坚持“三个面向”改革历史教学

学历史是为了知往鉴来。现在的通用课本,中国史写到1949年,世界史写到1945年,而恰恰最近三、四十年来的社会变革、技术革命,发展很快,远非昔日可比。青年学生不了解这段历史,何能通晓当今的中国和世界,又何以更深刻地探测未来的历史发展动向。此种重古轻今思想,正是旧教学观的影响。两千多年的儒家教育,开口三皇五帝,闭口     

坚持“三个面向”加速普教改革

新年伊始,《湖南教育》约我谈谈普教问题.值此机会,谨向全省广大教师、教育工作者表示崇高的敬意和良好的祝愿.感谢你们对发展我省教育事业,对培养新的一代所付出的辛勤劳动,祝愿你们新年愉快,工作顺利,取得比去年更大的成绩.过去的一年,我省普教工作在邓小平同志提出的"三个面向"方针的指引下,各地普遍开展改革试点,取得了很好的成绩和经验.今年,我们要继续坚持"三个面向",深入进行改革,在改革中发展普教事业,提高教育质量,开创普教工作的新局面.     

坚持“三个面向”改革语文教学

(一) 现行统编教材是建国以来最好的教材,但还要增加下列内容: 随着对外经济的开放,将同各种社会制度的国家打交道,特别是香港、台湾回归祖国后,将同时存在两种社会制度,这给语文教学的思想教育提出了新的课题。因此,教材应增加一些抵制精神污染的内容。     

坚持“三个面向” 奋起改革教育

遵照邓小平同志“三个面向”的指示精神,我对教育事业的改革和发展,提出以下一些不成熟的想法。千里之行,始于足下。教改问题,首先要解决思想认识问题。在新的国内外形势的推动下,我国上上下下各行各业的改革浪潮滚滚向前,     

坚持“三个面向”深化高等教育改革

坚持“三个面向”深化高等教育改革●俞曙霞２１世纪正在捷步向我们走来。在这世纪之交，如何加快高等教育的发展和改革以适应党中央制定的经济建设分“三步走”的战略目标①，迎接世界新技术革命的挑战？如何贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，为新世纪输送合格人才？...     

坚持“三个面向”，改革哲学教学

坚持“三个面向”，改革哲学教学胡平１９８３年１０月１日，邓小平同志给景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”为我国新时期的教育工作提出了富有时代特征的根本指导方针。我认为，哲学教学的改革，也必须坚持以“三个面向”为指导思想。只有坚持“三...     

坚持“三个面向”搞好教育改革与发展

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是邓小平教育思想的高度概括,是新的历史时期教育改革和发展的战略指导方针。十五年来,在邓小平同志“三个面向”指示的指引下,我国教育事业深化改革、加快发展,取得了重大的成就。一、“三个面向”是邓小平教育理论的精髓,...     

以“三个面向”为指针 深化中学数学课程教材改革

以＂三个面向＂为指针深化中学数学课程教材改革张玺恩建国４０多年来，我国中学数学教育经历了曲折发展的历程。这中间有建国初期照搬前苏联中学数学教学大纲和教材使我国中学数学教学整体水平下降的经验教训，有６０年代改革中学数学课程的尝试和自编中学数学教材的可贵...     

坚持“三个面向”深化教育改革

“三个面向”是邓小平教育理论的核心内容，深刻认识“三个面向”的重要意义，是推进素质教育和深化教育改革的锐利的思想武器。     

坚持“三个面向” 实施素质教育

坚持“三个面向”实施素质教育省教委中教处邓英达素质教素既是一个重大的理论问题，更是一个重大的实践课题。坚持三个面向，实施素质教育，是新时期基础教育改革与发展的一项根本任务。人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。不同时代，不同社会，对人的素质有着不...     

坚持“三个面向” 深化教育改革

本文就邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,以“五个转变”为视点,结合自身实践,进行较为深入的阐述。     

坚持“三个面向” 培育栋梁之材

当代世界的经济竞争,就是技术的竞争,归根到底是人才的竞争。高等教育是国家培养人才的事业,它的战略地位是确定无疑的。从历史事实看,解放以来,我国高等教育事业为国家培养了大批人才。就以普通高等教育为例,从一九四九年至一九八三年大学毕业生共有四百十一万人,为解放前十八万大学毕业生的二十二点八倍。其中,大多数已成为各条战线的骨干力量。尤其值得注意的是,十一届三中全会以来,七七、七八、七九三届毕业生共有七十九万二千三百万人,约占建国以来毕业生总数的五分之一。回顾以往,我们热烈欢呼建     

职工教育也要坚持“三个面向”

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是新的历史时期发展我国教育事业的战略方针,是我国教育发展和改革的前进方向,不仅全日制学校要贯彻落实,职工教育战线也要认真贯彻落实。一职工教育面向现代化,首先要使它的内容现代化。职工教育内容现代化,是表现在多方面的,我们有许多工作要做。但当前有两点必须特别加以注意:一要尽快“引入”最新科技成果,力争职工教育与当代科技的发展同步进行;二要与企业采用的最新科技     

坚持“三个面向” 深化军校教学改革

邓小平“三个面向”的教育思想为军校教学改革指明了方向.我们应该把握“三个面向”在军事教育中的科学内涵,借以指导军校的教学改革.     

坚持“三个面向”培养创新型人才

邓小平同志提出的“三个面向”是我国社会主义现代化建设新时期教育改革和发展的战略指导方针,面对21世纪知识经济的挑战,落实“三个面向”,实现科教兴国,培养创新型人才是历史对高等学校提出的前所未有的紧迫任务,如何培养创新型人才已成为高校教改和探索的课题。     

坚持“三个面向”谱写职教新曲

坚持「三个面向」谱写职教新曲□李亚江苏省建湖县供销职工学校是一所企业部门办的成人学校，该校现有教职工１０人。近年来他们面对学校生存出现危机的情况，解放思想，主动出击，以开拓进取的精神，坚持面向供销系统的实际，面向地方经济建设，面向社会主义市场经济办学...     

坚持“三个面向” 实现教育现代化

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是邓小平以伟大思想家、战略家的眼光,从现代化建设的全局出发,在对历史的深刻反思和对中国国情实事求是的分析基础上,对我国教育事业提出的根本任务、战略方针和发展方向,它是邓小平教育理论的核心和精髓。在国际竞争日趋激烈的背景下,在二十一世纪知识经济时代到来的前夕,深入学习研究、贯彻落实邓小平有关教育的“三个面向”,对于实现教育现代化,提高全民素质,具有重要的现实意义和历史意义。     

坚持“三个面向”推进语文教改

去年国庆节前,邓小平同志为我校题词,指出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这个题词提出了新的历史时期教育的战略方针.为建设中国社会主义的教育理论、开辟教育的新局面指明了前进的方向,对中学的语文教学改革具有极其重要的指导意义。     

坚持“三个面向”改进自然辩证法教学

1985年5月,在西安召开了由全国25所高校、四个研究会和一个杂志社共同发起的“坚持‘三个面向’改进自然辩证法教学讨论会”。会议认为,近年来自然辩证法这门马克思主义理论课发展很快,教学阵地和研究领域不断扩大,教学内容不断充实和革新,出版了一批教材,探索了一些新的教学方法。它对于帮助学生形成科学的世界观,增强理论思维能力,培养创造性才能等方面,日益显示出其强大的生命力。同时,按照“三个面向”的要求,自然