平凡与非凡间的距离——兼议当代档案工作者的核心价值观

＂向刘义权学习,做刘义权式兰台人＂,正在由口号变成行动。在对刘义权的赞誉声中,让我们感受最深的是称赞他为＂践行当代革命军人核心价值观,履行使命,淡泊名利,在平凡岗位上创造出非凡业绩的时代楷模＂。     

刘义权精神是档案干部队伍核心价值观的集中体现

最近,人力资源和社会保障部、国家档案局、解放军总政治部授予刘义权同志“全国档案系统先进工作者”荣誉称号,号召全军广大官兵、全国档案系统广大干部职工要向刘义权学习,始终保持共产党人和革命军人高尚的价值追求。     

论档案工作者的继续教育

如何以档案继续教育为契机,促进档案工作者思想观念的更新、业务水平的提高,以自己的努力赢得社会的重视与尊重,更好地实现档案工作者自身的价值,是一个需要予以关注的现实问题。     

论“三个体系”建立中档案工作者核心职责的拓展

本文基于\"三个体系\"建立带给档案工作的新变化,认为新时期的档案工作者核心职责可以实现由档案史料保存者、原始记忆坚守者、档案实体整理者、档案资源\"守摊者\"向历史记录传播人、历史文化研究人、档案信息提供人和档案工作\"把关人\"等方向拓展。     

从社会主义核心价值观看高校学生档案工作

近几年随着档案管理学的专业化、职业化,针对高校学生档案工作展开的讨论不少,成果很多,但也有明显不足。要有效解决上述问题,必须从宏观上标出高校学生档案工作在我国社会主义社会建设中的坐标。     

高校档案服务大学生社会主义核心价值观教育的长效机制刍议

高校档案蕴涵着独特而又丰富的人文精神资源优势,拥有培养大学生核心价值观的特色资源。为构建其在大学生核心价值观教育中的长效机制,应该采取的策略包括：完善大学生在校不同成长途径、高校在不同发展阶段和发展环境上的核心价值观教育的相关历史资料;加强不同类型、不同层次、不同区域高校之间大学生核心价值观教育的相关历史档案资源共享;根据核心价值观发展特点、使用频率与效果、技术需要进行深度加工开发,提升档案资源利用价值;利用多种窗口、多种场合、互动反馈等途径提高大学生核心价值观教育的档案资源利用效率。     

经济学理论对档案工作者价值观的影响

该通过对经济学理论在档案工作中的运用分析,探讨它对档案工作的价值观带来的影响以及对档案工作如何进行引导。     

校史档案建设对强化社会主义核心价值观的作用

高校是培养当代大学生树立正确人生观和社会主义核心价值观的重点阵地。高校文化是高校的灵魂和血脉。校史档案建设是大学文化传承、弘扬和发展的重要组成部分,其蕴藏的丰富教育资源,对大学生社会主义核心价值观的培养具有重要价值。这里主要研究高校校史档案与社会主义核心价值观的关系,并着重探析校史档案建设在强化社会主义核心价值观活动中所发挥的作用。     

试论图书馆员职业的核心价值

本文尝试从价值的角度讨论图书馆职业，简单描述了职业价值和职业核心价值的概念，详细论述了图书馆员职业核心价值四个方面的内容构成。作者认为，在信息时代的背景下，阐明核心价值对于图书馆和图书馆员职业的发展有着重要的意义。     

图书馆核心价值观相关问题辨析

图书馆核心价值观是解决图书馆和图书馆员在图书馆生存和发展过程中所出现问题并且不随时间的变化而改变的最重要的信条,它并列,但并不等同于图书馆目标、使命和愿景等,服务、信息自由、文化权利等都不应单独成为图书馆核心价值观的唯一内容.     

核心价值:我们共同的基石

图书馆核心价值是图书馆界一直争议的热点问题之一,本文从研究者的价值陈述、职业协会与组织的图书馆价值陈述、图书馆自身的核心价值陈述三个视角,全面梳理了这一问题的研究与争议。在核心价值陈述与确认的基础上,也对知识自由、平等获取、保护用户隐私与职业中立等价值做了具体论述。     

未完成的现代性:谈信息时代的图书馆职业精神

本文是对“图书馆职业精神和核心能力讨论”的参与。作者提出，世界图书馆职业的基本精神包括崇尚理性和知识、维护个人获取知识的平等权利、追求知识资源的最大利用；文章进一步分析了这些精神在信息时代受到的挑战，提出当今的图书馆职业需要非凡的勇气和政治智慧来维护职业精神，促进职业发展。     

图书馆职业精神的结构模式透视与分析

基于图书馆职业精神的定义及图书馆本质的分析，论述了图书馆职业精神包括职业认知、职业情操和职业使命三个层次。以思想教育和激励机制作为职业精神形成的基础，把馆员的职业态度、职业纪律、职业良心、职业责任、职业理想和职业荣誉的培育放在更加重要的位置，符合图书馆职业的现实需要，使之不断地演进及转化，升华为图书馆职业精神，反过来又指导着图书馆实践，呈现螺旋上升态势发展，促进图书馆事业稳定、可持续的发展。     

核心价值视角下高校图书馆核心竞争力的提升

文章介绍了高校图书馆核心价值的内涵,阐述了高校图书馆核心价值的定位,高校图书馆只有通过开发知识资源建设、高素质人才队伍、先进技术、科学的知识管理、优质的知识服务、优秀的图书馆文化、优美的阅读环境这七个要素,才能提高自身的核心竞争力。参考文献5。     

"图书馆核心价值"调查与分析

文章通过因特网调查了国外图书馆和图书馆协会“核心价值”声明,对调查样本所列举的“核心价值”内容进行了统计和分析。简要介绍了图书馆核心价值的研究历程及10组核心理念,包括：服务、信息、职业、获取、自由、学习、社区、多样性和资源等。     

图书馆核心价值的历史解读

图书馆核心价值是图书馆界一直争议的热点问题之一。文章以历史的视角全面梳理了核心价值的探索过程,并对美国图书馆协会核心价值的争论与确立作了详细的阐述。核心价值的确立同样是一个艰难的过程,它受到政治、经济、文化以及图书馆功能定位等多重因素的制约与影响。在核心价值确立的讨论基础上,也对核心价值问题追求中的各种争议作了详细的分析。     

核心价值:图书馆学的挑战

研究与确立图书馆核心价值是一项重要的活动。社会环境的变化是图书馆界建立核心价值的背景。中国图书馆界确立核心价值的意义在于以规范、简洁的语言表达图书馆人的职业信念,对社会表明图书馆职业的责任与使命,并与国际图书馆学接轨。由于我国社会核心价值体系的缺失,图书馆核心价值基础的薄弱,以及核心价值的特殊性,研究与确立图书馆核心价值是一项非常艰巨的任务。     

核心价值视角下图书馆的核心竞争力提升

文章从图书馆的核心价值出发，对现代图书馆核心竞争力的提升进行了探讨，认为服务是图书馆的核心价值，而人才和信息资源是图书馆的核心竞争力。