浅谈父母如何培养孩子良好的行为习惯

让孩子养戍良好的行为习惯非一朝一夕完成的．良好的行为习惯要经过不断地重复、反复地实践才能齐成．孩子1／3的时间是在家里度过的．那么作为父母有充足妁时间柬培养菝子良好的行为习惯．父母主要从培养技子良好的读书习惯,培养孩子良好的劳动习惯,培养孩子良好的时间习惯,培养被子良好的运动习惯几方面入手,来培养孩子良好的行为习惯,共同为孩子们创造美好的未来．     

培养孩子良好行为习惯的有效方法——"象征性积分法"

“习惯形成性格,性格决定命运。”美国教育家约.凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。良好的行为习惯会使儿童终生受益,但怎样培养孩子良好的行为习惯,却令家长在育儿实践中倍感困惑。美国丹佛大学乔尔.莫切特教授提供了一种强化儿童行为、培养孩子良好行为习惯的行     

发展孩子良好个性 打造人生成功阶梯

孩子早期良好行为习惯的培养,是幼儿期教育的重要组成部分。笔者认为,幼儿期不仅要注重幼儿语言习惯、思维习惯的训练和培养,更应关注孩子早期生活和学习习惯的养成。帮助孩子养成良好的行为习惯,是为孩子储存一生受益的资本。幼教工作者和家长只有充分了解幼儿期孩子良好习惯养成的重要性,才能在教育孩子时做到有的放矢,把握早期教育的实质性问题。     

好习惯,孩子一生享用不尽的财富

现代父母都非常重视孩子的智力开发,但是在孩子成长过程中,还有一项内容极为重要———那就是从小培养孩子良好的生活习惯。现在,一般家庭经济相对宽裕,能为孩子提供较好的生活条件。但若是教育不得法,容易出现一些不良的习惯。严格地说,行为习惯属于德育的范畴,良好的行为习惯对人的一生的作用极为重要。西方教育学者曾指出:“好的习惯比法律还正确。”“习惯是人生中最好的引路人。”那么,现代父母在教养子女的过程中,该如何培养子女的行为习惯呢?孩子从小应具备哪些良好的行为习惯呢?学习习惯:让孩子受益一生为人父母者,在孩子幼小阶段,…     

如何在家庭教育中培养孩子良好的学习习惯

如何在家庭教育中抓住孩子习惯养成的良好契机,促使孩子良好学习习惯的养成呢?第一,从生活习惯入手,培养孩子主动、及时学习的行为习惯。第二,培养孩子注意的稳定性,使孩子养成专心学习的习惯。第三,培养孩子认真书写的习惯。第四,不断地表扬和鼓励,巩固孩子良好的行为,使之成为习惯。     

浅议如何培养幼儿的良好行为习惯

习惯决定命运。良好的行为习惯,在孩子的一生中有着不可估量的作用。如何培养孩子良好的行为习惯呢？笔者认为可以从以下几个方面来实行。     

美术教学中渗透行为习惯的养成教育

"习惯养得好,终身受其益。"养成教育是培养孩子远大理想,崇高道德品质,良好行为习惯的教育。在美术教学中渗透养成教育,不失为培养孩子远大理想、崇高道德品质及良好行为习惯的途径之一,从而达到"教书育人"的目的。     

浅谈孩子自觉行为习惯的培养

自觉行为习惯足指发自内心的需求，而不是外力强制而形成的习惯。孩子的自觉行为习惯是不容忽视的。孩子在学校学习科学文化知识及做人的道理，良好的自觉行为习惯的培养可以说起到关键的作用。     

培养儿童良好习惯“三部曲”

我国著名教育家叶圣陶说“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯.”所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式.良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用.小学一年级是基础教育的起始阶段,也是进行良好行为习惯培养的关键时期.习惯的好坏不但影响孩子性格、行为的形成,还直接关系到未来学习和工作的成功与否,因此需要教师特别重视.     

刷出一口好牙齿

从小养成良好的行为和习惯,将会让孩子终生受益。这种行为习惯的培养,比单纯的知识性教育要重要得多!从现在开始,让我们一点点地帮助孩子建立起良好的健康习惯,让这些行为习惯慢慢植入他的心里,伴随他一路成长。     

幼儿行为习惯培养方法之我见

好的习惯比法律还正确,习惯是人生活中最大的引路人.拥有一个好习惯会让人受益一生,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.因此我们应该从小培养幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯.本文着重分析了幼儿不良的行为习惯的具体表现,并提出了培养幼儿良好行为习惯的措施.     

