共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
虞晓勇 《大同职业技术学院学报》2005,(1)
要正确认识中国传统书法的笔法问题,必须从书体发展的根本原因上加以研究,应从辨证与运动的角度,充分认识到融合和博取才是发展的必要条件。绝不能用西来之词,抱守旧之意,否则将不利于书法传统的进一步发展。 相似文献
3.
4.
根据江泽民同志提出的“三个代表”,本文阐述了其主要內容,对如何正确认识其涵义,从以下四个方面加以论述:是全面加强党的建设的伟大纲领;是统一的有机整体,是党的建设继承与创新的辩证统一;是马克思主义党建理论的新发展。最后总结了我们在学习、工作、生活中应坚持和发扬“三个代表”的精神,理论联系实际,迎接新世纪挑战。 相似文献
5.
王永忠 《吉林省教育学院学报》2014,(3):18-19,37
书法,是我国特有的一门艺术,随着电脑、手机技术的发展,国人的汉字书写能力越来越差。从政府到个人,从意识形态到实践行动,都能够参与到书法教育、汉字书写当中来,逐步解决这些问题,一定要让我们祖先留下的这一瑰宝,不在我们手里失传,通过书法教育教学这一平台,把我们祖先这一宝贵财富,完完整整地传承下去。 相似文献
6.
欣赏者及书法艺术作品,即书法艺术欣赏的主客体,构成它的双边关系。作为一种动态的审美认识过程,书法艺术欣赏可分为准备、感知、理解、再创造及共鸣诸阶段。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(6):193-194
隋唐时期,书法技艺得到了较大创新。隋朝僧人书法承上启下,一定程度上带有佛教的思想理念,使我国的书法技艺得到完善和继承;隋朝之后,书法技艺迎来了历史的新篇章,禅佛文化深入其中,形成成熟、定型的唐楷和狂草体系。本文主要针对隋唐僧人对书法技艺文化的开创与继承进行了全面的分析。 相似文献
8.
曹荣祥 《扬州教育学院学报》2013,31(2):26-28
21世纪的中国书法不仅要在传承上努力讨生活,还应当有所创新,有所突破,有所拓展。当今"水墨书法"已成为中国书法发展中一个重要门类,"水墨书法"具有"现代书法"属性,但它又有别于"现代书法",它具有其墨韵、书写性和形式感三大艺术主要特征。"水墨书法"的出现顺应了大艺术发展规律的,水墨书法作品的创作已体现时代特征和个人的思想,并通过各类展览进入神圣的艺术殿堂,被更多的阅读者所接受和欣赏。 相似文献
9.
白羽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1994,(Z1)
写字是记录语言的过程,书法是艺术和学问.二者在本质、目的和写法要求等方面既有区别又有联系.写字要求规范、统一,严守汉字的基本结构.书法要求打破同一求变化,书写汉字的派生结构.这是一对矛盾.在教学中,应把二者辩证统一起来,树立正确的书法观.学校书法教育要纳入书协轨道.加强理论研究. 相似文献
10.
11.
周正康 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(1)
不是从物理量的范畴,而是从心理的、视觉的范畴中去论述书法“笔力”问题,线条的本质是“笔力”问题,“笔力”即“意志力”而不是“物理力”范畴,当然低能者,总是把线条书写当作是机械力量的宣泄,即在书法艺术作品里面,其线条的“意志力”和“物理力”内在比例关系决定了其艺术性价值高低,线条内部“笔力”中“意志力”高.艺术价值就高,“物理力”高,艺术价值就低。 相似文献
12.
李锋 《湖北函授大学学报》2015,(9):193-194
书法是中华民族优秀文化的象征和代表,书法艺术是其具有代表性的艺术门类。本文主要从书法艺术的线条美、结构美、章法美、意境美等方面分析、探讨了中国书法艺术的审美特征。 相似文献
13.
清代书法是中国古代书法史上的最后一个高峰,乾隆以前,帖派独盛,乾嘉以后,碑派崛起,打破帖学的一统天下,篆隶真草、诸体大备,王铎、傅山、邓石如、何绍基等主流书家对当代书法的创作和发展的影响显而易见。 相似文献
14.
