游在草原上的“船”

高大的船舱,鼓起的风帆,壮观的指挥台,结实的缆绳,尖尖的船头……这是一艘奋力前进的大船,也是我眼中上海世博会荷兰馆的造型。场馆周围,一片翠绿,好似美丽的大草原。风和日丽,太阳柔柔地照在场馆和草原上,场馆在碧绿的草原衬托下格外耀眼,亮丽非凡。哈哈!原来船不在发狂的大海里,而是缓缓游在草原上,这怪事可真少见!     

世博园里寻对称

2010年上海世博会盛大开幕啦! 周末,小宁和小歧相约来到世博园,一睹各国场馆的风采．     

“鸟巢”安家北京

“鸟巢”赢了!由瑞士与中国联合设计的鸟巢型场馆,成为2008年北京奥运会主场馆的最终方案。这个巨型体育场的外观如同树枝编成的鸟巢,外边山灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖,内部包含着一个     

“冰壶”生态城

2010年上海世博会中最有特色的场馆之一就是芬兰国家馆了，那么它到底有些什么奥秘呢？让我们一睹为快吧!     

寻找“鸟巢”和“水立方”

“鸟巢”和“水立方”很有名哦,北京奥运会的主要竞赛场馆嘛!不过,它们都正在建着呢!咱整个相机试试看,也许能找到好的拍摄这两位宠然大物的好角度哈。     

海宝带你看世博

当日历翻到4月,上海世博会便正式进入了倒计时阶段! 想想那人头攒动的场面,想想那些让人眼花缭乱的场馆和表演……任谁都会有晕眩的感觉。     

酷酷猫和丁当鼠之奥运专题 天使志愿者

神气!想成为奥运志愿者吗?想……不过要求很高吧!这么高!18岁以上,健康,会外语,遵守纪律。我不合格。做个小天使嘛!姐姐你们都做些什么呢?场馆服务!那天使呢?你想知道?那就是……帮城市洗脸!捡垃圾,铲口香糖?认真点,从小事做起,咱们不能给小朋友脸上抹黑!对啦,能为北京奥运出力     

神奇的“卡族”

今年,上海中小学生们陆陆续续换上了一张特殊的学生证——电子学生证。从此,大家上学就和爸爸妈妈一样,要打卡啦!这张小小的看起来很普通的卡片,却有很多了不起的功能。比如门禁识别,我们进校时刷卡系统就能将我们进校的时间信息通过短信发送给我们的爸爸妈妈。在某些安装读卡器的场馆,比如图书馆、运动场馆,我们可以用电子学生证完成借阅图书以及课外活动记录。     

走!看大飞机去

正原来,奇奇带妙妙来到了上海航空科普馆,一进门就看到好多飞机停在广场上,妙妙顿时"惊呆"了!参观完停机坪上的飞机,奇奇带妙妙来到了主场馆对航天知识进行更深入的了解,可是却被场馆里的指导老师拦住了,老师问了妙妙一个问题:"你知不知道,飞机由哪几部分组成,小朋友,你们知道吗?     

科技冬奥

<正>红蜻蜓说在北京2022年冬奥会和冬残奥会的筹办过程中,有一个与我们生活息息相关的领域——科技冬奥。不论是场馆和基础设施建设还是赛事组织、赛会服务、场馆运行、观赛体验、疫情防控等等,冬奥会及冬残奥会的方方面面都体现着"科技办奥"理念。5G、云计算、大数据、卫星导航、人工智能……让我们一起感受技术创新支撑下的冬奥魅力吧!     

备战奥运

期待已久的北京奥运会终于来到啦!你是否有幸到现场去观看比赛呢?Rico也很想亲身感受现场比赛那种紧张与激烈的气氛!无论这个8月你是坐在比赛场馆还是电视机前,剐忘了也为奥运学好英语哦。Rico特意为大家准备了几个实用的场景对话,一起来复习、备战奥运吧。     

高校场馆创新型管理模式探索——以肇庆学院场馆管理中心为例

在分析高校场馆现有管理模式的基础上,提出一种高校场馆"双重管理"的创新型管理模式,旨在探索更适合高校场馆管理的新模式,提高场馆管理水平,使高校场馆发挥更大的社会效益和经济效益。     

游泳场馆溺水预警系统

炎炎夏日,热浪逼迫我们呆在凉快点儿的房间里,就连打篮球、踢足球这些活动都让人烦躁．这个时候,去游泳最适合了!不过还是要注意安全问题。本期就为大家介绍朱俊铭的发明——游泳场馆溺水预警系统,     

