西方国家的地方立法过程：美国俄亥俄州立法的个案研究

该文以美国俄亥俄州立法过程作为西方地方立法过程的个案，从议案入手，对俄亥俄州议案的起草，议案的三读及议案的签署成为法律的立法过程加以介绍和分析。尤其是对其地方立法工作中较有特色的立法服务委员会，听证会有较详细的介绍。通过对这一案的研究，有助于我们吸收和借鉴西方国家地方立法工作的一些经验和作法，不断完善我国的地方立法工作，促进我国社会主义民主法制的建设。     

空间、帝国与俄罗斯国家安全

自罗曼诺夫王朝以来,沙皇俄国一直在演绎着帝国扩张与空间安全的发展路径.在俄罗斯帝国形成发展过程中,空间的扩张是一个首要的条件,也是维持帝国运行的核心因素之一,帝国的安全也在于通过控制空间来予以保障.从沙俄帝国到苏联到今日俄罗斯,一个共同的特点都是通过空间扩张来维持并保障国家的运转,通过控制空间来确保国家安全;不同之处在于,沙俄帝国时期是通过纯粹的领土扩张来控制空间,苏联时期是通过意识形态的扩张来控制空间,今日俄罗斯是通过确保后苏联空间独联体地区作为其特殊利益区并拓展区域性安全组织来保障安全.     

析美国电影中的俄罗斯元素

苏联解体后,美俄消除了意识形态差异,随着俄罗斯国力的日益增强,美国电影中越来越多的俄罗斯文化缩影被搬到银幕中,俄罗斯文化逐渐为世界所了解.     

美国国家安全体制研究述评

国内外学界关于美国国家安全体制的研究主要包括美国国家安全立法的演进与主要法规问题、美国国家安全体制的结构问题和美国国家安全决策体制问题等。美国安全体制包括美国国家安全委员会、美国情报安全体制和军事与防务体制,可谓三位一体。学界研究的重点是美国安全决策体制和情报安全体制,其主要不足是缺乏安全体制机制的个案解释,系统、体制、机制、体制机制等概念没有完全理清,安全体制和情报体制有时混为一体,全面解读美国安全体制机制的研究成果匮乏等,这既是今后研究的基础,也为今后国家安全体制建设带来重要启示。     

美国“国家安全教育计划”对中国国家安全的影响

冷战后,美国出台"国家安全教育计划"有着深刻的政治、经济、军事、文化动因,其中中国因素尤为突出。"国家安全教育计划"的9个项目围绕关键语言文化、地区研究人才培养展开,都与中国有关。因此,美国"国家安全教育计划"实施20多年来,不仅深刻影响了美国的对华政策,而且对我国政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等领域产生了重要的影响,需要引起我们的高度重视。     

全球化背景下的俄罗斯国家定位

冷战后的俄罗斯丧失了原有地位但一直没有找到自己的国家定位。从历史上看 ,成为传统的欧洲国际政治的“参与者”并通过融入欧洲从而融入世界是俄罗斯实现国家定位的目标。但是 ,在全球化的冲击之下 ,俄罗斯在面向西方、融入全球化的道路上不断受挫 ,从而表现出对西方以及全球化本身相当强烈的对抗性。俄罗斯的国家定位至今仍在走向西方与回归本土之间徘徊。     

析俄罗斯对"邪恶轴心"国家的外交政策

为制衡美国在国际事务中的霸权追求,俄罗斯近期不断改善与伊朗、伊拉克及朝鲜的关系。这说明,俄罗斯在反恐问题上有着自己的选择和主张,显露出了俄罗斯在国际政治舞台上的“强人”本色。     

俄罗斯国家安全意识与教育政策

以地缘政治安全引发的“国家安全意识”,成为俄罗斯处理对外对内事务的一种思维特征。这种特征使得俄罗斯将教育也视为一种安全因素,并在现行的教育政策中得以反映。     

美国与加拿大中小学教师评估政策比较与评析

美国与加拿大两国在教师职业能力的培养上各有千秋,但两国都将教师评估政策的制定和实施摆在国家教育改革的重要位置。两国都将教师的评估过程贯穿于教师的全部教育及职业生涯,从而实现中小学学校教学的不断重塑。上述的教师评估计划的动因是两国政府所倡导的公共教育责任制的要求。本文将以对两国的教师评估实践和进程进行比较性的评述,来探讨国外中小学教师评估政策和体系实施的原因、意义和影响以及未来改进的方向。     

美国高级教师资格证书计划及启示

美国高级教师资格证书计划由全美专业教学标准委员会(NBPTS)组织实施,是全国范围的、教师自愿参加的、以教学业绩为本的专业教学发展计划,是获得全国高级教师资格证书的唯一途径。高级教师资格证书是目前美国教师专业教学的最高证明。本文详细介绍了高级教师资格证书计划的实施及特点。     

中美高等教育交流中的民族性与相互性

20世纪70年代末中美高等教育交流恢复以来，交流内容日益丰富，规模日益扩大，对两国都产生了重要的影响。本文透过中美高等教育交流的视角探讨了高等教育国际化背景下中国高等教育的民族性问题，并对中美高等教育交流中的相互性问题进行了有关评述。     

埃以“消耗战”（1967—1970）下的美苏对话

埃及与以色列的“消耗战”历时三年之久。美国与苏联为了各自的全球战略,不仅积极展开对话,还向交战双方输入了大量的新式武器,这影响了整个战争的走向。特别是苏联,直接参与了埃及与以色列的空战。同时,“消耗战”也对美苏产生了极大的影响。     

美国校企合作及对我国职业教育的借鉴意义

近年来,我国职业教育在校企合作方面严重滞后,影响着职业教育人才培养的质量.美国的校企合作在政府推动和具体实现模式的多样化方面有着成功的经验,可以为我国职业教育的发展提供借鉴.     

美国与导弹技术控制体制

美国的导弹技术在当今世界首屈一指，为了保持美国在导弹技术上的优势地位，确保美国的国家安全，美国炮制了导弹技术控制体制。导弹技术控制体制成为美国压制他国发展导弹技术的有效工具。然而美国在控制他国发展导弹技术的同时却不时发动对他国的导弹袭击。美国执行的双重标准使其控制全球的单边主义战略昭然若揭。     

美国国家标准战略

一、背景 非强制性标准(Voluntary Consensus standards)是美国经济和社会赖以生存和发展的基础,已广泛应用于产品、生产工艺和服务业中。用这种标准来满足国民和工业竞争的需求,一直是美国引以为豪的经典举措。美国国家标准协会(ANSI),即美国标准体系的协调机构,通过采用非强制性标准把美国公众和私营企业的利益紧密联系在一起。 但是,这个标准体系正面临着新的挑战。健康、安全和环境保护问题正日益成为全世界关注的焦点。     

美、澳协商课程实践模式评析

协商课程主要有三种实践模式:小型讨论会、“指定性作业“的选择以及“接合“学生意愿的教学大纲.这一理念及其模式对发展学生学习的自主性、责任性与高效性具有积极意义.同时,协商过程中存在的问题也值得我们思考.     

美国再就业培训的立法历程及管理体系

近年来,伴随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立及产业结构调整步伐的进一步加大,失业率持续上升,再就业培训作为解决失业问题的重要手段,受到政府和社会的重视。而美国的再就业培训经过漫长的发展过程,形成了比较完善的体系,本文主要对美国再就业培训的立法情况、管理体系和主要特点进行了介绍和分析,以为国内再就业培训的立法工作和体制建立提供借鉴。