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美白是东方人特别热衷的话题。人们对于美白的要求和标准也随着时间的发展在慢慢改变。从原先的要求“白得像一张白纸”,到现在的“白得健康,白得自然,白的均匀”,人们渐渐理解了美白无须追求“白”这个字面含义, 相似文献
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小龙虾在我国已成为广泛分布的入侵物种,研究小龙虾的习性具有一定的生态价值和社会价值。引入问题引导式的“田野调查”,将大概念整合到生态实际中,通过取样收集小龙虾的相关数据并建构模型,从种群—群落—生态系统三个维度,全面调查小龙虾对蠡湖的影响,并借此设计出小龙虾立体养殖生态工程。 相似文献
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“酸雨”是一种影响很严重的环境污染。人们通常把pH值小于5.6的降水称之为酸雨。酸雨形成的主要原因,是化石燃料的燃烧,产生了大量的二氧化硫、一氧化碳和一氧化氮等气体。酸雨不仅会烧坏树叶,腐蚀建筑设施、破坏生态平衡,酸雨还会渗入士壤,而使其土壤酸化,由此,危害植物正常的生长发育。酸雨若注入江河湖海,会影响水生生物的生存,若通过食物链进入人体,会危害人体的健康。 相似文献
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刘畅 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
龙虾,大家都知道吧。我们家有两只小龙虾。它们体形差不多,身长14厘米,宽大约2厘米,大钳子长有七八厘米。这两只小龙虾中一只颜色较淡,我看出它似乎经历过许多战斗,它的尾巴少了一片鳞,长长的须子也少了半截。但愿它打的都是胜仗,这样我也会为它骄傲的。另一只颜色较深的小龙虾,好像很年轻,没有打过仗,因为它身上没有被“敌人”的大钳子夹过的痕迹。但是它自己很不小心把“脚趾头”弄断了。一看,它就是个爱调皮捣蛋的小家伙。这两只小龙虾每天都吃大米饭。它们饭量不错,两人一天吃半碗米饭没有问题。我希望这两只小龙虾能永远… 相似文献
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汽车带来的污染主要有 汽车尾气。汽车尾气的主要成分是一氧化碳、二氧化硫、含铅化合物、固体颗粒物等,排放在空气中会造成严重的空气污染。而含铅化合物和含铅颗粒更是具有严重毒害的重金属元素,堪称“健康杀手”。当铅元素在人体内积累到一定程度,就会对人的心脏、肺等造成损害,使人贫血,行为呆傻,注意力不集中,严重的还可能导致高血压等疾病。 相似文献
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欧阳萱 《中学化学教学参考》1996,(12)
“二氧化硫化学性质”的教学湖南省衡阳市一中欧阳萱教学目的:1.掌握二氧化硫的化学性质。2.培养学生通过实验观察、分析、解决问题的能力。课型:新课教学方法:实验引探法教学重点、难点:二氧化硫的氧化性、还原性、漂白性。教学说明:1.本节课是建立在学生已学... 相似文献
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文章以“二氧化硫的性质”教学为例,集“逻辑性、辩证性、探究性、量化性、趣味性”于复习课教学中,让学生乐于思考,敢于探究,树立科学的价值观,培养严谨的思维,提高解决问题的能力,促进学生全面发展。 相似文献
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使用综合污染指数与API指数评价方法,对近五年乌鲁木齐市大气污染特征进行了分析.结果表明,环境空气中二氧化硫、可吸入颗粒物年均浓度均超过国家二级标准,二氧化氮年均浓度尚能达标,但总体呈上升趋势;乌鲁木齐首要污染物为可吸入颗粒物,其次为二氧化硫;采暖期环境空气污染严重,非采暖期空气质量良好. 相似文献
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水稻田里,小龙虾得意洋洋地哼着歌:“天上的龙,水里的虾,天下无敌小龙虾……”唱着唱着,它用大螯钳住一根稻茎,狠狠地一用力,啪——稻茎断了。刚刚游近的小蝌蚪吓一跳,抬头一看:“哇,小龙虾!快逃!”小蝌蚪连忙逃走了。 哈哈哈……小龙虾更得意了,它又唱起了歌:“天上的龙,水里的虾,天下无敌小龙虾,大钳有两把,人人见了人人怕!” 唱到这里,它又用大钳钳住一根稻茎,狠狠一用力,啪——又一根稻茎断了。刚刚游近的小鱼儿吓了一跳,抬 相似文献
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在Word中.当我们在文章中某个段落起始键入编号内容.回车后,系统会自动在下一行给出后续编号。例如,当你输入“1、……”,回车后,下一行会出现“2、”。这种固定格式经常会带来 相似文献
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污染减排成为2007年“两会”的热点.污染减排重点要抓“二氧化硫减排”、“化学需氧量减排”、“污水处理”等三个关键环节,以下解析的是这三个污染减排方面的热点试题. 相似文献
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本节课以二氧化硫的性质为教学重点,结合《新课程标准》中“关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感,参与意识和决策能力”的要求,引导学生充分感受二氧化硫对社会发展的重要作用,对提高人类生命质量的重要意义. 相似文献
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从学生熟悉的空气质量指标切人,“走近”二氧化硫,“初识”二氧化硫,进而通过系列实验设计,系统、全面、深刻地揭示二氧化硫的酸性、还原性、漂白性,完整地构建二氧化硫性质的知识网络。 相似文献
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二氧化硫是一种有毒的气体。当二氧化硫在大气中的含量超过一定的浓度时,植物就会受到影响。为了观察二氧化硫对葫芦科植物生长的影响,在实验室里利用亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫,并用浓度为0.014mg/L和0.028mg/L的二氧化硫分别对长势相同的南瓜幼苗和黄瓜幼苗进行刺激,观察并记录了二氧化硫对植物的影响情况,发现这两种植物受害的程度与植物的种类、叶片的叶龄及二氧化硫的浓度有关。当二氧化硫浓度相同时,在一定时间范围内,南瓜幼苗受害的程度比黄瓜幼苗严重;同一植株不同叶片受害程度也有所不同,其受害程度的先后顺序是:成熟叶、老叶、幼叶。当二氧化硫浓度不同时,同种植物的受害程度也有所不同,浓度越大,其受害程度越严重。 相似文献
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在初中自然科学或在高中化学的教学中,“硫在氧气中燃烧”是一个较为重要的演示实验。一般教材中介绍的实验方法存在着不足:不但实验过程中会有一些二氧化硫气体通过玻璃片的开口处扩散到空气中,而且实验结束后,如果让二氧化硫气体自由扩散,则会造成环境的污染。 相似文献