歐洲高等以下農業教育概狀

波兰波蘭教育以南部西部为最发达·中等農業學校分佈於其各邨落者·約有四十所·各擁大宗農場·以为表演試驗之所·承郡政府之管轄·而受國庫之補助·入学年龄十二歲至十六岁·通常四年畢業·每校容學生自六十名以至一百名·波蘭小學課程·鄉邨與都市絕異·鄉邨小学以來學者之將來·类为農民·故教授趨重于农艺·一面在師範學较加入农业選科·俾鄉邨小學     

楡關事件前夕歐洲戰債問題

一‘九一八’事变之后,美政府很快的确定了对此事件的政策。日本驻美大使与美国国务卿史汀生(Hcnry L/Stimson)商定一项美日秘密谅解:即美国‘不兴闻满洲事变’,澈底帮助日本占领中国东北,以增强日本的反苏地位;日本允许美国在中国‘什么事都好商量’,日本军事占领限於锦州以北,不再往南妨害美国权利。於是美国首先指使其狗牙蒋介石实行所谓‘不抵抗主义’。不过,这个谅解是互相欺骗的。美国的意图在于自己先放弃满洲,换取日本进攻苏联,再用苏联力景削弱日本,从而它最后攫得中国霸权。日本的     

意法比俄及其他歐洲各國平民經濟合組

王君志萃在美專習商業,尤喜研究儲蓄,鉴於發展職业教育与提倡儲蓄有重要关(?),曾作“与職業教育携手同行的平民经濟問題”一文,已刊本雜志第六十一期,並矢愿將西方各国促进平民经濟之组织狀况,介紹於国人,先撰“德国平民經濟合作社”一篇,見本雜誌第六十二期,今又見寄斯篇,歐洲部分,大致如是,以後当及於新大陸方面矣。     

送海粟赴歐

上下古今鉴眼底,腕底雪烟何誉勃,宋元必梭少傅人;雄奇态肆份醇厚,摧横择遥入毫端,此打融曹衷西化,叠史逢君峨一新·壕海输来有大舰。送海粟赴歐@仰葊~~     

苏州工业园区方洲小学学生作品展

正~~     

让生活成为学生识字的大课堂

<正>语文课程标准要求:一年级识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,教给其识字方法,以求识用结合。在日常教学实践中,教师应该有意识地把识字教学和学生的生活紧密联系起来,教学的内容、手段、形式都应该灵活、开放,让生活成为学生识字的大课堂。一、利用校园文化资源识字首先,可以利用的是每个教室都有的课程表,我们可以让学生轮流在每天上课前给同学们汇报本日的课程安排。这样过不了多久,学生就认识了课程表上所有的字。其次,利用     

浅析大学生应如何践行低碳生活方式

在环境压力与日俱增之下,彻底地改变高碳排放生活方式,构建低碳型社会,是我国实现可持续发展的一条必经之路。大学生作为高素质、高知识、高接受能力的青年群体,应该是构建低碳社会的生力军,是践行低碳生活方式的带头人。     

生活是学生口语交际的大殿堂

在实施口语交际的教学过程中,如何引导学生学到交际的本领,如何让学生真正实现交际呢？我觉得我们要在课堂中引导学生学会交际,在生活中锻炼交际的能力,可运用以下三大策略,让学生掌握交际的技能,养成积极地与人交往、待人处事的交往能力。     

陸川職業學校

广东陆川县教育行政会议议决开办职业学校·即委资遣中华职业学校职业师范科学成回里之李君继春为校长·借城北文庙为校舍,自十三年五月开始筹备·至九月成立·共用去开办费银一千五百圆·先招收旧制高等小学毕业生四十名,合组为染织科一班,半日上课·半日实     

楚天歐亚职业学院2005年招生简章

学院概况楚天欧亚职业学院(将更名为黄冈科技职业学院)是经湖北省人民政府批准成立,教育部备案的一所全日制普通高等院校,教育部代码:13799湖北省代码:9235。学院位于著名的历史文化名城湖北省黄冈市,长江黄金水道(鄂黄长江大桥)、京九大动脉和沪蓉、京珠高速公路交汇于此。黄冈以其便利快捷的交通枢纽,英才辈出的社会氛围,人文荟萃的教育资源而成为各地学子求学的理想处所。学院占地面积200余亩,建筑面积近10万平方米,建有连体教学楼、图书馆、实验楼、学生公寓、体育训练馆、行政办公楼、学生餐厅,拥有各类图书15万余册、微机600台、实验室34个、实习实训基地10个,商场超市、医院、澡堂等生活设施一应俱全,固定资产总值近1.5亿元。学院教学管理机构健全,师资力量雄厚,现设有艺术设计系、外语系、计算机科学系、机电系和经贸系等五个系。专任教师205人,其中正、副教授占32%,双师型教师占18%。     

