企业能力差异与合作创新动机

企业参与合作创新主要有两个方面的动机，成本共享和技术共享，合作伙伴间能力的差异对合作动机重要，本文通过一个有知识溢出的两个阶段双寡头博弈模型，比较了自主创新、成本共享、技术共享几种创新方式的均衡结果，得出结论：当企业具有同质的资源和能力时，成本共享是企业合作创新的主要动机，当企业的能力互补时，技术共享是企业合作创新的主要动机。     

企业合作创新的原因与动机

当前技术发展的特征使合作创新成为一种必然趋势。本文分别运用企业资源和能力理论、交易成本理论和产业组织理论从不同的角度解释了合作创新的原因及其存在的合理性 ,并将企业参与合作创新的动机归纳为三个方面 :与研究开发有关的合作动机 ,与技术学习和技术获取有关的合作动机 ,以及与市场进入有关的合作动机     

开放式创新模式下企业创新资源整合能力的形成机理研究

随着经济全球化和网络信息技术的发展,企业创新日趋呈现出开放式创新的特征,有效整合内外部创新资源的能力对企业的创新发展尤为重要。创新资源整合能力受到制度、文化、技术、社会规范等多种因素影响和制约,高效的知识流动和有效的合作网络是开放式环境下影响企业创新资源整合能力的关键因素。通过融合知识基础观和动态能力理论,从知识整合能力和动态学习能力两方面,构建企业创新资源整合能力形成机理的集成分析框架,系统阐释开放式创新环境下企业如何通过构建高效的知识流动和有效的合作网络来提升企业的创新能力及创新绩效。     

企业知识创新的过程、特征及价值功能

企业知以创新就是企业使知识经济化和增加企业价值的过程。本文通过界定企业知识创新的概念，对知识创新过程和技术创新过程进行比较研究，提出企业知识创新过程主要包含企业知识的学习编码、共享、应用和创造过程，并最终指向企业的价值创造知识创新的价值功能体现在通过提高企业经营效率创造当期利润，通过创造企业知识、培育企业能力从而赢得未来的竞争。     

U/I合作创新中学的协同运行机制研究

大学/企业（U/I）的合作创新既是技术转移过程。也是学习过程。在分析了U/I合作学习的自组织演化过程中，又分析了U/I合作创新协同学习机制有效运行的影响因素。     

合作经验、双元学习能力对合作创新绩效的影响

本文结合208家西安市高新区高技术企业的样本数据,通过实证分析结果表明,合作经验对创新绩效具有显著的正向影响;合作经验对组织双元学习能力都具有显著的正向影响;探索能力对合作创新绩效的影响不显著;应用能力对合作创新绩效具有显著的正向影响。中国企业缺乏对合作经验的不断学习和挖掘,进而影响了对双元学习能力的高度重视,无法有效发挥创新能力的实践过程。因此,企业需积累和学习合作经验提升双元学习能力继而提高组织的创新能力,充分把握合作创新网络这个聚集丰富知识、技术的平台,获取更多知识资源提升企业创新绩效。     

供应链知识协同对企业竞争力提升的作用分析

供应链知识协同是知识资源在供应链系统内的整合和优化配置,可以从创新与学习能力、产品与技术竞争优势、客户满意度和企业成长性等方面对其进行评价.在对中信重工等企业的研究中发现,供应链知识协同能够显著改善企业的创新与学习能力,促进产品与技术优势的快速提升,进而创造高的客户满意并推动企业可持续性成长.     

基于异质性要素匹配的企业合作创新作用机理研究

解析基于异质性要素匹配的企业合作创新作用机理,强调合作中实现不同合作伙伴之间的异质性资源互补、异质性能力兼容和异质性行为契合对提升创新绩效的重要意义;利用浙江省温州、台州地区制造业企业的调研数据,研究实现上述匹配原理的影响因素和约束条件。研究显示:合作前信息的搜寻、潜在合作对象的选择管理、合作中的技术吸收与学习能力提升激励以及不同能力对接、合作中关系治理与契约管理等都很重要,能够减少合作中的信息不对称,约束投机性行为,提高合作中的协同效应和合作绩效。     

逆向创新机会、能力支撑体系研究——新兴市场国家跨国公司案例研究

逆向创新作为一种新的创新模式,在后发企业的创新追赶中扮演着重要的角色。本文以新兴市场国家跨国公司为研究对象,分析了逆向创新的机会及能力支撑体系。研究结果表明:逆向创新机会呈现多元性,利基市场和主流市场均可以作为逆向创新活动的基点,且利基市场的创新机会包括流程利基和产品利基;不同的逆向创新机会,所需能力体系存在差异。流程利基需要组织学习吸收能力、技术搜索能力及市场推广能力等支撑,产品利基需要合作学习能力、技术适应性改进能力及市场特性认知能力等支撑,主流市场导向的能力支撑体系主要由自主研发能力和多渠道利用外部资源能力构成。     

企业合作创新模式与能力的协同演化研究

本文以金发科技作为典型案例,探索了我国企业合作创新模式与能力之间的协同演化机制。分析表明:我国企业发展生命周期中,其合作创新模式与创新能力之间呈现出显著的螺旋式交互影响作用,而企业学习则在这一过程中起到了重要影响;企业创新能力影响其对合作模式和学习方式的选择,而阶段性学习方式又从知识获取与应用两个方面促进企业创新能力演化,从而推动其采用更高级的合作模式。研究凝练出我国企业发展各阶段合作创新模式的关键特征,并发现企业合作创新模式由最初简单合作逐步发展为纵横向一体化的契约型网络协同创新模式的演化路径;不同发展阶段的特有合作创新模式与学习方式能有效帮助企业跨越该阶段可能面临的"能力陷阱"。研究结果揭示了我国企业在创新活动中应该如何选择与其发展阶段相匹配的合作创新与学习方式。