我国科技场馆教育人员胜任特征的质性研究北大核心CSSCI

场馆教育人员为推动科技场馆等非正式学习场所发挥教育功能承担着关键角色。以推动科技场馆教育工作专业化为目的,选取23名场馆教育人员(来自全国五座有代表性的科技场馆)进行面对面半结构化访谈,探索了场馆教育人员对场馆教育工作胜任特征的基本认识。结果表明,科技场馆教育人员认同的胜任特征主要表现在专业知识(教学论知识和内容性知识)、专业能力(创造性、学习力、灵活性和自我反思)、专业技术(交流技能、教学策略和写作技能)和专业态度(责任心和承诺感)四个方面。本研究可为规范场馆教育工作,制定合理的场馆教育人员招聘、培训和评估计划,提升场馆教育人员的专业化水平提供研究基础和实践依据。     

文化传承中的场馆学习:特征、目标与模式

场馆作为支持非正式学习活动的物理环境,是展品、参观者和社会文化交互碰撞的学习空间。随着现代信息技术的发展,场馆中虚实融合的展示与互动功能愈发完善。但由于场馆学习活动内在的特殊性,在各国日益重视文化建设、注重场馆教育的今天,场馆学习活动设计的理论与实践已经难以适应新时代的要求。文章讨论了信息化条件下场馆学习的基本特征、发生条件,结合文化传承使命提出了场馆学习的总目标,并在此基础上结合具体案例归纳了场馆学习活动的典型模式。     

技术应用真的能够有效提升场馆学习效果吗? ——基于近十年34项实验与准实验研究的元分析

场馆等非正式学习环境中的技术应用有着重要的教育意义,虽然很多研究已经探究了技术对场馆学习效果的影响,但是鲜有研究去系统地评估其影响大小.为了评估技术对场馆学习效果的影响以及深入探究对该影响起调节作用的各调节变量,研究分析并评价了近十年34项技术应用于场馆学习领域的实验或准实验研究.结果显示,技术应用对提升场馆学习效果具有中等以上的影响,且技术类别、学习者年龄、场馆类型和场馆参观模式等因素会显著影响技术对场馆学习效果的效用.因此,场馆应当加强各类技术的应用,通过构建虚实融合的场馆环境为学习者提供个性化学习体验.     

第16届亚运会场馆化运作模式的研究

本文通过探讨研究第16届亚运会场馆化运行模式,场馆化团队运行机制和特点、亚运会场馆化运行与赛时组织转化、亚运会场馆化运行模式的场馆建设与改造,得出结论：第16届亚运会场馆化运行模式是成功的国际大型综合性运动会运行模式,值得大型赛事活动加以运用和推广。     

福建省游泳场馆游泳者风险管理问题研究

结合福建省游泳场馆游泳者现状,采用多种方法游泳者风险及游泳场馆溺死问题进行研究,旨在建立游泳场馆安全管理体系.研究结果表明,游泳场馆游泳者风险源包括23个风险因素,福建省游泳场馆游泳者面临12个主要风险因素,游泳场馆可以采用风险避免、风险控制、风险转移和风险自留四种方法应对游泳者风险.     

安康市区篮球场地使用现状与对策研究

随着我国市场经济的深入发展,人民生活水平日益提高和体育锻炼的意识增强,我国篮球事业呈现蒸蒸日上的态势,这对现有的篮球场地资源的开发和利用提出了新挑战。当前,安康市篮球场地资源总体质量较好,但是室内场馆偏少,并且室内场馆有偿开放导致大多数市民不愿花钱消费进行锻炼。作者通过研究对安康篮球场馆资源利用与开发提出如下建议：政府应该尽快制定政策,对室内篮球场馆有偿开放制定相关的规定,使学校场馆有偿开放有法可依;在新建场馆或改扩建场馆过程中要考虑全民健身的需要;安康市篮球场馆在向社会开放过程中应该积极吸取其他先进城市的先进经验,取其精华,结合安康市实际更好地为全民健身服务;对于已有的场地场馆进行扩建或改进。     

游泳场馆救生员风险管理问题研究——以福建省为例

以风险管理理论与方法为基础,采用文献资料调研、专家访谈、问卷调查、现场调查、逻辑分析、数理统计等方法,结合福建省游泳场馆救生员现状,研究救生员风险及游泳场馆溺死问题,旨在建立游泳场馆安全管理体系。结果表明,游泳场馆救生员风险源包括13个风险因素,福建省游泳场馆救生员面临7个主要风险因素,游泳场馆可以采用风险避免、风险控制、风险转移和风险自留四种方法应对救生员风险。