引导学生走入生活,树立大语文观

近几年以来,针对高一学生普遍存在的阅读面窄、语言表达能力较差这一现状,我做了以下一些尝试。一、引导学生课外阅读,以拓宽他们的视野,陶冶他们的情操,提高他们的理解力和鉴赏水平第一步,本着激发学生学习语文兴趣的原则,对阅读内容、范围没做太多的规定,只要自己认为是好的,喜欢读的就去读。结果发现,喜欢《围城》、《简·爱》、《莫泊桑短篇小说》等名著的人为数不少,也有人喜欢描写与自己生活相似的《花季·雨季》的,当然也有人喜欢武侠、言情小说。我便利用这一大好时机进行引导,使学生明白武侠、言情一类的小说,虽能吸引人,但只是一…     

陸定一同志的祝詞

江苏省委宣传部欧阳惠林同志并轉江苏省农业中学先进单位和先进工作者代表会议筹备委員会: 你的来信和筹委会的来电都收到了。中央宣传部已通知各省、市、自治区党委宣传部,凡是觉得需要的都可以派人前来参加你們的会议,吸取你們的經驗。請你們除了好好招待这些来宾以外,也注意向他們吸取工作經驗。經过全国劳动人民在共产党領导下的努力,我們已在两年时間內完成和超额完成了     

陸羽企業家詩社

陆羽企业家诗社俱乐部:长春市东南湖大路1850号陆羽茶楼电话:0431-85320266陆羽企业家诗社顾问:李玉堂(原吉林省人大副主任),弓克(吉林省委宣传部副部长、学者),杨廷玉(吉林省文联(作协)党组书记、副主席、著名作家)     

生活大课堂

习题对于每位教数学的教师而言是那样的熟悉，它是学生学习数学知识的一座桥梁、一种手段。习题常常是教材中编者设计的，而在一次课堂学习中孩子们自己发现和提出的问题却为我带来了一种新的思考与尝试。     

生活大体验

今天,我们上课的地点不是在教室,而是在菜场,是不是很奇怪啊!你们肯定要问去菜场干什么呀?那是因为我们要去菜场体验一下生活。走,和我一起去看一看吧!走进农贸市场,我们小组先去买西红柿。我们问了好几个摊主,有的卖3元一斤,有的卖2元7角。走了一会,我们在一个摊位前停了下来,那里的西红柿小姐个头圆圆的,穿着大红的衣服,正笑眯眯地对着我们呢。我忍不住去摸了摸“,啊,真光滑!”摊主说“:小朋友,这个很好的,爱吃就买去吧!”我说“:我没钱啊!”我们离开了卖西红柿的地方又去了卖毛豆的地方。我看见毛豆先生穿着绿色的衣服,长得像个月亮。毛…     

大数据时代背景下高职学生网络生活行为现状及对策

本文以广西某高职院校为例,调查分析大数据时代背景下高职学生上网缘由、上网方式、上网时长、网络态度、网络改变、网络依赖等网络生活行为方面情况,针对存在问题提出相应对策:重视网络阵地,强化思政教育;激发学习兴趣,促进动机转型;丰富校园文化,减少网络依赖。     

野鸭洲

正早些时候,野鸭洲是有野鸭出入的,要不,怎么会叫这个名字呢。野鸭洲就在村子西边。两条小溪从两条不同的深山沟谷中顺山顺水一路流出,在村子口西边拐了两道弯交汇在一起。那两溪相拥的地方经年流水带来的泥土堆积,逐渐就成了一个不大不小的泥滩洲。那地方好呀,土壤肥沃,水质好,有鱼有虾,当然是野鸭水鸟野鸡野兔等野生动物出没的好场所。那里的水草更是丰美,大多是黄竹草。黄竹草高呀,一人多深,常年青枝绿叶,要是人走进去,随便找个角落躲着,找半天都找不见人影,     

黄河洲

岁月流过河流的上游孔子的叹息还在耳边逝者如斯夫找不到沙粒的原型找不到资江的起源找不到关关睢鸠,还有手捧陶罐的窈窕淑女苍天依旧不问人间沧桑     

关注学生发展 回归学生生活

《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》在课程性质中明确提出：“义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性，基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力；另一方面使学生从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象。”可见实施初中化学新课程，必须把握“以学生发展为本”这一基本原则。     

回归学生生活 关注学生发展

《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》在课程性质中明确提出:“义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。”可见实施初中化学新课程,必须把握“以学生发展为本”这一基本原则。一、从社会生活引入课题,关注学生的最近发展区所谓最近发展区,就是学习者现有的发展水平与将要达到的潜在水平的一个过渡区域。心理学的研究表明:一个人在某一学科…