自我画像

笑星就是我，我就是笑星。大家之所以称呼我为“笑星”，是因为我活泼开朗，说话总是嘻嘻哈哈的。对于这种性格，我自己从来不感到厌恶，也从来没有想过要改变。俗话说：“江山易改，本性难移嘛。”     

动物界的“笑星”

文艺界那些笑星的幽默风趣表演,总是把观众逗得哈哈大笑,给观众带来了莫大的快乐,因此,笑星们总受到人们的喜爱,有趣的是,在动物界也有一些逗“笑”的“笑星”。     

俄罗斯《同龄人》艺术团热舞冰雪节

目前，笑星姜昆带着一本《笑星的爱》亮相北京王府井书店，这是他在《笑面人生》、《自我调侃》之后推出的第三本书。姜昆笑称这本书是“小人儿书”或者叫“连环画”，因为自己主要是为书中的图片撰写了说明。     

笑星

我们班有一个雅号“笑星”的同学,他叫李亮。他,乌黑的头发下嵌着一双水汪汪的大[睛,总是那么炯炯有神;高高的鼻梁下那张能说会道的嘴为他赢得了我们班“笑星”的称号。李亮同学真不愧拥有“笑星”的美誉,他的神态、风度、动作无不具备艺术家的魅力。小作者通过自己亲身的体会与细致的描摹,着力展现了“笑星”李亮的风采,突出了他身上令人难忘的“艺术特质”,令读者对这一人物留下了深刻的印象。他走起路来,总是大摇大摆的,颇有几分英雄凯旋的风度。他还有股猛劲,上体育课他什么动作都敢做,动作是那样敏捷。即使是失败了,他也不气馁,再来。…     

缘何不见“教星”来？

缘何不见“教星”来？张连平当今中国，群星灿烂，歌星、影星、笑星、体育明星……一个个光彩照人，成为人们崇拜的偶象．以至于还出现了一个什么“追星族”。“追星”而成为一“族”，足见其人多势众。许多青少年对“星”们崇拜得五体投地，其迷恋、痴情达到了疯狂的程度...     

说“忽悠”

自从2003年春节晚会以来，赵本山、范伟、高秀敏三位著名笑星推出了“卖拐”“卖车”等系列小品，在为人们带来阵阵笑声的同时，也使“忽悠”一词广泛流行开来．就连赵本山本人也被冠以“赵大忽悠”的名号．近来，“忽悠”一词更是在媒体上频频亮相．成为使用频率极高的“词语明星”。请看下面的例子。     

班级江湖奇人传

上个世纪90年代,香港娱乐圈“四大天王”风靡一时。如今,我们班也出现了“四大天王”——“笑星”阿超、“烈火金刚”阿伦、“怪侠”小敏、“糊王”骏子。     

刮风下雨怎知道

“刮风下雨怎知道，听我来报天气预报……”，名笑星德江在他的评书版天气预报中的表演着实让人捧腹，今天，我也来给朋友们报段网络版天气预报．嘿嘿，开个玩笑，我当然没有德江那口才啦．还是请出今天的主角吧．它的名字叫“小小气象台”。     

一字笑话免罪

明代名笑星陈全，一天误入了朝廷禁地，被太监捉住了要治其罪。陈全哀求说：“小人陈全，求公公饶命。”管事的老太监久闻陈全的大名，没想到会在这种情况下见了面。他想了一会说道：“     

谈谈教学中的幽默艺术

说起幽默艺术，人们往往把它与相声、小品等表演艺术联系在一起，认为那是笑星的专利，而教师这个职业天生就应该与“严肃”、“神圣”之类为伍。其实，教学本身就是一门艺术，幽默艺术应用于教学是顺理成章的。教学中的幽默艺术主要有以下四个功能：     

爱笑的浩淼

陈浩淼是我们班的笑星,她走到哪儿,就能把笑声带到哪儿,老师还真有点管不住她。但是别以为她学习不好．无论是语文、数学还是英语,她都是顶呱呱的,作文更是全班数一数二的。她就是性格有点古怪——老喜欢笑。下面就说几个“笑星”的小故事吧。     

我们班的“笑星”

我们班的“笑星”有两个特点——只要在课余肘问。自己都会笑,还总是笑得“花枝乱颤”;而在我们不高兴的时候,他总会故意闹出一些笑话来逗我们笑。     

课堂余趣

初中生活的第一年飞快地过去,转眼间我们已是初二的学生了。不再像小学时那样对老师“唯命是从”,不再像初一时那样“安分守己”,初二的我们活泼可爱又调皮捣蛋,就是在课堂上也不失“笑星本色”。     

两个“猴子”一台戏

我和外孙女相差一个花甲,均属猴,在两个“猴子”之间发生了许多故事。外孙女从出生那天起,即爱笑不爱哭,我们称她为“小笑星”,给她起名叫乐乐。     

滑稽戏的重生——观海派滑稽戏“群英会”有感

当我从东方艺术中心走出来的时候,我的脑海中不断地滚动着一句话：“滑稽戏越来越不滑稽了,”在刚刚结束的那场海派滑稽戏“群英会”可谓笑星云集、群英荟萃,可两个小时的表演下来,我承认我很失望。已经在电视里重复过多次的表演以及早就失去新意的段子,这一个个享誉上海滩的笑星们在众多观众面前又炒了一次冷饭。当一个节目被表演得太多,以至于观众闭着眼睛都能将台词背出来的时候,再好笑的滑稽戏也只能让观众苦笑。     

我是一只快乐鸟

我是一个爱笑的女孩,被同学们称为“笑星”,只不过是班“级”的。他们说:“若是班上开展‘搞笑风云’大赛,你准拿头奖!”听了这话,我更爱笑了。有人问我快乐的秘诀,我答得也     

迵然不同的习惯

何希是我们班上鼎鼎有名的“重量级人物”。他的习惯多而不同,或“爆笑”,或“乐观”,或“招惹”……今天,就让我来介绍他的几个“炫目”的习惯吧! 何希是咱们班上出了名的“笑星”。他的笑千变万化,丰富多彩,或大声,或小声,或欢笑,或阴笑,或强（勉强）笑……     

校园撷逸

小序有人认为,校园生活是一成不变的,“三点一线”枯燥无奇。然而在我眼里,校园生活是丰富多彩的,是七彩人生的缩影。如果说校园是一望无际的海洋,那么发生在校园里的一件件花絮逸事,就如海滨的一片片彩贝,它们串连成五彩缤纷的校园生活。不信?就让我撷取其中的几片彩贝,以怡各位“看官”。一、“笑星特写”全校以笑闻名的学生有不少,而能称得上是大腕级“笑星”的唯小A莫属。此君“海拔”1.68米,在班上可谓“鹤立鸡群”。每当此君讲话到引人发笑处,总会使出其独家笑功——身子往后一靠,头朝上一仰,张大嘴巴,露出两排参差不齐的牙齿,发出一…     

班里的笑星

“嘻嘻……嘻嘻嘻……”每时每刻,我们班同学都会发出一阵阵笑声,它给予我们乐观的心情,使我们每天用笑面对课堂。这个功劳属于我们班的一位笑星——范永强。     

留在照片上的记忆

我不是一个动不动就愁肠百结的人,但每当看到六年级“七班”的毕业照,却禁不住为几年前那挥别的一刻而伤感,我实在难忘记忆中那分手前的一段时光……那时的“七班”人才济济:大队长我口若悬河,宣传委员王璐多才多艺,“飞毛腿”孙静为“七班”光辉的体育成绩立下了汗马功劳,笑星王