社会对专业人才的实际需求出发,根据用人单位对人才职业素养的要求,对毕业论文(设计)环节进行有针对性的改革和建设。分析了当前毕业论文(设计)在学生的培养方面存在的问题,提出了有利于培养学生职业素养的毕业实训体系建设的宗旨,并从选题、调研、指导、答辩、管理五个环节实施了创新举措,旨在培养既具备专业知识,又富有职业素养的毕业生。     

构建综合课程体系全面推进素质教育

在当前全面实施素质教育的进程中,构建综合课程体系既是时代的要求,又是实施素质教育的有利途径。构建综合课程体系需要注意若干问题,必须形成科学可行的改革思路。     

成人大学生教育初探

根据目前成人大学生的学习特点,有针对性地提出搞好成人大学生教育相应的教学管理措施．说明要搞好成人教育,提高办学质量,使成人教育得以发展,就必须采取一种有效的教育途径,这是经济建设和科技发展形势下十分迫切的任务．     

开展信息技术教育提高民族学生的素质

在信息技术不断发展的环境下，如何面对市场对高素质人才的需要，积极开展教学改革，提高民族学生的素质，应是民族院校教学改革的一项重要工作。在新形势下，民族院校应积极开展信息技术教育，促进民族院校学生的素质发展。     

加强素质教育，培养学生英语创新能力

本文主要论述英语学科素质教育的概念、学生创新能力的培养以及如何把创新思维渗透到英语教学中等内容。教师要树立现代教育理念，利用新的启发式、任务型教学法，大胆改革、大胆创新。倡导学生自主学习、主动参与，开发学生的创新能力，这是时代的需要，也是高职院校培养人才的目的。     

高校应加强对大学生的人文素质教育

大学生的人文素质是大学生综合素质的重要方面。加强大学生的人文素质教育、全面提高大学生的整体素质是高等学校落实科学发展观观和人才观的一项重要任务．也是当今时代和社会对大学生提出的迫切要求。但大学生人文素质的现状及高校人文素质教育的现状却不容乐观。高校必须加强对大学生的人文素质教育。而大学生也必须加强自身的人文修养。     

增强高校教师综合素质 提升学生对思政课的获得感

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。高校思政课教师是大学生健康成长的指导者和引路人,在引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观方面具有不可或缺的作用。思政课教师的综合素质直接影响学生对思政课的获得感。提升思政课教师的综合素质,建立一支理想信念坚定、教学科研水平精湛、师德师风高尚的思政课教师队伍对提升学生思政课获得感有重要作用。     

良好的教师心理素质对学生的影响

学校是青少年学生接受教育、增长知识的主要场所，是培养学生良好的身体素质、化素质和心理素质的主阵地，学生对学校也会产生依赖心理和归属心理。因此，学校在学生的成长过程中具有极其重要的作用。在学校里对学生影响最大的是教师，教师的心理素质对学生的成长和发展有着不可忽视的作用。     

实施素质教育要营造良好的育人环境

实施素质教育，要营造良好的育人环境。育人环境包括家庭环境、学校环境、社会环境，三者在育人的长链中，紧密相连，缺一不可。