《古代中国的发明和发现》课堂实录

关于《古代中国的发明和发现》一课,课程标准的要求是：“概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。”江苏省依据课程标准结合实际提出的学习要求是：“（1）概述古代中国四大发明的产生及外传。（2）认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。（3）体会古代中国人民的勤劳智慧,     

中国古代四大发明

中国古代的“四大发明”,同学们都能说出来吗？这“四大发明”指的是：指南针、火药、造纸术和印刷术。它们是中国古代劳动人民的智慧结晶,同时也对世界的人类生活产生了很大的影响。下面我们就来一起认识一下吧！     

中国四大发明及其对世界历史的影响

闪耀着中华民族智慧之光的造纸术、印刷术、指南针和火药这四大发明是中国古代劳动人民在长期的生产实践和生活体验中创造出来的。它对于人类文化的普及和世界科学文化成果的传播、交流作出了不可磨灭的贡献，为欧洲新航路的开辟、文艺复兴运动及资本主义的产生创造了重要的物质条件。     

引领世界潮流的中国古代科技成果

中国古代科技非常发达,在一段很长的时间内,遥遥领先世界。特别是四大发明,更是推动了世界文明的发展进程。英国哲学家培根对此给予了很高的评价,他说：＂印刷术、指南针、火药,改变了整个世界的面貌。没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。＂我们可以从九个领域来阐述我国古代引领世界潮流的科技成果。一、四大发明四大发明是代表中国古代科技发展的最高成就,是我国成为四大文明古国的重要标志。     

论中国古代的两大发明与编辑活动之关系

举世闻名的中国古代四大发明,在世界人类文明史上居有至关重要的地位。正如17世纪英国著名哲学家弗兰西斯·培根所说:“它们改变了世界事物的全部面貌和状态,又从而发生了无数的变化。”①这是我们中华民族的祖先对于人类的了不起的贡献。然而,经过考察我们发现,就中国古代四大发明的产生和发展来看,其中就有两大发明——造纸术和印刷术的发明与中国古代的编辑活动有关。甚至完全可以说,是古代的编辑活     

新旧四大发明大比拼

我们都知道中国古代的四大发明:指南针、火药、造纸术、活字印刷术。那么,当代中国有无足以影响世界的新四大发明?在经历了数十年的艰苦奋斗后,我们有没有底气向世界展现我们的科技水准?2006年11月,广东省发明协会在搜狐网的支持下,正式启动了当代中国科技"新四大发明"评选工作。"新四大发明"评选对象来自"创造改变中国——建国以来影响中国建设进程的重大科技成果年展"中的部分科技成果。     

从李约瑟难题之解反观科学探究教学

一、“李约瑟难题”及其解 著名科学史家李约瑟在《中国文明与历史》等著作中评价3世纪-13世纪中国的科学技术水平已经达到西方望尘莫及的程度。特别是四大发明对推动西方的历史进程起着巨大作用。同时也提出了耐人寻味的问题：当文艺复兴后，西方科学技术加速发展时，中国科学技术开始却落后于世界水平，最终近代自然科学并没有在中国产生，其原因究竟是什么？     

2006年高考历史专题复习优化设计：专题六 中国古代自然科学和社会科学

[专题解读] 中国古代自然科学主要包括天文历法、数学、医学、四大发明及农业、手工业专著等。长期领先于世界。尤其是四大发明促进了人类社会的发展，是我国成为世界文明古国的重要标志。中国古代社会科学主要指文学、艺术、宗教、教育及史学等，文学艺术深受政治、经济和宗教等的影响，形式多种多样。具有鲜明的时代特色。由于历代王朝都注重“以史为鉴”，因而史学十分繁荣。本专题重点阐释三个问题。     

专题五 中国古代科技和文学、史学、艺术

中国古代科技主要包括天文历法、数学、医学、四大发明及农业、手工业专著等，长期领先于世界。尤其是四大发明促进了人类社会的发展，是我国成为世界文明古国的重要标志。中国古代文学、艺术深受政治、经济和宗教等因素的影响，具有鲜明的时代特色，其形式多种多样。历代王朝都注重“以史为鉴”，因而史学十分繁荣。     

从科学解释辨中国古代有无科学

随着国内“废止中医”言论的再度抬头,关于“中国古代是否有科学”这一本不成为问题的讨论也有升温之势。从科学解释的视角对这一讨论进行重新审视,质疑西方近代科学所谓的“标准”,认为中国古代科学虽无其名但确有其实,提出科学应该是一个与文化相关的广义、一般和发展的概念,是“天下之神器”,而绝非西方之专擅。基于此,本文发挥了非西方形式的科学——特别是中国古代科学的现代借镜。     

教育应该引导孩子通向心灵

中国古代更重视教育中国古代有四大发明,只是没有积极去推动科学的发展。它更重视的是教育,使一个野蛮人变成一个良民,这是中国人的日常宗教。现在是科学发展过度了,科学变成地球发展的唯一方向。科学发展过度,使用不当,就会危害人类,积累     

