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在我的抽屉里有一个鲜红的荣誉证书——公开课一等奖,还有一封让我难以释怀的信。每当我看到这些,就让我想起那次难忘的公开课。 相似文献
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朱培才 《沈阳体育学院学报》1985,(1)
1984年11月20日我上的公开课,包括台阶试验和PWC_(170)试验。课虽主要属于方法课,但涉及到基础理论方面的内容比较多,如直线方程及其有关计算,功和功率等,是运动医学教学课的一个难点。课的主要任务是让学生学会试验方法和评定。由于同志们、同学们的协助,这次课较好地完成了任务。下面谈几点体会。 相似文献
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在每年西班牙职业联赛管理委员会(LFP)所做的各项决定中,除了以中国球迷为代表的远东地区球迷关注的开球时间,其余的最受关注的莫过于赛程的制定。LFP为了保持西甲联赛的悬念和观赏性,皇马与巴萨之间的国家德比一般都会被放在赛季开始(结束)和联赛1/3(2/3)处进行。这也导致了国家德比的结果很有可能直接决定两支球队甚至整个联赛的走势,我们已经见过太多因为这一场球的崛起与沉沦,太多因为一个进球一张红牌的争论与非议。本赛季西甲第28轮的这场国家德比,也被外界赋予了太多意义。赛前:针锋相对的舆论战皇马在整个三月拥有着几乎是全欧洲最好的赛程,因为他们的每一个对手都要在周 相似文献
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在我们每个体育教师的教学经历中,或多或少地都上过公开课。公开课给我们留下的不仅仅是难以言表的快乐与自豪,有时也会有沮丧与失败的深深记忆。面对公开课的作用,众说风云、褒贬不一,我仅以自己参加两次国家级公开课并获最高级别奖项的体悟,谈一谈我对公开课的看法。一、公开 相似文献
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<正>体育公开课是检验体育课教学质量的手段,是我们一线体育教学工作者实践探索的经验展示。作为一种要被众人评说的课,受到无数教师的重视。褒奖也好,批评也罢,在教师的业务能力提高方面总能起到独特的作用。依据笔者上体育公开课的感悟,在设计体育公开课时应注意的六个方面,与大家 相似文献
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一、注意教学目标的生成
教学目标的完成与否是鉴定教师公开课好坏的标志。一节好的课必然关系到三维教学目标的实现,包括运动知识与运动技能、过程与方法、情感态度和价值观。三维目标之间应该是有机联系、相互影响的。教学目标中知识点的组织要有明确的目标,要注意是否符合学生思维的逻辑,要有重点和难点,切忌不可无重难点、无中心地制定教学目标,使学生盲目而不知所措。 相似文献
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<正>【案例】不久前,笔者有幸参与了一次体育课的赛课活动。在比赛前的抽签之后,我发现学校的一个残疾学生恰好在这个班,对于该生,我在日常的体育课上总是对她另做安排,很少让她参与集体的练习。在比赛前,她的班主任原本想让她留在教室,但是,我却在那时看到 相似文献
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公开课是宣传教育理念、阐释教法、诠释学法的一种有效的途径,是提高教师素质,发现优秀教师的一种有效途径,是传承、交流、沟通思想的一种有效途径. 相似文献
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<正>"那天我特别高兴,有那么多的老师来听课,在课堂上您对我们的态度真好,微笑了一节课,鼓励了一节课,尤其是对我大胆、出格的想法,您不但让我发言了,而且还鼓掌表扬了我,我真高兴,我喜欢上有老师听课的课……"这是笔者让新升入初三的学生写对新学期上课的建议和感想时,一个学生所写的内容。读着这段文字,我不禁想起了上学期的 相似文献
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<正>不久前,濮阳市2010年省级体育优质课选拔赛在濮阳市第五中学举行,一共有16名教师参赛,全部为借班上课。其中,初二年级共有9节课,作为初中体育教师,在此,笔者 相似文献