“二矢射日”造“晋”字

“晋”字,在甲骨文中上面是两支箭,下面是个“日”,有人认为是两支箭射太阳,这就是“二矢射日”。因此“晋”的本义是指射日之箭。先民们在“晋”字中设计了箭的形状。两支箭射向太阳,这就不得不使人们想到,这与后羿射日有没有关系?在中国古代神话里,有“后羿射日”的故事。相传远古时代,天上十个太阳,把大地烤焦了,人们无法生存。天帝令天神后羿到人间去解救万民。后羿会见了尧帝,尧帝请后羿射太阳。后羿拉开神弓,搭上神箭,一连射下九个太阳,大地顿时凉爽了许多。后羿正要射最后一个太阳,却发现最后一支神箭还在尧帝手中。尧帝说:“太阳对…     

寓言的马甲

传说古代天空中有10个太阳同时出来．大地被烤成焦土．后羿为民除害．射掉了9个太阳．为此西天的王母娘娘奖赏他长生不老的仙药。他的妻子嫦娥趁后羿不注意偷吃了这些药,然后成仙飞向天宫．王母娘娘惩罚她,让她在广寒宫里思过。     

中考成功从“心”开始

先给同学们讲一个故事：后羿是一个神箭手，平时射箭箭无虚发。然而有一天，夏王指着一块一尺见方、靶心一寸的兽皮箭靶对后羿说：“请射吧!如果射中了，赏你万金；如果射不中，就削掉你千户的封邑。”后羿听后十分紧张，结果呼吸急促不能自控，屡射不中。     

《太阳》教学设计及评点

教学目的:指导学生了解太阳的一般情况,了解太阳能的作用;培养学生的空间想象能力。 课前准备:投影仪一台、投影片四张、计算用纸每人一张。 教学过程: 一、故事导入 师:同学们知道《后羿射日》的神话故事吗?哪位同学能给我们讲讲? (学生口述故事。) 师:后羿为什么要射掉九个太阳,留下一个太阳呢?这故事表达了劳动人民怎样的心愿?同学们肯定想知道。今天我们就学习第11课,太阳(板书课题)。 评点:用《后羿射日》的神话故事导入课题,提问题,设悬念,激发学生的学习兴趣。     

后羿别传

后羿射日有功,尧帝奖了他一大笔钱。后羿是个豪爽之人,今天请张先生喝酒,明天请李小姐吃饭,不出半月,奖金被他挥霍一空。就在后羿万分窘迫之际,善于投机的马经理拨通了他的电话,请他帮忙拍广告,后羿当即应允。广告是这样的:后羿屹立于山巅,豪迈地说:“射曰牌猎枪,我的最爱!”说完,举起猎枪,朝天上就是一下子,太阳则呼啸着坠向地面。     

智海急流

<正>今天不搬家今天,小明一家准备搬入新家。没想到,搬家公司的车坏了,他们只好改天搬家。请根据这种情况打一成语。老师的考题文老师出了一个猜字游戏考大家：一字四十八个头,内中有水不外流。你能猜出这是哪个字吗？后羿射日请根据神话故事“后羿射日”中后羿射下的太阳的数量打一成语。     

宇宙中到底有多少个太阳

<正> [故事精选]相传在尧帝时代,天空曾同时出现了十个太阳,于是天下大旱,万物枯死,河流干涸,百姓无法再生存下去了。天帝见到这种情况,就派后羿(yi)来到人间解决这个难题。后羿来到人间后,张弓搭箭向其中一个太阳射去,一会儿那个太阳暴裂开来,金色的羽毛满天飞,原来是一只巨大的金黄色三足乌鸦。接着后     

关于太阳的联想——唱给孩子们的歌

射太阳肯定是壮举。因为,能射太阳的人一定巍峨得像山。比如远古时十日并出,天热如火,黎民苦不堪言。于是,嫦娥的老公后羿就瞄准太阳,嗖嗖嗖嗖地连发九箭,硬是射掉了其中的九个,那最后一个藏在了马齿苋叶子底下,这才得以逃脱。民间故事说太阳晒不死马齿苋,就是因为太阳在报答它。追太阳肯定有诗意。因为,只要追上它,你就永远永远把光明拥抱在自己的怀里。可是,太阳也的确太淘气了,以致你根本就追不上它。不是吗?追赶太阳的夸父还没能追上它,就倒地身亡,渴死了。不过,这种追求光明的精神被人们大书特书,成了“勇往直前”的同义语。尤其发人深…     

幻日奇观

“后羿射日”的传说你听过吗?几个太阳同时出现在天空的奇迹是不是只在传说中才有呢?让奥秘精灵来为你揭开“幻日”奇观的真面目。     

理答——优化“半成品”的智慧——《嫦娥奔月》教学案例对比的启示

<正>同课异构的课堂教学,往往在对比中一分高下,孰优孰劣一目了然。前不久,《嫦娥奔月》一课两则不同的教学设计吸引了我:教学片断一:师:同学们,请你说一说,第一自然段写了一件什么事?生:写的是后羿为民除害,射下了九个太阳。师:后羿是怎样为老百姓除害的?生:他登上山顶,运足力气,拉满弓,一口气射下九个太阳。师:从后羿射日的动作中,我们可以看出他是个怎样的人?     