论蔡伦及其造纸术的发明

蔡伦曾主持东汉宫廷器械制造,是一位“为后世法”的工程师。他还主持整理经传经典,是东汉末年有威望的学者。蔡伦对人类最大的贡献是发明了纤维纸及其造纸术。纸的发明,是古代重大的科学成就,被列为我国古代四大发明之一,是对中国和世界文明的伟大贡献。     

科学信仰与"科举信仰"

当代中国只有科学信念而缺乏科学信仰，主要是古代科举制度造成的。考察科举制度的历史演变，可以看出科举考试使民众形成对人的信仰而失去对物的信仰。科举制度的长期历史积淀使其本身形成“科举信仰”。“科举信仰”对今天科学与教育有着复杂和广泛的影响。培养当代民众的科学信仰。必须正视“科举信仰”的存在。对其合理重构。     

邵雍自然哲学中的科学精神

邵雍的“元会运世”说是中国古代唯一的对宇宙发展规律的定量研究。邵雍的自然哲学富有科学精神主要是：（1）相信自然界有统一的发展规律，相信人可以认识这一规律，并努力探讨这一规律；（2）他的研究方法是以经验事实为基础，理性地进行探讨，邵雍的学说和研究方法，在一定意义上起到了“科学范式”的作用，促进了中国古代科学的发展，否定邵雍的自然哲学和科学精神，不利于正确认识中国古代科学的发展。     

关于中国古代科技教育的几个问题--与程刚《中国科技教育史中的李约瑟情结》商榷

那种认为“李约瑟对中国古代科技成就的充分肯定和赞誉，在中国科技教育史的研究工作中产生了情绪化的影响，导致在中国古代科技教育的认识和评价方面出现片面夸大和‘拔高’现象”的观点，值得商鹤。李约瑟“难题”的科学价值是多方面的，他对中国古代科技成就的论述和对中国古代科学技术在世界科学技术发展中的地位的评价是比较符合客观实际的。     

世界公民:中国特色社会主义哲学的世界视野范畴

中国特色社会主义理论的产生及其实践是在当今世界全球化背景下展开的。“世界公民”思想是中国特色社会主义哲学的世界视野范畴。没有“世界公民”的意识和视野,就不可能对当代中国社会主义发展的本质和规律做出科学的判断。     

对我国近、现代科学技术落后原因的初步探讨

中国是世界文明最早的发源地之一,是世界上屈指可数的文明古国.伟大的中华民族和世界上其他许多民族一样,从“人猿相揖别”的时代起,就用自己的双手和智慧创造了光辉灿烂的古代文化,它为整个人类的科技大厦添砖加瓦,建树了卓越的功勋.在世界科技史上,中国古代的科学技术长期占有着重要地位.在人类的这座宏伟的科技大厦里,中国的四大发明曾经放射出耀眼的光芒.但是,到了近、现代社会,我国的科学     

近代科学诞生的自然哲学原因探析

古代自然哲学是近代科学的前身。在人类自觉地运用经验对有关自然知识进行检验或自觉运用这些自然知识之前,科学只是以潜在的形式包容在自然哲学中.因而不同的自然哲学土壤会孕育生长出不同的形态的科学。由于中西方古代自然哲学基质的不同,决定了文艺复兴后近代科学只能诞生在西方而没有诞生在中国。其一,中国古代自然哲学的贫乏使近代科学的孕育和诞生缺乏必需的基质,而古希腊繁荣的自然哲学为近代科学的孕育和诞生提供了肥活的土壤;其二,中国古代自然哲学的“无人合一”思想意味着取消了科学,而古希腊自然哲学“主客二分”的传统为近代科学的诞生奠定了基础;其三,中国古代自然哲学仅满足于对经验的总结和对现象的描述,从而堵塞了通往近代科学的道路.而古希腊自然哲学寻求现象背后原因的努力成了促进近代科学诞生的巨大推动力;其四.中国古代自然哲学的“辩证”思维方式与近代科学所需的思维方式背道而驰,而古希腊自然哲学注重逻辑的传统为近代科学的创立提供了一种强有力的工具。不对我们的传统思维方式进行创造性转换.而试图在《易经》、道家、阴阳家、墨家、儒家之类思想中挖掘出与西方文化基因一脉相承的现代科学理论.只是缘木求鱼之举。     

中国古代盲人观探析

本文通过对中国古文献的考证，探讨中国古代盲人观的认识和态度，指出了中国早在夏商时期就对眼睛作了科学研究；周朝出现了“盲”的金文，春秋时期对“盲”作了具体阐述。中国商朝的盲人可以担任官吏，参与朝政，从事谏议、礼乐等职业。中国古代对待盲人是较为理性、民主、科学的，中国盲教育思想历史悠久，源远流长。     

中国古代科学发展的文化背景

探讨古代科学 ,仅采用“截取——解释”的方法是不够的 ,还应采用“文化背景分析”的方法 ,二者有极强的互补性。中国古代科学发展的文化背景 ,具体表现为“人文”精神、治术精神和数术氛围