陈九憨 《玉溪师范学院学报》2014,(3):56-58
在当前的社会环境下,以突出展览和观赏效果为目的的"展厅书法"创作获得了发展,而书家们也以此为方向,从形、色和奇等入手,在书法的视觉形式上做了大量的工作。然而,我们在追求新思想、新观念和运用新材料、新工艺时,应认识到书法是以深厚的传统文化和哲学思想为基础的,书家对书法创作应理性的回归传统,在继承传统的基础上,对现代艺术理念进行理性的分析和融通。 相似文献
15.
现代篮球战术创新理论 总被引:12,自引:0,他引:12
杨桦 《成都体育学院学报》1997,(3)
现代篮球运动的迅速发展和旺盛的生命力,来自于篮球战术的不断创新。战术创新为现代篮球运动突破一个又一个层面、攀登一个又一个高峰起到了至关重要的推动作用。因此,研究篮球战术的创新,探索篮球战术创新的规律,建立现代篮球战术创新理论体系,科学地指导篮球战术创新实践,对篮球运动的发展有十分重要的理论和实践意义。 相似文献
16.
李继凯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(3):55-61
郭沫若是现代中国书法文化的杰出创造者之一,在“20世纪中国作家、学者与书法文化”的课题研究视野中,当是一个典型的个案。他的书法、书论及书法文化活动,都是其文化创造行为的具体体现,并构成“沫若文化”现象重要的组成部分。在新诗及历史剧甚至在治学方面,郭沫若均曾出现了“江淹现象”,但他后期在现代书法文化追求和创造上却有着长足进展,并与其旧体诗词、联语的创作交相辉映。在“新国学”视野下整合学术文化并重估旧体文艺的价值与地位,确有重估郭沫若的必要。 相似文献
17.
陈悦 《开封文化艺术职业学院学报》2021,(2):233-235
中国书法审美范畴具有深厚的文化底蕴和思想内涵,是华夏美学的核心构成部分.古代书法审美范畴体系的构建和完善,为书法审美学科的建立提供理论支撑,为美学欣赏与艺术创作提供理论指导.中国书法是中国精神文化的重要组成部分,是中国人民审美观念与艺术修养的重要呈现方式,“古”范畴具有朴素的自然主义思维的特征.中国书法审美范畴在线条、... 相似文献
18.
泗洪县重岗中心小学近年来在"深化教育教学改革,全面推进素质教育"的精神指导下,以"端正写字,方正做人"的教育理念确立了以书法教学为教育特色。学校通过开展各种活动,促进师生养成良好的写字习惯,以朴实、真实、务实的精神构建墨香校园。 相似文献
19.
现代足球运动创新热点问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料等方法,对当前国内外足球运动创新研究的热点问题、研究方法进行全面的梳理。研究表明:现阶段国内外学者关注的焦点问题主要集中在足球运动的训练理念与指导方法、科研体系与运动装备、青少年运动员选材、运动损伤的预防与机体恢复以及比赛分析技术等方面。对足球运动热点问题研究的方法呈现出多样化特征,且注重与多学科知识的交叉融合,研究成果重视多学科复合型人才团队的整体效应,不足之处是重复性研究较多,且研究的系统性、广度、深度有待加强,并以此为基础对未来足球运动的研究热点问题做出了展望。 相似文献
20.
孟德乡 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(1):136-138
在我国的高等书法教育教学中,临摹与创新关系的处理是学生学习书法的难点,临摹与创新之间的转换便是解决这个问题的关键。创新是由临摹古人的优秀作品开始,从中汲取古人的技法、思想和审美。临是创的前提,创是检验临的结果,二者相辅相成。转到换是关键,是学古、汲取和完善的过程。临到创的转换也为学生所普遍困惑,处理好临与创的关系,探索书法的艺术规律,为我们提供追摹古人的契机,化古为新。 相似文献