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相似文献
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1.
“十字交叉法”是高中化学计算题中巧解二元混合物问题的一种常用的有效方法.正确运用“十字交叉法”,可以帮助同学们方便、迅速地解决计算问题.速解的前提是必须清  相似文献   

2.
盛荣 《化学教学》2012,(10):69-71
分析十字交叉法的原理,证明其中各项意义及所得结果与平均值分母含义相同的原因。其使用步骤为判断、赋值、图解,此法并非不可缺少,建议由学生自主探究得出。  相似文献   

3.
“十安交叉法”的数学原理与方法运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
“十安交叉法”是中学化学计算中常用的一种方法,但使用不慎也容易产生错误。本文从数学角度对“十安交叉法”的原理和运用进行了研究的探讨,并举了若干典型例题,以期广大同行能从中获得启示,为法的教学和运用增加一种思路。  相似文献   

4.
解题方法有很多种,十字交叉法是其中比较简单易懂的一种,它是进行二组分混合物平均量与组分量计算的一种简便方法。  相似文献   

5.
“十字交叉法”又名“交叉法”、“混合规则法”、“杠杆原理法”.凡能列出一个二元一次方程组求解的命题,均可以用十字交叉法求解.  相似文献   

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朱志荣 《新高考》2004,(6):48-50
在定量分析混合物问题时,十字交叉法作为一种重要的解题方法,以其简便快捷的优势赢得了不少读者的青睐。这种方法源于平均值法的基本思想,是数学中加权问题的形式化。使用这种方法必须注意其形式和内容的统一,如果使用不当也会造成一些错误。笔者就中学化学中常见的与此有关的化学计算  相似文献   

7.
十字交叉法在化学计算中能巧妙地将复杂的化学问题化繁为简,使混合物中复杂的量关系处理成形如数学公式的简洁计算,达到化学与数学的完美结合。但由于在实际解题过程中如果不能很好地理解十字交叉法中“比值”的化学意义,会造成解题错误。下面就谈谈笔者自己的理解及教学中的体  相似文献   

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解题技能是学校教育的重要目标之一.培养学生化学解题技能是靠师生在教与学的实践中逐渐完善与提高的,解决化学问题方法种种,具体问题宜具体分析,而在教学中要善于科学而巧妙地训练学生“思维准确,入手果断”的良好品质.  相似文献   

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《考试周刊》2018,(5):143-144
化学是高中阶段一门十分重要的课程,但是学生在学习过程中普遍反映化学课程计算题目晦涩难懂,容易出错。十字交叉法是一种高效便捷的解题方法,在中学化学解题中的应用十分频繁,通常用来解决溶液混合比例关系的问题。应用十字交叉法能极大地提高解题效率,提升正确率,对其在中学化学解题中应用的价值得以凸显。  相似文献   

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十字交叉法是有关二组分混合计算中一种常用的巧解方法,它可以简化解题过程,提高解题速度,但在使用时必须注意以下几点.  相似文献   

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梁璇 《中学理科》2006,(7):82-83
一、平均相对分子质量 平均相对分子质量在数值上等于平均摩尔质量,平均摩尔质量的算法经常用到的公式有:  相似文献   

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经过研究,总结出了一种简单而义实用的判断十字交叉法比值含义的方法,即十字交叉法中比值的含义与平均值分母的含义具有高度的一致性.  相似文献   

15.
程家明 《中学理科》2007,(12):93-94
十字交叉法在解相关混合物的计算中,往往显得非常简捷、准确,如果我们能熟练使用它,将会充分感受到解题的乐趣.但在运用这种方法时,有时会遇到意想不到的问题,如果处理不当将导致结果错误.下面以几道高考题为例,说明怎样确定“十字交叉法”所用的标准,进而将“十字交叉法”解题规范化.  相似文献   

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对于初中学生来说化学是一门新的学科,同时也是一门比较好学的学科,但是由于化学概念比较多,尤其牵扯到计算方面的东西,学生经常会遇见不懂的问题,想要学好这一门课,学习的方法是很重要的.“十字交叉法”是初中化学计算中比较重要同时经常用到比较简单的解题方法,很容易被学生接受,下面先从“十字交叉法”的应用范围说起.  相似文献   

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十字交叉法作为一种数学处理方法,在解答某些计算题时发挥着重要的作用,往往能够起到事半功倍的效果。  相似文献   

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认为利用数学原理与化学知识结合可以使解题过程简化,并能提高解题能力。  相似文献   

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2009年普通高等学校招生全国统卷Ⅱ理科综合第11题,从形式上考热化学知识,但实质考高中最常用的解题方法“十字交叉法”,只要学生掌握好“十字交叉法”的解题原理及方法,该题是一道简单题.结合今年的高考,现将高中常见的“十字交叉法”七种题型总结如下.  相似文献   

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