射箭:弯弓如满月,利箭破长空

作为奥运会的比赛项目,射箭一直以来都备受关注.虽说现代射箭运动最早开始于英国,但射箭这一体育项目,在我国已经拥有上千年的历史,堪称中国古代体育运动的开山之祖. 要练骑射,就穿胡服 关于射箭,最著名的传说莫过于"后羿射日".后羿的射箭技术精湛,用弓箭射落了九个太阳,救百姓于水火之中. 其实,除了早期的传说,射箭在我国有据...     

《太阳》的说明方法

《太阳》是小学语文第八册中的一篇说明文，作者采用了多种说明方法，从不同角度介绍了太阳的特点及与人类的关系。一是引用神话说明，生动有趣。引用说明就是以别人说过的话或做过的事作为根据，对事物进行介绍。“古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。”作者用“后羿射日”的神话故事引起下文，不但使读者能够初步了解太阳是个会发光会发热的星体，还使文章生动有趣，引人入胜。二是反问说明，加重语气。反问说明就是用疑问的语气表达肯定的意思…     

射箭:弯弓如满月,利箭破长空

<正>作为奥运会的比赛项目,射箭一直以来都备受关注。虽说现代射箭运动最早开始于英国,但射箭这一体育项目,在我国已经拥有上千年的历史,堪称中国古代体育运动的开山之祖。要练骑射,就穿胡服关于射箭,最著名的传说莫过于"后羿射日"。后羿的射箭技术精湛,用弓箭射落了九个太阳,救百姓于水火之中。其实,除了早期的传说,射箭在我国有据可考的历史,也比想象中要长。     

破解"后羿射日"之谜

在神话“后羿射日”里，“弓箭”喻交媾，“日”象征旺盛的生殖力，“后羿”是一位隐含生殖意味的文化英雄，“后羿射日”反映了先民“求育”的巫术心理；“求育”与“求雨”结舍，反映了先民祈求风调雨顺的巫术心理；那些怪兽，只是带有族徽性质的图腾，搏杀它们，反映了先民在部落；中突中“求胜”的巫术心理。求育、求雨、求胜，本质相同，它们分别从不同角度反映了先民在险恶的环境中追求人丁兴旺、部落繁衍的美好愿望。这个神话记载了反映上述巫术心理的一种巫术仪式，古人相信，举办了这样的巫术仪式，他们的愿望就能实现。     

千里共明月

古时候,天上有十个太阳。一天,这十个太阳同时出现,酷热难挡了。弓箭手后羿射下了其中九个太阳,拯救了地球上的生灵。     

《太阳》的说明方法

教学《太阳》这类科常性的课文,除了让学生懂得一点初步的自然知识外,还应让学生着重理解课文的说明方法。课文主要说明了两个问题:一、太阳的特点,二、太阳和人类世界的密切关系。对于第一个问题,课文主要采用由神话引入,用数据和举例相结合的说明方法。首先引用了“后羿射日”的神话故事,引     

太阳·百万富翁·我

一A天上本来有十个太阳,十兄弟一天到晚游玩嬉戏,不顾民间被炙热烘烤的疾苦,于是有一个叫后羿的人射下九个太阳,只留下一个在天上。“你为什么要这样?”剩下的那个太阳愤怒地大吼。“我答应过百姓,我要普渡众生。”后羿静静地说道。     

绿太阳

那是一个风和日丽、草长莺飞的春日。 我在一年级上一堂绘画课,课题是《我的太阳》。我先给学生们讲了“后羿射日”的故事,然后和他们讨论了太阳和自然界的关系。在他们对太阳有了足够的兴趣和认识后,开始讲解太阳的画法:它的形状、色彩,如果充分发挥我们的想象力可以画出不同的效     

浅谈想象力与作文

人们常常把"异想天开"作为一个贬义词来使用,其实,"异想天开"又有什么不好呢?不正是因为"异想天开",才有了"后羿射日""女娲补天"这些优美的神话吗?随着社会的发展,人类的想象力好像越来越弱化了.但是也有一些学生没有被种种"误导"束缚住.一个小学生在一篇作文中写道:"一个马虎的孩子,不小心将一条小金鱼喝到肚子里.小金鱼不但没有死,反而在他的胃肠中漫游."作品描绘出人体器官的形象,于趣味中融入许多生理解剖知识.     

太阳“兄弟”的秘密

同学们都听说过后羿射日的传说吧,传说的真假,我们无从考证,可是有的时候,我们的太阳公公旁边的确会同时出现几个“同胞兄弟”,这是什么原因呢?1933年8月24日上午9时45分,在我国四川省峨眉山的上空,出现了一种奇异的景象,太阳的左面和右面,又出现了一个太阳,令游人惊奇不已。19