如何对大班幼儿进行良好习惯培养

幼儿时期是习惯养成的重要时期.无论是好的习惯还是坏的习惯,一旦养成就很难再改.所以我们一定要抓住幼儿时期这个黄金时段,对幼儿进行良好习惯的培养.我国著名教育家叶圣陶曾经说过,教育就是培养习惯.用教育家的观点说,养成好的习惯,一辈子都受用不尽,像获得利息一样;要是有了坏习惯,就像一辈子有还不清的债务,总得为它付出代价.幼儿爱模仿,可塑性强,因此幼儿期是养成良好习惯最重要的时期,也是好习惯最容易形成的关键时期.现在有些家长千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力,却很少注重培养孩子的习惯,致使幼儿行为出现两面性,即幼儿在幼儿园时行为习惯比较规范,但在家庭中却是相反的行为.更甚者,幼儿的有些良好行为习惯还得不到家庭的支持,文明行为反而引起周围成人的讪笑或制止,使幼儿对园内外不同行为要求感到无所适从.因此,要培养幼儿良好的行为习惯,需要家庭与幼儿园共同合作,步调方向一致.从教育实践上可以看出,在行为习惯的培养上进行有效的家园合作是非常必要的.     

小学生良好学习习惯养成初探

正幼儿年龄段的孩子塑造性强,是形成行为习惯的重要阶段;小学时期的孩子学习力弱,是培养、形成良好学习习惯的关键时期。小学教师在教育实践中应该注重从课堂学习、学生自我教育等环节的良好学习行为入手,培养学生良好的学习习惯。一、因材施教,不同情况区别对待1.学生学段特点的不同。小学低年级学生和高年级学生     

从小让孩子养成爱劳动的好习惯

要养成孩子良好的行为习惯,只靠幼儿园是不行的,因为家长是孩子的第一任老师,是不下课的常任老师。所以培养幼儿良好的习惯应该是家庭与幼儿园同步进行的。     

家校合力,培养学生良好的行为习惯

陶行知先生说过:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运."这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性.现在的孩子大多是独生子女,由于大人的宠溺,娇生惯养,许多孩子在行为习惯方面存在不少问题,例如:生活习惯无规律,学习卫生习惯差,在道德认知与行为之间存在着较大反差等等,我觉得一个孩子的行为习惯不仅仅是学校教育单方面的责任,而与家庭教育也有着很大的关系,要让孩子养成良好的行为习惯,我觉得必须家校合力,才能最大限度地发挥其作用.下面谈谈我自己的观点,和大家共勉.     

幼儿良好行为习惯养成的几点做法

培养孩子的良好行为习惯,不仅是教师的天职,而且是教师职业道德的要求。幼儿教师要时刻关注幼儿的行为变化,并注重他们良好行为习惯的养成。可以从以下方面思考与尝试:一是用教师的爱心培养幼儿的生活习惯;二是用教师的言行培养幼儿的行为习惯;三是用鼓励的方法培养幼儿的日常习惯。     

播种一种习惯,收获一个命运

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。教育学家叶圣陶说:什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习的成功与否,因此,对学生行为习惯的养成教育重于知识的传授。如何让一年级的学生养成好的行为习惯。     

如何培养小班幼儿爱惜物品的行为习惯

3-6岁的儿童正处于人生的初始阶段．一切的行为习惯养成都要靠学习。这个时期,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,就会错失良机,形成不良的行为习惯。然而,随着人民生活水平的日益提高,对于孩子需要的东西,家长不需要花很大的努力就可以办到,所以只要孩子需要,家长就会尽量满足.     

如何培养幼儿良好进餐习惯

<正>《幼儿园工作规程》指出幼儿园教育应以培养幼儿良好的行为习惯为主。培养幼儿良好的行为习惯,不仅是幼儿德育的重要内容,而且是德育的介入点。幼儿来自不同家庭,从小就受到来自家庭的各种影响,家长的社会地位、文化程度和生活习惯及家庭经济条件都影响幼儿的行为习惯。幼儿从家庭步入幼儿园是他生活的重大转折,亦是培养良好行为习惯的最佳契机。针对幼儿进餐的很多不良习惯,我注重培养幼儿良好进餐习惯,主要通过幼儿一日生活的各环节进行。幼儿期是孩子成长发育的关键期,平衡的营养、合理的膳食是保证幼儿健康成长的物质基础。良好的进餐习惯能促进幼儿身心健康成长,培养幼儿良好的进餐习惯,对幼儿健康成     

幼儿良好行为习惯如何培养

很多家长都认为,把幼儿送到幼儿园的主要目的是学习生活、学习知识,但更重要的是必须从小培养孩子良好的行为习惯.为了孩子的健康成长和终身的幸福,孩子们习惯的培养确实很重要,幼儿期是习惯养成的关键时期.这一时期容易养成好习惯,即使有了不良习惯,纠正也比较容易,而长大了要改正坏习惯就难了.